Conoceremos algunos programas que se pueden aplicar en la educación especial mediante las TICS

1. USOS DE LAS TIC´S EN LA
EDUCACIÓN ESPECIAL
POR: Reina, Noriel

2. Tic´s en la Educación Especial
• El concepto de
Tecnología
educativa en la
Educación Especial
hace referencia a
las teorías,
metodologías y
prácticas
educativas basadas
en las TIC,
aplicadas al diseño
e implementación

3. ISTE
• La Sociedad
Internacional de
Tecnología en
Educación (ISTE)
define la
integración
curricular de TIC
como herramientas
para estimular el
aprender de un
contenido

4. CARACTERISTICAS DIDACTICAS
Y TECNOLOGICAS DEL MEDIO
ACCEDER,
ALMACER Y
MOVER
INFORMACI
ON
COMBIN
AR
DATOS
EFECTUA
R
OPERACI
ONES
LÓGICAS
TRASPASAR
INFORMACIÓ
N ENTRE EL
USUARIO Y
EL MUNDO

5. VENTAJAS
Aumenta la
implicación del alumno
en sus tareas y
desarrollan su
iniciativa.
Promueven la
alfabetización
digital evitando la
brecha digital
Permiten la
atención y
adaptación
individualizada
Facilitan la
accesibilidad.
Ayudan a superar
las limitaciones que
se derivan de las
discapacidades

6. DESVENTAJAS
• Esfuerzo económico.
• Actualizaciones de equipos
y software.
• Falta formación específica
del profesorado.
• Puede causar frustración
si no se adaptan.
• Reticencia por parte de
algunos docentes o de las
familias.
• Pueden provocar
distracción y dispersión.

7. LA IMPORTANCIA DE LAS TIC
EN LA EDUCACIÒN ESPECIAL
Comunicación
Acceso de
información
Desarrollo
Adaptación y
autonomía
Ocio cognitivo

8. ESTRUCTURA
• Discapacidad
física
• Discapacidad
intelectual
• Discapacidad
psiquica
• Discapacidad
sensorial

9. TIPOS DE RECURSOS
HARDWARE – SOFTWARE
Pulsadores
Micrófonos
Pizarra
digital
Pantalla
táctil
Impresora
Braille

10. VALOR AGREGADO
• La incorporación de las TIC en el aula no genera
en sí misma cambios en las prácticas educativas.
• Supone un proceso de apropiación de
herramientas y la construcción de concepciones
tendientes a incorporar los recursos digitales
como contenidos flexibles, adaptables y
transversales.

11. EJEMPLOS
• HARDWARE ADAPTADO: Tableta
digitalizadora, Impresora de braille, teclado
modificado.
• SOFTWARE ADAPTADO: Win braille, Jaws,
Head mouse, Araword.

12. software para personas con discapacidad
• El JAWS (Job Access With Speech)
PERMITE:
Orientar
perfectamente al
usuario en ella
Leer el contenido de
la pantalla
Leer
ordenadamente los
menús
Los mensajes de error
y el texto editado

13. Ventajas
Permite utilizar
aplicaciones en
"Windows"
Apoyo al idioma
español, entre siete
idiomas disponibles
Desventajas
Alto costo
Requiere que el
usuario, tenga
conocimiento del
sistema operativo
Windows

14. Conclusión
• Se concluye con el planteamiento de
Marqués (2008) que las “claves del
éxito” para la integración de las TIC
no reside en disponer de estos, sino
que las infraestructuras y los
recursos sean los adecuados; que
exista buena coordinación técnico-pedagógica,
compromiso de la
comunidad educativa; actitud
favorable del profesorado y una
adecuada formación.

15. Web grafía
• http://es.slideshare.net/vicentllopis/el-valor-de-las-tic-
en-educacion-especial-17097317
• http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2011/
09/las-tic-en-la-atencion-a-la-diversidad.pdf
• https://dcadepua.wikispaces.com/EDUCACI%C3%93N
+ESPECIAL+Y+TIC
• http://es.slideshare.net/vicentllopis/el-valor-de-las-tic-
en-educacion-especial-17097317