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Taller de Realidad
Aumentada & Educación
Dr. Carlos J. Cáceres Martínez
ccaceres@uacbs.mx
Febrero 2015, UABCS
Fotografíatomadadelaredanónima
Descargo de responsabilidad o
disclamer
No soy un experto en TIC’s, solo soy
alguien interesado en aprender y explorar
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aumentada están entre mis intereses, de
tal forma que en este taller pretendo
compartirlos
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Raúl Reinoso dice cambio ¡Disruptivo!
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¿Qué es la realidad Aumentada?
Realidad Aumentada RA
Es el término que se usa para definir una visión
directa o indirecta de un entorno físico
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Solamente es una tecnología
que añade algo que mejora o
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Vista directa a través de un teléfono inteligente y sitios
GeoWebhttps://www.flickr.com/photos/wikitude/8280995004/in/set-72157632269261276/
Sin embargo es importante mencionar que no es realidad
aumentada
Por ejemplo la realidad virtual, es diferente ya
que sumerge al sujeto en un ambiente generado
por el ordenador
Ejercicio
Usaremos el Libro Sistema Solar del
American Museum of Natual History y la
National Geographic
En su Tablet o teléfono inteligente descargue la
app denominada iSolarSystemAR,
Puede acceder usando las siguientes
direcciones:
www.apple.com/itunes
www.android.com/apps
Ejecuta a aplicación usando el libro que les
presentaré en este taller
Receso
Un poco de Historia de la realidad
aumentada
• Se invento el casco visual (Head-Mounted
Display) que fue el primer paso para alcanzar
la RA
• Se acuñó el termino “Augmented Reality”
• Se desarrolló el Software que permitió a
técnicos a los técnicos del Boeing reparar y/o
instalar cables en la nave siguiendo
instrucciones visuales.
Historia de la realidad aumentada
• En 1999, Hirokazu Kato del Nara Institute of Science and
Technology libera ARToolKit para la comunidad de open
source http://www.hitl.washington.edu/artoolkit/
• Posteriormente con la aparición del teléfono inteligente el uso
de este software se hace muy simple solo se requiere un
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Raúl Reinoso
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Taller de realidad aumentada & educación

  • 1. Taller de Realidad Aumentada & Educación Dr. Carlos J. Cáceres Martínez ccaceres@uacbs.mx Febrero 2015, UABCS Fotografíatomadadelaredanónima
  • 2. Descargo de responsabilidad o disclamer No soy un experto en TIC’s, solo soy alguien interesado en aprender y explorar y algunos de los elementos de la realidad aumentada están entre mis intereses, de tal forma que en este taller pretendo compartirlos
  • 4. Manuel Ángel Jiménez Competencia Digital La competencia digital entraña el uso seguro u crítico de las tecnologías de la sociedad de la información (TSI) para el trabajo, el ocio y la comunicación. Se sustenta en las competencias básicas en materia de TIC: el uso de computadores (ordenadores) para obtener , evaluar, almacenar, reproducir , comunicarse y participar en redes de colaboración a través de internet
  • 5. Dentro del marco Práctico de la Educación
  • 6. Situación de los docentes…
  • 8. Montaña del Cambio 1 2 El cambio siempre es duro e impone
  • 9. Los cambios no solo tiene que ver con las herramientas sino sobre todo con las personas
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  • 15. Mientras esto sucede las reglas generales de los establecimientos educativos…
  • 16. Los celulares y las tabletas son peligrosos porque… • Se distraen • Chatean y mandan mensajes • Copian y buscan soluciones • Juegan y pierden el tiempo • Graban y toman fotografías • No podemos controlar lo que hacen • Se aburren • Ya lo hacíamos en papel • Se adaptan a los tiempos • Se aburren • Ya hay leyes para eso • Ni lo que piensan en cada momento
  • 17. Actualidad No sobrevive el mas fuerte sino el que mejor se adapta Charles Darwin (El Origen de las Especies)
  • 19. Raúl Reinoso dice cambio ¡Disruptivo!
  • 21. Algo que genera un cambio important e
  • 22. Imagen tomada de http://www.realidadaumentadaecuador.com/ ¿Qué es la realidad Aumentada?
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  • 24. Realidad Aumentada RA Es el término que se usa para definir una visión directa o indirecta de un entorno físico del mundo real, cuyos elementos se combinan con elementos virtuales para la creación de una realidad mixta en tiempo real.
  • 25. Solamente es una tecnología que añade algo que mejora o aumenta la realidad
  • 26. Vista directa a través de un teléfono inteligente y sitios GeoWebhttps://www.flickr.com/photos/wikitude/8280995004/in/set-72157632269261276/
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  • 33. Sin embargo es importante mencionar que no es realidad aumentada Por ejemplo la realidad virtual, es diferente ya que sumerge al sujeto en un ambiente generado por el ordenador
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  • 35. Ejercicio Usaremos el Libro Sistema Solar del American Museum of Natual History y la National Geographic En su Tablet o teléfono inteligente descargue la app denominada iSolarSystemAR, Puede acceder usando las siguientes direcciones: www.apple.com/itunes www.android.com/apps
  • 36. Ejecuta a aplicación usando el libro que les presentaré en este taller
  • 38. Un poco de Historia de la realidad aumentada • Se invento el casco visual (Head-Mounted Display) que fue el primer paso para alcanzar la RA • Se acuñó el termino “Augmented Reality” • Se desarrolló el Software que permitió a técnicos a los técnicos del Boeing reparar y/o instalar cables en la nave siguiendo instrucciones visuales.
  • 39. Historia de la realidad aumentada • En 1999, Hirokazu Kato del Nara Institute of Science and Technology libera ARToolKit para la comunidad de open source http://www.hitl.washington.edu/artoolkit/ • Posteriormente con la aparición del teléfono inteligente el uso de este software se hace muy simple solo se requiere un aparato de mano, con una cámara para que RA sea accesible a cualquier persona
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  • 41. Uso un dispositivo simple para ver la imagen anterior
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  • 43. Complementan el mundo real con información que me auxilia a entender mejor !!!
  • 45. Existen varios niveles para expresar la Realidad Aumentada:
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  • 69. Fin de la primera parte ¿Preguntas? Esta presentación se realizó usando material preparado por Raúl Reinoso http://www.slideshare.net/tecnotic/presentations y pueden ser consultadas y copiadas en la dirección anterior, así como material de los autores citados en la presentación.