Tips para la ensenanza del Lenguaje (oral y escrito) y las Matematicas

2. El que enseña lengua debe ser lector y escritor.

3. No se puede utilizar la lectura y la escritura como castigo

4. La escritura no es un mero calco de la oralidad.

5. La escritura implica lectura y viceversa.

6. La ciencia de la lengua implica variedad del texto.Elaborado por: Prof. Laybeth Arellano 2004.

8. Nunca se enseña un aspecto aislado del contexto.Elaborado por: Prof. Laybeth Arellano. 2004

10. Las intervenciones de los adultos deberían ir encaminadas a hacer preguntas, proponer soluciones, invitando al niño a escoger alguna, a confrontar soluciones tomadas por los niños.

11. La verbalización es imprescindible en el proceso ya que sirve como una invitación a que se realice una actividad mental. Elaborado por: Prof. Laybeth Arellano. 2004

13. Cualquier progreso en los conocimientos globales del niño repercuten sobre los demás.

14. En primer lugar se debe considerar a la matemática en su totalidad.

15. Es necesario poder ordenar cosas para poder ordenas números.Elaborado por: Prof. Laybeth Arellano. 2004

17. El juego al igual que en la etapa infantil es una herramienta de aprendizaje, incluye reglas y presenta problemas que es necesario resolver.

18. Un fracaso en matemática generalmente marca para siempre.Elaborado por: Prof. Laybeth Arellano. 2004

20. Los contenidos deben ser adecuados a las posibilidades de comprensión del alumnado. Así mismo tienen fecha de caducidad y deben adaptarse a los tiempos.

21. Se debe proporcionar al escolar oportunidades reales de aprender procurando una programación adecuada, haciendo que la atmósfera sea mejor.Elaborado por: Prof. Laybeth Arellano. 2004