El documento discute los orígenes y la evolución del concepto de artes visuales. Explica que originalmente la pintura y la escultura tenían funciones religiosas, pero luego se valoraron por su forma abstracta y autónoma. Factores como el desarrollo de la fotografía y nuevas tecnologías llevaron a que la representación visual se emancipara de la habilidad manual. Hoy en día, para que un producto visual sea considerado arte, debe crear conocimiento crítico, utilizar un código nuevo, y ser aceptado consensuadamente como arte
Define los elementos y principios de Artes Visuales. Son estos los que se necesita para entender todas las manifestaciones dentro de las Artes Visuales
Describe el proceso de gestación de la pintura abstracta, distingue la vertie...Ignacio Sobrón García
Describe el proceso de gestación de la pintura abstracta, distingue la vertiente cromática y geométrica, y especifica algunas de sus corrientes más significativas, como el Suprematismo ruso o el Neoplastiscismo.
Historia del Arte, 2º de Bachillerato LOMCE
Define los elementos y principios de Artes Visuales. Son estos los que se necesita para entender todas las manifestaciones dentro de las Artes Visuales
Describe el proceso de gestación de la pintura abstracta, distingue la vertie...Ignacio Sobrón García
Describe el proceso de gestación de la pintura abstracta, distingue la vertiente cromática y geométrica, y especifica algunas de sus corrientes más significativas, como el Suprematismo ruso o el Neoplastiscismo.
Historia del Arte, 2º de Bachillerato LOMCE
El campo visual, ¿Qué es?, Estructura, Espacio bidimensional, Espacio tridimensional, Espacio profundo, Espacio virtual, Espacio tiempo y sus direcciones,
el arte conceptual
El arte conceptual, también conocido como idea art, fue un movimiento artístico en que el concepto o la idea detrás de la pieza artística resulta mucho más importante que su forma, Así, el abarca un inmenso conjunto de expresiones y métodos expresivos, que van desde las artes visuales, la música, el happening y las artes escénicas, hasta la poesía y la fabricación de objetos.
Autor: José Luis Brea - Presenta: Dr. Héctor Gómez Vargas de la Universidad I...scomunicacion
Sesión 5
Fecha: Sábado 25 de septiembre CAMBIA (2 DE OCTUBRE)
Autor: José Luis Brea
Responsable: Dr. Héctor Gómez Vargas de la Universidad Iberoamericana-León.
Presentación con la que completé mi charla en la mesa "Visiones disruptivas de la educación" el día 21 de Octubre de 2011 en el marco del IV Congreso Internacional Educared
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Los productos visuales informativos tienen como objetivo el traspaso de información Los productos visuales comerciales tienen como objetivo producir la compra de un producto ¿Qué diferencia a los productos visuales artísticos del resto?
4. Jiménez, J. (2002): Teoría del Arte. Madrid: Alianza/Técnos
5. Lo que llamamos artes visuales es una convención cultural dependiente siempre de los cambios y modificaciones de los contextos culturales en los que se inscribe
6. El concepto artes visuales no puede ser explicado de manera universal
7. El concepto artes visuales es cambiante en el espacio y en el tiempo….. … .y lo que hoy en día denominamos como artes visuales contemporáneas, tiene una serie de características que lo hacen diferente al arte de otras épocas
9. Orígenes de las artes visuales Cuando la pintura y la escultura se separan de sus funciones religiosas y adquieren un valor específicamente formal, es cuando podemos empezar a hablar de arte Del ritual, del mito: a la forma abstracta, autónoma, a la imagen
10. Es el conjunto de representaciones valoradas en cuanto a tal por sus valores específicamente sensibles más allá de sus funciones mítico-rituales o utilitarios.
11. Esta emancipación de la imagen supone algo muy importante: lo que ocurre es que el espectador pasa de contemplar la imagen como un dispositivo de evocación (que permite propiciar la aparición de lo ausente) a apreciarla y estimarla en si misma, en su valor de apariencia de simulacro de la realidad , como imitación de la apariencia. Esto aparece primero con la escultura y la arquitectura.
12. Poco a poco la valoración autónoma de la forma así como la consideración positiva de la imagen, del simulacro, en confluencia con la reflexión filosófica irán dando lugar a las grandes categorías estéticas de occidente. La consecuencia de este cambio supuso dejar de valora la imagen por su fuerza de evocación para pasar a juzgarla en términos de perfección proceso que culminará con la institucionalización cultural de la práctica de la representación .
13. cuestión 2: ¿Qué factores hacen que las artes visuales sean hoy lo que son?
16. 2. Ruptura con el predominio de la representación tradicional Diferentes obras plasman visualmente la preocupación anteriormente citada pero es Las Señoritas de Avignon de 1907 la obra que supone la ruptura definitiva con el predominio de la representación tradicional y que abr e paso a la pluralidad representativa
17. 3. La representación visual se emancipe de la habilidad o destreza manual
22. 4. El arte pierde la hegemonía en la configuración de la sensibilidad occidental
23. Artes visuales Omnipresencia de la imagen comercial Nuevas tecnologías Estamos en una época era de la reproducción técnica de la imagen es el hecho que más ha cambiado el arte de hoy . Desaparece destreza manual Medios de comunicación de masas la sociedad del espectáculo explica que el arte adopte alguna de las estrategias de la cadena de comunicación y consumo: ha de hacerse notar, llamar la atención Hiperestetificación de la vida cotidiana
25. Chris Ofili Las artes visuales, para competir con el resto de productos visuales que nos rodean, se convierten en un espectáculo rodeado de polémica
26. Nacimiento de la fotografía 1829: supone que los artistas se cuestionen la función de la representación figurativa Señoritas de Avignon 1907: ruptura definitiva con el predominio de la representación tradicional y que abr e paso a la pluralidad representativa Fuente 1917: ante el desarrollo de la tecnología, la habilidad manual deja de ser importante, lo que cuenta es la idea, el concepto y por ello, cualquier objeto puede convertirse en sistema de represntación Sensation 1997: ante la tiranía de los medios de comunicación, el arte responde con las mismas armas
27. El territorio de las artes plásticas ha dejado de ser en nuestro tiempo un universo ordenado, un mapa estable y tranquilizador. Es, por el contrario, una superficie mestiza 3.
28.
29. cuestión 4: ¿qué es necesario para qué un producto visual sea catalogado HOY como artes visuales ?
30. Lo que diferencia a los productos visuales artísticos del resto hoy es 1. la interación entre la intención el autor por crear conocimiento crítico y la capacidad del espectador para generar conocimiento propio
31. El arte hoy, lo que pretende es anular la diferencia o hacernos reflexionar sobre la diferencia entre realidad y representación y desarrollar un ejercicio de capacidad crítica J. Jiménez
33. ¿por qué la Naranja Mecánica es consideada una obra de arte y Arma Letal 5 no?
34.
35. Recordemos que la obra de arte la termina el espectador El arte es ante todo el resultado de propuestas individuales que sólo alcanzan su culminación cuando son asimiladas como propias por otros individuos, que les dan nuevos y muy diversos sentidos