2. ACTITUD POSITIVA : Es una actitud que lleva al aprendizaje, al logro de metas y al crecimiento personal. ACTIVIDADES PARA EL TIEMPO : La recreación debe estar presente en todos los momentos de la vida. EQUILIBRIO BIOLÓGICO Y SOCIAL: La recreación proporciona equilibrio integral al individuo. .

3. MEJOR CALIDAD DE VIDA : La práctica recreativa siempre ayuda al mejoramiento de la calidad de vida. las actividades que dañan la persona no son recreación

8. En ese mismo año, la Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre , en su artículo 15, incluye como factor irrenunciable de derechos individuales, que: “ Toda persona tiene derecho a descanso, a honesta recreación y a la oportunidad de emplear útilmente el tiempo libre, en beneficio de su mejoramiento espiritual, cultural y físico ”

9. En 1976 , en desarrollo de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Asentamientos Humanos, Hábitat y Medio Ambiente llevada a cabo en la ciudad de Vancouver (Canadá), los países asistentes declararon por unanimidad “ ... que la recreación es necesidad fundamental del hombre contemporáneo ... ”.

10. En 1980 , la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró que, para el hombre, “ después de la nutrición, salud, educación, vivienda, trabajo y seguridad social, la recreación debe considerarse como una necesidad básica, fundamental para su desarrollo ”.

11. Artículo 31. 1). Los Estados Partes reconocen el derecho del niño al descanso y el esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas apropiadas para su edad y a participar libremente en la vida cultural y en las artes.

12. 2) Los Estados Partes respetarán y promoverán el derecho del niño a participar plenamente en la vida cultural y artística y propiciarán oportunidades apropiadas, en condiciones de igualdad, de participar en la vida cultural, artística, recreativa y de esparcimiento... ”.

13. La Recreación, expresa las prácticas que en una sociedad concreta, realiza el colectivo social en su tiempo libre. Tales prácticas representan el significado que una sociedad le da a las manifestaciones de placer público y búsqueda de emociones agradables. Compartiendo las características del juego, la recreación traspasa los límites impuestos por éste y cristaliza en instituciones sociales la vivencia colectiva .

15. Clasificación de las necesidades humanas:

17. . BIENESTAR PERSONAL DESARROLLO Y EQUILIBRIO DE LAS DIMENSIONES FISICAS, MENTALES Y EMOCIONALES DISFRUTE Y PLACER EXPERIENCIAS PERSONALES VOLUNTARIAS RECREACIÓN

19. Es voluntaria la persona la elige sin compulsión de imaginación . La recreación no es compulsiva, proviene de una motivación intrínseca. La persona es libre para seleccionar el tipo de actividad que más le interesa y que le provea satisfacción personal.

20. La recreación provee goce y placer . Las actividades recreativas se disfrutan a plenitud. La recreación es en esencia una experiencia personal voluntaria a través de la cual se deriva directamente disfrute y satisfacción. El individuo incurre en una actividad recreativa porque recibe satisfacción o placer de las mismas o porque percibe valores sociales o personales .

21. Ofrece satisfacción inmediata y directa . La única recompensa para el individuo es la satisfacción que proveen las actividades recreativas. El impulso o deseo que conduce a los participantes en las actividades recreativas proviene del disfrute y placer que se obtiene inmediatamente de la propia actividad .

24. Le da la oportunidad al individuo de manifestar su creatividad . La recreación ayuda a la renovación del espíritu. Provee un medio positivo para el mejoramiento de las dimensiones físicas, mentales y morales del individuo.

25. Provee un cambio de ritmo de la vida cotidiana . Se refresca el individuo permite mantener un equilibrio de sus dimensiones físicas, mentales, emocionales, sociales y espirituales. Contribuye a una vida satisfaciente, disfrutable y abundante.

26. La recreación es sana, constructiva y socialmente aceptable . Esto puede ser un área de controversia, puede lo que es sano para una cultura o país, puede ser denigrante en otro lugar del mundo. Esto implica que las normas morales locales dictan las pautas para lo que son actividades recreativas aceptables y constructivas y aquellas que no lo son. La recreación mejora y enriquece la vida personal.

31. Según Elkonin (1986): Según Elkonin (1986):