Selina Calzaillas Rojo 285426

1. EVOLUCION DE LA
COMUNICACIÓN
HUMANA
Nombre: Selina Calzadillas Rojo
Matricula : A285426
Periodo: 1
Tarea: 1
Fecha: 20 de Agosto del 2014

2. COMUNICACION HUMANA POR
INTERACCION PERSONAL
• HABLA Y LENGUAJE
• LA ESCRITURA

3. HABLA Y LENGUAJE
El idioma o lengua es el conjunto de reglas, compartido por los
individuos que se están comunicando, que les permite
intercambiar esos pensamientos, ideas o emociones.
El habla es la conversación, una de las formas de expresar el
idioma (la fonación).
El idioma también puede expresarse mediante la escritura, el
lenguaje a señas o los gestos en el caso de las personas que
tienen trastornos neurológicos y que dependen de guiños de los
ojos o de los movimientos de la boca para comunicarse.

4. Concepto de lenguaje
El lenguaje humano es el conjunto de signos
articulados por medio de los cuales se comunican
las personas; o sea, un conjunto sistemático de
signos que permiten un cierto tipo de
comunicación.
Lo principal es :
• Expresar
• Comprender

5. HECHO SOCIAL POR EXCELENCIA
Capacidad que toda persona tiene de comunicarse con los
demás, mediante signos orales o escritos.
Podemos decir que es la capacidad que toda persona tiene
de comunicarse con los demás, mediante signos orales o
escritos.

6. El lenguaje es una facultad
humana
Actos de habla
Son aquellas acciones verbales que producen un mutuo
entendimiento y que se realizan cooperativamente.
Tipos de actos:
1. Actos asertivos: Afirmamos, aseguramos, negamos
2. Actos directivos: Pedimos, suplicamos, damos órdenes
3. Actos expresivos: Expresamos diferentes emociones

7. John Langshaw Austin puso la primera piedra
diciendo que es cierto que algunos enunciados
tienen la forma gramatical de declaraciones, pero
no se trata de declaraciones porque en diciendo
estos se hace alguna acción.
Es decir un acto de habla es en esencia un
enunciado que produce un cambio en el estado de
cosas del mundo.
Estos actos son, por ejemplo: un bautismo. Al decir:
“Te bautizo con el nombre Clara.” no se describe
nada, pero se vuelve lo dicho a la realidad.
Austin y Searle intentaron a analizar un acto de
habla más profundamente y lo dividieron en varios
actos:
1) El acto locucionario: el enunciado mismo, es
decir, la pronunciación de los fonemas
2) El acto ilocucionario: acción que se hace con el
acto locucionario, por ejemplo: hacer una pregunta,
dar un orden, dar
una disculpa etc.
3) El acto perlucionario: el efecto del enunciado en
la audiencia, por ejemplo.

8. SEARLE
Searle añade estos actos:
1) El acto proposicional: descripción de la realidad, significado
2) La referencia: se refiere a una cosa en el mundo, la cosa sobre que se habla
3) Predicación: mensaje sobre el mundo, características de la referencia.
Searle propone una clasificación de estos actos en las siguientes cinco clases.
Esta clasificación esta basada en la intención del acto de habla.
1. Representativos
2. Directivos
3. Compromisorios
4. Expresivos
5. Declaratorios
Según esta clasificación el acto de habla del estudio puede ser un acto
expresivo, pero también un acto
compromisorio, o directivo.

9. ACTOS REPRESENTATIVOS
• El hablante se comprometa que un comentario
se refiere a la realidad y que es un hecho. Por
Ejemplo: afirmar, negar, confesar, admitir,
notificar etc.

10. ACTOS DIRECTIVOS
• Intentan obligar al oyente hacer una cosa.
Solicitar, requerir, ordenar, prohibir,
aconsejar etc.

11. ACTOS COMPROMISORIOS
• Obligan al hablante hacer una cosa. Prometer,
jurar, ofrecerse, garantizar etc..

12. ACTOS EXPRESIVOS
Expresan el estado de ánimo del hablante.
Agradecer, felicitar, condolerse, dar la
bienvenida, disculparse etc.

13. ACTOS DECLAMATORIOS
Cambian el estado de alguna cosa.
Nombrar, bautizar, rendirse, excomulgar, acusar etc

14. EL CIRCUITO DEL HABLA
• El circuito comienza cuando el emisor
lanza un mensaje al oyente o receptor y
termina cuando se invierten los papeles,
es decir cuando el emisor se convierte en
receptor y viceversa.
• Para que la comunicación exista tanto el
receptor como el emisor tienen que
manejar el mismo código.

15. ESQUEMA DEL CIRCUITO DEL HABLA

16. COMUNICACION
• La comunicación humana es la que le permite
al hombre vivir en sociedad.
• Desde que el hombre existe hay
comunicación.

17. LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN
PARA LAS RELACIONES HUMANAS
• Emisor: Es el que emite o transmite el
mensaje
• Receptor: Es el que recibe el mensaje
• Mensaje: Es todo lo que se emite o
transmite
• Código: Conjunto de unidades o signos
lingüísticos que usamos para emitir el
mensaje
• Canal: Es el medio a través del cual llega el
mensaje del emisor al receptor

18. LA ESCRITURA
Actualmente, los semiólogos y los lingüistas consideran
totalmente probado que la escritura es posterior al habla.
Fundamentalmente la lengua gráfica o la lengua escrita ha
de considerarse un fenómeno lingüístico inventado por la
sociedad humana para reemplazar a la lengua oral o fónica.
La escritura aparece necesariamente cuando la evolución
socioeconómica de las poblaciones impulsa la creación de
un código alternativo que sea eficaz en situaciones en las
cuales la lengua fónica es insuficiente o directamente inútil.

19. Escritura cuneiforme
• El sistema de escritura sumerio original deriva de un
sistema de fichas de arcilla que se utilizaban para
representar bienes.
• A este sistema se incorporó una escritura pictográfica
utilizando un estilete afilado para indicar lo que se
estaba contando.

20. Jeroglíficos egipcios
• La escritura fue muy importante para mantener la
cohesión del Estado egipcio. La alfabetización se
concentraba en una élite educada de escribas.
Ser escriba era la aspiración de cualquier egipcio de
ascendencia humilde. El sistema jeroglífico fue siempre
difícil de aprender, y en el transcurso de los siglos se
complicó aún más al aumentar el número de signos
jeroglíficos

21. Escritura china
En China, los historiadores han hallado mucha
información sobre las primeras dinastías chinas a
partir de los documentos escritos que han
perdurado. La mayor parte de los escritos de la
dinastía shang han llegado a nosotros en forma de
huesos o accesorios de bronce.

22. • Escritura protoelamita
• Jeroglíficos anatolios
• Jeroglífico cretense, Lineal A y Lineal B.
• Escritura de India
• La Edad del Hierro y el auge de la
escritura alfabética