trabajo

1. Republica Bolivariana de Venezuela
Universidad Fermín Toro
Cabudare-
Nombre: Jeison Camacaro
CI: 24614788
recreación

2. Recreación
Cuando se habla de la recreación son las experiencias humanas, cuya vivencia
hace posible la satisfacción, en actividades, tanto individual o colectiva, que se
hace durante un período de ocio. Realmente es libre y placentera y tiene su propio
atractivo.
Las ideas antes expuestas suponen cualquier tipo de actividad que aunque
pueda generar efectos negativos y/o patológicos, como los juegos de azar, al ingerir
excesivamente bebidas alcohólicas, conductas de grupos violentas o pandillas de
vicios o de vandalismo. Todos estos fines y otros similares pudieran ser
considerados como actividades de ocio, realizadas por escogencia libre y
placentera. Como puede notarse, el problema de conceptuar a la recreación puede
conducir a equívocos, al no conferírsele el valor que ella tiene en sí misma.
En consecuencia, queda claro entonces que la concepción moderna de la
recreación debe tomar en cuenta el aspecto social y claro está, el individual, pero
desde el punto de vista del crecimiento humano que coadyuva a la formación de un
ser humano integral capaz de contribuir con el desarrollo social mediante la
utilización positiva del tiempo libre.

3. Tiempo libre
Con el buen uso del tiempo libre se busca desarrollar las capacidades de los
individuos, familias y organizaciones de la comunidad en torno a la
recreación y el buen aprovechamiento del mismo que permita cultivar una
buena salud física y espiritual, su bienestar y protección integral y lograr una
convivencia familiar y social en el marco de una cultura de paz y libertad.
Los objetivos son:
• Brindar alternativas de esparcimiento individual, familiar y colectivo.
• Formar en valores y ética.
• Crecer en familia.
• Motivar al cuido personal físico y psicológico.
• Fomentar el bienestar integral: mente – cuerpo.
• Valorar positivamente el ocio.
• Fomentar y canalizar la solidaridad.

4. Influencia en el ser humano
La recreación es un derecho humano básico, como son la educación, el trabajo y la
salud. Nadie debe verse privado de este derecho por razones de género,
orientación sexual, edad, raza, credo, estado de salud, discapacidad o condición
económica. El desarrollo del ocio se facilita a través de la provisión de las
condiciones de vida básicas como la seguridad, el cobijo, los ingresos, la
educación, los recursos sostenibles, la equidad y la justicia social.

5. la importancia de la recreación con la
Educación Física en el medio social.
La Educación Física, tiene como finalidad contribuir al perfeccionamiento de
nuestros niños, adolescentes y jóvenes, mediante las actividades físicas, deportivas
y recreativas, y coadyuvar, de esta manera, a la formación y educación de un joven
capaz de conducirse activa y conscientemente constituyendo un eslabón
importante en la integración de las acciones que ayudan a la formación de
individuos capaces para enfrentarse con éxito a los requerimientos de la sociedad.
Es por ello que su cumplimiento resulta necesario e imprescindible en el proceso
de formación de los individuos. En esencia, se puede concluir que la Educación
Física forma considerablemente al desarrollo integral del hombre para la vida.

6. Recreación y Deporte