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De la paideia ala Bildung:
hacia una pedagogía hermenéutica
• La bildung (formación) alemana se vincula
con la paideia helénica.
• Paideia proceso educativo que encamina a
los hombres ala virtud.
• Platón formación de hizo de la legislación el
instrumento de la formación en las leyes.
• Judaísmo y helenismo sentaron las bases de
la cultura europea.
• Ambas tradiciones confían en la existencia
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• El helenismo articulo una pedagogía basada
en la idea kalokagatia.
• La educación cristiana se sustenta en una
doctrina del pecado original.
• Paideia chisti función entre helenismo y
cristianismo.
• Bildung sede ante el empuje de un
neohumanismo.
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• Alemania retorno a la antigua Grecia con la
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• Un proyecto formativo a los ideales de
democracia, humanismo y libertad.
• El cultivo interior y espiritual logra una
emancipación intelectual.
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la instrucción.
• La formación y el espíritu se fusionan
teniendo diversos proyectos pedagógicos.
• Las razones estéticas son las que pueden
contribuir ala formación de la humanidad.
-Bildung adaptándose al paso del tiempo
-Ideal educativo surgido de la ilustración
-La bildung garantiza la libertad religiosa
-La bildung recobra la memoria tradicional
-El luteranismo se caracterizo como religión
-Nueva educación religiosa genera nueva
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-Jaeger estudió relaciones del pensamiento
cristiano
-Su filosofía era un platonismo invertido
-Bildung guía de unos procesos educativos
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individual
-La bildung se transformo en dependencia
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La Herencia de la Bildung: Hacia una
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De la paideia ala bildung 6

  • 1. De la paideia ala Bildung: hacia una pedagogía hermenéutica • La bildung (formación) alemana se vincula con la paideia helénica. • Paideia proceso educativo que encamina a los hombres ala virtud. • Platón formación de hizo de la legislación el instrumento de la formación en las leyes. • Judaísmo y helenismo sentaron las bases de la cultura europea. • Ambas tradiciones confían en la existencia de una ley divina.
  • 2. De la paideia clásica a la paideia chisti • El helenismo articulo una pedagogía basada en la idea kalokagatia. • La educación cristiana se sustenta en una doctrina del pecado original. • Paideia chisti función entre helenismo y cristianismo. • Bildung sede ante el empuje de un neohumanismo. • Neohumanismo el objeto de formación será la propia humanidad. • Humanidad proceso de humanización del hombre.
  • 3. La bildung neohumanista • Alemania retorno a la antigua Grecia con la frase fórmate como un griego . • Un proyecto formativo a los ideales de democracia, humanismo y libertad. • El cultivo interior y espiritual logra una emancipación intelectual. • Férrea disciplina escolar articulada entorno a la instrucción. • La formación y el espíritu se fusionan teniendo diversos proyectos pedagógicos. • Las razones estéticas son las que pueden contribuir ala formación de la humanidad.
  • 4. -Bildung adaptándose al paso del tiempo -Ideal educativo surgido de la ilustración -La bildung garantiza la libertad religiosa -La bildung recobra la memoria tradicional -El luteranismo se caracterizo como religión -Nueva educación religiosa genera nueva catequesis
  • 5. -Jaeger estudió relaciones del pensamiento cristiano -Su filosofía era un platonismo invertido -Bildung guía de unos procesos educativos -Bildung se caracterizo como dimensión individual -La bildung se transformo en dependencia -La bildung perdió cualquier rasgo humano
  • 6. La Herencia de la Bildung: Hacia una Pedagogía Hermenéutica • CríticoMétodo • ComprensiónHumano • TecnologíaHistoria
  • 7. • Adriana Bojorges Flores • Jesús Jimenez Pacheco • Marco Habacuc García Ramírez