Este documento trata sobre la importancia de implementar las tecnologías en el nivel preescolar para enriquecer el currículo escolar. Propone la necesidad de capacitar a los docentes en el uso de las tecnologías y de involucrarlas en las actividades del aula desde una edad temprana, para que los estudiantes las utilicen como herramientas de trabajo. El objetivo es que los alumnos reconozcan la computadora y aprendan a usar software de manera apropiada para su vida escolar.

1. TEMA DE
INVESTIGACIÓN:
La trascendencia de
las tecnologías
en el nivel preescolar
aplicadas al
currículum escolar.
POR: L.E.P. RAQUEL GUTIÉRREZ SORIA

2. 1. La necesidad de
implementar las
tecnologías desde el
nivel preescolar
2. La responsabilidad de
los docentes para
involucrar las
tecnologías en el

5. Las tecnologías
como
Uso de las herramienta de
tecnologías trabajo en el
desde preescolar nivel preescolar
• Necesidad de los • Enseñanza a
alumnos. travez de la
aplicación de las
• Capacitaciónn
tecnologias
docente.
• Uso y manejo de
• Currículum
las tecnologías.

6. Las tecnologías como
Uso de las tecnologías herramientas
RECOLECCION DE DATOS
– Cuestionarios – Investigación teórica
– Entrevistas – Implicaciones
teóricas
– Observaciones directas
– Selección teórica

8. Implementación
Y observaciones
Los alumnos participan en
actividades
grupales, disfrutan del taller
participando en actividades
Lasvariadas e interactivas con
educadoras diversos equipos de
los
se integran a
computo y compañeros
las
actividades
del taller

11. • CONCEPTOS BASICOS
UNIDAD I
• CONOCIENDO LA
UNIDAD II COMPUTADORA
• CUIDADOS ESPECIALES
UNIDAD III
• USO DE SOFWARE
UNIDAD IV
• OTRAS ACTIVIDADES
UNIDAD V QUE PUEDO HACER

13. OBJETIVO GENERAL
Que los alumnos reconozcan
el uso de la computadora
como una herramienta de
trabajo para la vida escolar.

14. OBJETIVO ESPECIFICO 1
OBJETIVO GENERAL
Que los alumnos reconozcan el
Identificar la computadora
uso de la computadora como
una herramienta de trabajo para
la vida escolar. con sus componentes

15. OBJETIVO ESPECIFICO 1
Identificar la computadora con
sus componentes
OBJETIVO ESPECIFICO 2
OBJETIVO GENERAL
Que los alumnos reconozcan el
uso de la computadora como una
herramienta de trabajo para la vida
escolar. Favorecer el uso de la
computadora en los alumnos
preescolares como herramienta
util en el trabajo escolar

18. Propuestas de mejora
Diseño de un currículum
integrado a las Los docentes y otros
competencias, que considere y agentes involucrados
abone al perfil de egreso de la como directivos y
educación básica así como los autoridades educativas se
rasgos deseables para el
egresado de educación involucren en el proceso
básica, que sea de adquisición de
congruente, coherente y habilidades y destrezas
aplicable al nivel preescolar, no para la implementación de
solo en esta comunidad sino en las tecnologías
los sistemas ampliados