EVALUACIÓN FINAL
COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
HNA. ERMILDA MONTALVAN CORDOVA CÓDIGO: 336745
DANIELA BOSSA HERNANDEZ CODIGO: 11...
Educomunicación: Se ubica en el contexto de las ciencias sociales. Fusionando las
ciencias de la educación y las ciencias ...
Guía al momento de la construcción de la propuesta
estratégica de comunicación y educación
Mediante los proceso de Educomu...
Desde el estudio integral del hombre con el entorno donde habita , es importante la educación a la niñez y juventud,
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El curso, es excelente nos brindo las herramientas y estrategias necesarias para
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Evaluación nacional final grupo.8

  1. 1. EVALUACIÓN FINAL COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN HNA. ERMILDA MONTALVAN CORDOVA CÓDIGO: 336745 DANIELA BOSSA HERNANDEZ CODIGO: 1143343759 VICTOR HERNAN RODRIGUEZ SOTO CÓDIGO: 18403245 ROSAANGÉLICA BERMÚDEZ CARDILES CÓDIGO: 1063493915 GRUPO: 8 DOCTOR. OMAR ALEJANDRO AFANADOR TUTOR UNIVERSIDAD NACIONALABIERTAY A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTE Y HUMANIDADES 7 DE JUNIO DE 2015
  2. 2. Educomunicación: Se ubica en el contexto de las ciencias sociales. Fusionando las ciencias de la educación y las ciencias de la comunicación. En ella se evidencia la importancia de las interrelaciones entre los procesos de aprender y de formarse con los procesos de mostrar, difundir e intercambiar opiniones, pensamientos, sentimientos y apreciaciones.(GUSDORF ) La comunicación es un complemento directo de la educación, proceso de aprendizaje que dura toda la vida, la educación y la comunicación es un acto creador, un acto cognoscitivo y un acto político dirigidos al cambio social. ( Paul Freire 1921-1997)
  3. 3. Guía al momento de la construcción de la propuesta estratégica de comunicación y educación Mediante los proceso de Educomunicación se le brinda importancia a las principales problemáticas Esta fomenta e impulsa la relación que existe entre la comunicación y educación Las situaciones fueron significativas porque la comunicación y educación busca el desarrollo del ser humano desde los contextos concretos de la vida diaria como es potenciar, la educación ambiental y recursos naturales como legados para la niñez y juventud. Por lo tanto la educación y los medios de la comunicación juegan un rol importante en la conciencia del hombre como generadores de cambios de hábitos y costumbres por un desarrollo familia, comunitario y escolar. El proceso que han tendido los moradores en acoger y ejecutar los proyectos tanto municipales y regionales les ha brindado un desarrollo económico y cultural, dejando en alto a los medios de comunicación.
  4. 4. Desde el estudio integral del hombre con el entorno donde habita , es importante la educación a la niñez y juventud, lo cual permite potenciar las estrategias y herramientas en defensa del medio ambiente y los recursos naturales. Esto me permite dar ha conocer y contribuir al desarrollo de la comunidad , mostrando de manera oportuna en la toma de decisiones como profesional ser influyente brindando alternativas practicas e innovadoras para afrontar dichas problemáticas por medio de la educación y comunicación , con una mirada integradora y humana. La finalidad a comprender y explicar los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante acciones educativas para un acercamiento a la realidad sociocultural del entorno. Se adquirio nuevos procesos investigativos y comunicativos y la importancia de tener en cuenta las pautas que se requiere en un proceso de investigación. La educación y comunicación no se pueden separar es el alimento del hombre porque forma ciudadanos responsables con capacidad crítica, creadores de alternativas viables para darles solución a los problemas que se presentan en el diario convivir.
  5. 5. El curso, es excelente nos brindo las herramientas y estrategias necesarias para incrementar nuestros conocimientos , proyecciones a continuar apoyando al desarrollo comunitario, bajo el respeto de sus culturas, tradiciones, mitos y defensa de su habita e involucrando a otros entes a unir fuerzas para contrarrestar y defender el medio ambiente y los recursos naturales desde una mirada al futuro de las nuevas generaciones. Se ha adquirido conocimiento en las utilizaciones de las diferentes herramientas que pueden ser gran ayuda al momento de difundir información Este curso fue de gran importancia, donde se pudo analizar diferentes conceptos de comunicación como influyen en la sociedad; sabiendo que la educación empieza primeramente en la familia y luego en la escuela, donde los planes de estudio esta enfocados en toda esta temática ambientalista; sin dejar de lado la problemática; el reciclaje, la selección de basura, el reconocimiento de la botánica y del entorno propio del municipio.
  6. 6. PARRA ALVARRACÍN G. (2000). Bases epistemológicas de la educación, definiciones y perspectivas de su desarrollo. QUITO ECUADOR Martínez-Salanova Sánchez, Enrique (sf) Educomunicación: Experiencias desde las aulas y desde los medios sobre educación, derechos humanos y relaciones culturales. Recuperado de http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0016educomunicacion.htm http://www.institutocalasanz.org/educacion/taller-de-educacion-en-medios/ http://multidimensionalidaddeladislexia.blogspot.com/2012/08/proceso-de-comunicacion-y.html https://ipena44.files.wordpress.com/2013/02/1292343187-51dazabaja.pdf http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0016educomunicacion.htm educomunicacionmauxiprim.blogspot.com womenbizcenter.wordpress.com http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/comunicacion/los_medios_de_comunicacion galeriaeducomunicativa.wordpress.com

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