SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
De la paideia a la bildung janet
1. Ayuda de Dios para formación del hombre.
Eliminar manifestaciones egoístas del ser
humano.
Realización armoniosa de lo humano divino.
La humanidad se desarrolla por la formación.
Humanización: elevar al hombre al máximo
grado.
2. Humanidad: proyecto de cultura
general, exige individualización.
Bildung: historia del sujeto moderno.
Relación entre mundo espiritual e
individualidad.
Recurre a la formación para forjar una
nueva imagen.
Serie de proyectos formativos para
restablecer la armonía.
3. Rescatar la tradición cultural de Jerusalén.
Garantiza libertad religiosa y la tolerancia.
Personalización de la bildung
Renovación del espíritu y la resurrección.
Nueva educación religiosa, humanismo
pedagógico cristiano.
4. Búsqueda de los valores espirituales.
Conexión con la realidad de la vida griega.
La bildung y las ciencias del
espíritu
Aspectos peculiares: relación entre praxis y
teoría.
Existencia humana mantenida por el
mundo espiritual.
5. Transformación a bindung:
dependencia y sometimiento.
Pierde el rasgo humanista.
Disciplinas afectadas, y desacreditadas
por atmosfera destructiva.
Alemania impone una pedagogía
racista.
6. Reflexión sobre la dimensión científico-
técnica
Mediación reciproca entre lo
comprendido y lo que se comprende.
Cada persona comprende de diferente
manera.
Se adapta a la formación de la persona.
Teoría basada en la interpretación y
comprensión.