Ordenamiento Ecológico procedimientos técnicos

1. LINEAMIENTOS TÉCNICOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN PROGRAMA DE ORDENAMIENTO ECOLÓGICO Dr. Carlos Cáceres Martínez ,presentación preparada a partir de los trabajos de Biól. Salomón Díaz Mondragón salomon.diaz@semarnat.gob.mx

2. Consideraciones Generales Se contemplarán en esta presentación los procedimientos dictados por los lineamientos del Reglamento de la Ley General del Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente en materia de ordenamiento ecológico.

3. A través de un ejemplo de un ambiente costero de la Costa Norte del Estado de Nayarit. Los métodos utilizados son sencillos sin embargo existen disponibles en la literatura metodologías que varían en complejidad en función de las necesidades y características del proyecto.

6. Identificar y describir el conjunto de atributos ambientales de los intereses sectoriales a través de mecanismos de participación social corresponsable

7. Establecer criterios para identificar prioridades

8. Realizar un análisis de aptitud para los intereses sectoriales

9. Identificar los conflictos ambientales a partir del análisis de la concurrencia espacial de actividades sectoriales incompatibles

10. Delimitar las áreas que se deberán preservar, conservar, proteger o restaurar…Pronóstico Propuesta Examinar la evolución de los conflictos ambientales, a partir de la previsión de las variables naturales, sociales y económicas, considerando diversos aspectos… Modelo de ordenamiento ecológico del territorio, en el cual se incluirán los lineamientos y estrategias ecológicas

11. Caso de Estudio

12. CaracterizaciónUbicación del área de estudio Río Cañas Estuario Teacapan Río Acaponeta Estado de Nayarit Cerro El Fileño Laguna costera Agua Brava Costa Norte Río San Pedro Cerros Peñitas y Coamiles Marismas Nacionales Escala Río Santiago

13. CaracterizaciónCaracterísticas del área de estudio Palmas de coco Tapo Unidades Geomorfológicas Vegetación Escala de trabajo 1:50,000 Manglares

14. Caracterización Atributos ambientales Interés Sectorial Atributo Ambiental Conservación Pesquero Agropecuario Acuacultura No aplica <= 100 m de manglar No aplica <= 50 m Cuerpos de agua >= 500 m No aplica <= 3 km <= 500 m Cercanía a carreteras y caminos >= 300 m No aplica No aplica No aplica Distancia a uso agropecuario Presencia No aplica No aplica No aplica Lagunas Presencia No aplica No aplica <= 100 m Manglar No aplica No aplica Presencia No aplica Pozos de agua Presencia No aplica No aplica No aplica Selva baja caducifolia y matorral No aplica Solonchak Solonchak Tipo de suelo Feozem Vertisol Fluvisol, Camb. Regosol y Luv. Marismas No aplica Ausencia Presencia Zonas inundables (agua salobre) No aplica No aplica Presencia No aplica Zonas inundables estacionalmente (agua dulce: lechos de los ríos)

15. Caracterización Prioridad de los atributos ambientales Acuacultura Agropecuario (otro método: Chapingo) Conservación (otro método: GAP) Pesquero

16. Diagnóstico Aptitudpara el sector acuacultura geomorfología geomorfología infraestructura vegetación Edafología MAPA BASE RECLASIFICACION Agua salobre METODO Combinación lineal ponderada para el interés acuacultura en un sistema de información geográfica Cuerpos salobres caminos manglar Solonchak BUFFER buffer <= a 100m de los cuerpos salobres buffer <= a 500 m de los caminos buffer <= a 100m del manglar RECLASIFICACION buffer sin manglar buffer sin cuerpos salobres buffer sin caminos FACTOR DE PONDERACIÓN X 1 X 2 X 3 X 4 X 5 MAPAS PONDERADOS suma MAPA DE APTITUD

17. Menor Aptitud Menor Aptitud Menor Aptitud Menor Aptitud Mayor Aptitud Mayor Aptitud Mayor Aptitud Mayor Aptitud Diagnóstico Aptitudpara el sector acuacultura Se presenta el resultado Consulta Pública (Art. 47) Si corresponde con la realidad No corresponde con la realidad Se ejecuta el modelo Se revisan los criterios Se revisan las prioridades

19. Áreas con aptitud muy alta para varios sectores

20. Áreas con aptitud moderada para varios sectoresMayor Aptitud Mayor Aptitud Mayor Aptitud Mayor Aptitud Mayor Aptitud Mayor Aptitud Mayor Aptitud Mayor Aptitud Acuacultura Menor Aptitud Menor Aptitud Menor Aptitud Menor Aptitud Menor Aptitud Menor Aptitud Menor Aptitud Menor Aptitud Conservación Mayor Aptitud Mayor Aptitud Mayor Aptitud Mayor Aptitud Mayor Aptitud Mayor Aptitud Mayor Aptitud Mayor Aptitud Agropecuaria Pesca Diagnóstico Concurrenciaespacial de intereses

21. Varianza 10 Grupo 2 Eje de mayor variación (componente principal) Varianza Grupo 1 Aptitud para la pesquería Varianza Total METODO Ganancia en Homogeneidad= Varianza total - (varianza 1+ varianza 2) 0 10 Aptitud para la acuacultura Diagnóstico Concurrenciaespacial de intereses ¿Donde dividir el componente?

22. Diagnóstico Concurrencia espacial de intereses (Grupos) Agricultura y Ganadería Conservación Acuacultura Pesca METODO Procedimiento Politético Divisivo a través de Análisis de Componentes principales y ganancia en homogeneidad acp 1 acp 5 acp 2 acp 6 acp 3 acp 4 I II III IV V VI VII Grupos

23. Diagnóstico Concurrenciaespacial de intereses (Grupos) En esta fase del proceso se generan grupos de aptitud sectorial Estos grupos pueden considerarse como un prototipo de Unidades de Gestión Ambiental (UGA´s) Son importantes para ubicar espacialmente los proyectos

24. 3.79 3.58 3.08 aptitud total del sector i aptitud del sector i en el grupo j + aptitud total del grupo j aptitud total de la matriz - - + Diagnóstico Identificación de Conflictos Interés Sectorial Pesquero Conservación Agropecuario Acuacultura Grupo 1.00 2.54 7.84 1.13 I 1.00 2.76 4.83 2.30 II 1.00 4.78 1.01 6.15 III 1.00 4.17 1.23 2.18 IV 0.86 2.77 1.76 0.97 V 10.00 9.88 1.04 2.20 VI 2.05 9.06 3.18 3.17 VII 3.76 1.25 7.07 2.52 VIII RESIDUALES DE GOWER =

25. 6 4 2 Residuales de Gower Residuales de Gower 0 -2 -4 -6 I II III IV V VI VII VIII Conservación Pesquero Agropecuario Acuacultura Diagnóstico Magnitud de Conflictos Grupos METODO Análisis de promedios de grupos y sectores mediante Residuales de Gower

26. Extensión (Km2) Grupo Sector 1,013 Agricultlura y Ganadería 1 Agricultlura, Ganadería y Acuacultura 2 391 Acuacultura 3 94 Acuacultura 52 4 Agricultlura, Ganadería, Acuacultura y Pesca 49 5 Pesca y Conservación 6 276 1,169 Conservación 7 Conservación, Agriculura y Ganadería 8 464 Diagnóstico Concurrenciaespacial de intereses (Grupos)

27. Diagnóstico Interacciones entre sectores Sectores, interacciones positivas y negativas y elementos ambientales afectados (Existen otras interacciones, inclusive positivas)

28. Diagnóstico Interacciones entre sectores

29. Diagnóstico Modelo Conceptual Sectores, interacciones positivas y negativas y elementos ambientales afectados

30. Diagnóstico Modelo Conceptual Efecto Positivo Pesca Ribereña Postlarva Efecto Negativo Efecto Positivo Efecto Negativo Conflictos Sociopolíticos Acuacultura Factores Económicos y Técnicos Ejemplo para las interacciones de la pesca ribereña y la acuacultura

32. Interacciones (positivas, negativas o neutras)

33. Magnitud relativa de las interacciones

34. Variables relevantesValores iniciales de las variables Escenario inicial (o tendencial) para las interacciones de la acuacultura y la pesca ribereña

35. Pronóstico Modelo de Simulación Escenario inicial (o tendencial) para las interacciones de todos los sectores

36. Modificación de la intensidad de las interacciones (disminuyendo aumentando o igualando a cero los efectos de las interacciones) Modificación del valor inicial de las variables causantes Incorporación de medidas de mitigación Pronóstico Modelo de Simulación

37. Valor de índice Valor de índice Tiempo Tiempo Postlarva Acuacultura Pesca ribereña Acuacultura Pesca ribereña Postlarva Pronóstico Modelo de Simulación Conf. SocioP. Escenario estratégico (disminuyendo los conflictos sociopolíticos y mejorando los factores socioeconómicos y técnicos) Escenario inicial (o tendencial)

38. PUNTO CRÍTICO UMBRAL Pronóstico Modelo de Simulación METODO Simulación K

42. La ubicación de las tomas y las salidas de agua de las granjas deberá favorecer la circulación dentro de los cuerpos lagunares y esteros.

45. Deben reflejar un objetivo ambiental fundamentado (Ej. permitir el tránsito seguro de mamíferos en todos los caminos)

47. Buscar estudios ecológicos en la región o en casos similares (Ej. Manglares de Pto. Morelos y Siankaan)