1. Diseño de Instrumento de Recolección de Datos
INSTRUCCIÓN:
Lee detenidamente las preguntas y marca con una X en el cuadro la respuesta que
selecciones.
Uso de las TIC
Computadoras
NUNCA
CASINUNCA
AVECES
CASISIEMPRE
SIEMPRE
1 2 3 4 5
1. ¿Con que frecuencia usas el mouse para actualizar
el escritorio?
2. ¿En qué medida usas el teclado para escribir
símbolos?
3. ¿Observas con frecuencia la capacidad del disco
duro?
4. ¿En qué medida usas el software Windows Media
Player para ver videos educativos?
5. ¿Usualmente las computadoras tienen instalado
un antivirus confiable?
6. ¿Con que frecuencia usas el software Paint para
hacer dibujos?
7. ¿En qué medida utilizas Microsoft Word para
hacer informes escolares?
8. ¿Con que frecuencia usas Microsoft Excel para
hacer operaciones matemáticas?
9. ¿Usualmente usas Microsoft Power Point para
exponer?
Internet
1 2 3 4 5
10. ¿Con que frecuencia buscas información en
Wikipedia?
11. ¿En qué medida observas videos educativos en
Youtube?
12. ¿Usualmente utilizas Hotmail para enviar
correos electrónicos a los profesores?

2. NUNCA
CASINUNCA
AVECES
CASISIEMPRE
SIEMPRE
1 2 3 4 5
13. ¿En qué medida aumenta tu interés en la clase, la
inclusión de un blog virtual?
14. ¿Con que frecuencia ingresas a tu blog (Blogger o
WordPress) para colocar información?
15. ¿En qué medida se publican las clases y tareas en
el blog del profesor?
16. ¿Con que frecuencia comentas en el foro virtual
del salón?
17. ¿En qué medida compartes videos, imágenes,
documentos en el foro virtual del salón?
18. ¿Usualmente se realizan intercambio de
opiniones en el foro virtual del salón?
Software Educativo
NUNCA
CASINUNCA
AVECES
CASISIEMPRE
SIEMPRE
1 2 3 4 5
19. ¿Con que frecuencia resuelves los crucigramas
del software JClic ?
20. ¿Con que frecuencia resuelves los ejercicios de
asociación de JClic ?
21. ¿Usualmente creas tus propios proyectos con
JClic ?
22. ¿Con que frecuencia utilizas FreeMind para
hacer mapas mentales?
23. ¿En qué medida colocas iconos en tus mapas
mentales de FreeMind?
24. ¿En qué medida utilizas las nubes de
agrupación en tus mapas mentales de FreeMind?
25. ¿Con que frecuencia utilizas Scratch para crear
animaciones?
26. ¿Con que frecuencia grabas sonidos propios para
crear tus animaciones en Scratch?
27. ¿Con que frecuencia editas imágenes para
crear tus animaciones en Scratch?