Proyecto de aula
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La siguiente presentación describre en una forma dinámica pasos de omo enseñar las vocales a los niños

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  • 1.  
  • 2. 1 2 3
  • 3. 1 2 3
    • OBJETIVO GENERAL
    • Reforzar las vocales mediante actividades recreativas para mejorar el proceso de lecto-escritura.
    • OBJETIVOS ESPECÍFICOS
    • Elaborar las vocales con diferentes materiales.
    • Diferenciar las formas de las vocales.
  • 4. 4 5 6 FUNDAMENTACIÓN * Realizar estas actividades con el propósito de reforzar las vocales en los estudiantes de primer año de educación básica para que no se presente a futuro ninguna falencia en el proceso de lecto-escritura.
    • EJES TRANSVERSALES
    • MÚSICA
    • Actividad: Aprendiendo las vocales cantando
    • 2. PSICOMOTRICIDAD
    • Actividad: Diseñar, dibujar y recortar las vocales.
    VALORES
  • 5. Reconocimiento de vocales Realizar las vocales en plastilina Reconocer las vocales de plastilina con los ojos vendados PRIMER DÍA SEGUNDO DÍA TERCER DÍA
  • 6. Dibujar y recortar las vocales en fómix Cantar la canción de las vocales QUINTO DÍA CUARTO DÍA
  • 7. Evaluar los deberes y actividades realizados por los niños JUSTIFICACIÓN Con la realización de estas actividades logramos que los niños no tengan dificultad en el proceso de lecto-escritura.
  • 8. Pedir a los niños que recorten las vocales de una revista