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CODIGO DE ETICA PARA EL DOCENTE 
UNIVERSIATRIO. LA ETICA Y LOS 
VALORES COMO ESENCIA DEL 
SER HUMANO. 
Profesor: Douglas Barraez. 
Ponente: Marianella Olivarez
CODIGO DE ETICA PARA EL 
DOCENTE UNIVERSITARIO. 
Docente: persona capacitada para educar y formar individuos. 
Ética: tipo de costumbres 
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forjando un carácter, una 
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ESENCIA DEL SER HUMANO 
¿Cómo debe ser? 
Ejemplo 
Valores 
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Ética 
1. COMPORTAMIENTO 
DEL DOCENTE 
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2. COMPETENCIAS DEL DOCENTE 
1. Tener vocación . 6. Ser creativo, disciplinado, 
orientador y promotor de 
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estrategias para afrontar 
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3.Habilidad para investigar, 
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tecnológicas. 
4. Ser humanista 9. Tener conocimientos y 
habilidades en el diagnostico y 
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5. Ser creador de ambientes 
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3. DEBERES DEL DOCENTE 
Art. 2: 
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Preservar la independencia en 
sus Leyes de la republica 
actuaciones profesionales, 
respetando la constitución. 
Art. 5: 
Asistir y ser puntual en el 
cumplimiento de sus deberes. 
Art. 8: 
Entender que su labor es de 
sentido publico y no de 
carácter lucrativo.
Art. 48: 
Tratar a los alumnos sin discriminación de 
ninguna naturaleza.. 
Art. 49: 
Propiciar y defender niveles de excelencia 
en la formación educativa de sus alumnos. 
Art. 58: 
Fomentar al amor y respeto al trabajo. 
Art. 60: 
Evitar la pasividad durante el desarrollo 
de sus actividades educativas.
OTROS DEBERES DEL DOCENTE 
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4. DERECHOS DEL DOCENTE 
 Desempeñar sus funciones en armonía con el 
ordenamiento jurídico. 
 A recibir un trato justo y de respeto a su 
dignidad y condición humana. 
 Exigir a los alumnos que cumplan con sus 
deberes y responsabilidades. 
 Impartir disciplina. 
 Libre pensamiento.
La vida profesional de un docente 
universitario debe estar basada por valores 
morales y principios que le permitan 
orientarse de acurdo a las buenas 
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  • 3. ¿QUE ES EL CÓDIGO DE ÉTICA DEL DOCENTE UNIVERSITARIO? Son las normas o reglamentos por los cuales los docentes universitarios se deben regir, es estrictamente necesario para el buen desempeño de la profesión docente; no sólo para hacer uso de él en situaciones extremas, sino para reflexionar a través de él en aquellas situaciones diarias en las que se pueden lesionar o infravalorar los derechos humanos.
  • 4. LA ETICA Y LOS VALORES COMO ESENCIA DEL SER HUMANO ¿Cómo debe ser? Ejemplo Valores Principios Ética 1. COMPORTAMIENTO DEL DOCENTE ¿Basado en?
  • 5. 2. COMPETENCIAS DEL DOCENTE 1. Tener vocación . 6. Ser creativo, disciplinado, orientador y promotor de cambios. 2. Formación y preparación. 7. Tener la capacidad de crear estrategias para afrontar situaciones y retos. 3.Habilidad para investigar, diseñar , y gestionar proyectos. 8. Dominar las nuevas tendencias tecnológicas. 4. Ser humanista 9. Tener conocimientos y habilidades en el diagnostico y evaluación del alumno. 5. Ser creador de ambientes de aprendizajes armónicos. 10. Ser ejemplo de vida.
  • 6. 3. DEBERES DEL DOCENTE Art. 2: EN GENERAL Preservar la independencia en sus Leyes de la republica actuaciones profesionales, respetando la constitución. Art. 5: Asistir y ser puntual en el cumplimiento de sus deberes. Art. 8: Entender que su labor es de sentido publico y no de carácter lucrativo.
  • 7. Art. 48: Tratar a los alumnos sin discriminación de ninguna naturaleza.. Art. 49: Propiciar y defender niveles de excelencia en la formación educativa de sus alumnos. Art. 58: Fomentar al amor y respeto al trabajo. Art. 60: Evitar la pasividad durante el desarrollo de sus actividades educativas.
  • 8. OTROS DEBERES DEL DOCENTE COMUNIDAD INSTITUCION ALUMNO
  • 9. 4. DERECHOS DEL DOCENTE  Desempeñar sus funciones en armonía con el ordenamiento jurídico.  A recibir un trato justo y de respeto a su dignidad y condición humana.  Exigir a los alumnos que cumplan con sus deberes y responsabilidades.  Impartir disciplina.  Libre pensamiento.
  • 10. La vida profesional de un docente universitario debe estar basada por valores morales y principios que le permitan orientarse de acurdo a las buenas costumbres de la sociedad en la que convive, para ello se deben regir por el código de ética del docente universitario.