Este documento presenta una unidad didáctica para preescolar sobre las vocales a, e, i, o, u. Incluye objetivos, metodología, contenidos y descripción de actividades como juegos, trazados, puzzles y ejercicios para trabajar el reconocimiento y escritura de las vocales a través de la expresión plástica, matemática, corporal y musical. Finaliza con una evaluación y lista de recursos.

1. PEDAGOGIA INFANTILUNIVERSIDAD DEL QUINDIO

2. Ticssegundo semestregrupo 2a

3. Presentado porAlexandra alzate francojackeline avila moraFanny Flórez vinascocarolina lema arias

4. Presentado aluz Adriana Marín Gonzalescread armenia

5. LAS VOCALESa,e,i,o,u

6. UNIDAD DIDACTICAGRADO: PREESCOLAR

7. OBJETIVOSAdquirir y valorar la seguridad y confianza en si mismo, afectiva y emocionalmente, actuando de la forma mas autónoma en el desarrollo de las actividades.Desarrollar la percepción del tiempo en función del desarrollo y secuencias de acciones y tareas de la vida cotidiana.Descubrir y desarrollar la exploración sensorial, los diferentes objetos presentes en el entorno y establecer entre ellos criterios comunes para su identificación y clasificación a través de sus características.

8. METODOLOGIAEXPRESION PLASTICA:Conocer y practicar diferentes recursos y técnicas de expresión plástica, así como el manejo correcto de algunos útiles e instrumentos relacionado con los mismos.Reconocer y experimentar con los colores.Rellenar un espacio sin salirse y sin dejar espacios en blanco.

9. EXPRESION MATEMATICAEstablecer comparaciones, correspondencias y relaciones de orden entre los objetos.Interiorizar recorridos o desplazamientos y ser capaz de trazarlos en el papel.

10. EXPRESION CORPORALImitar posturas corporales.

11. EXPRESIONMUSICALAprender a diferenciar el sonido frente al silencio en situaciones de ambientes cotidianos.Reconocer y emitir sonidos y ruidos con el propio cuerpo y sonidos propios del entorno, así como el uso de diferentes objetos cotidianos e instrumentos, disfrutando de las posibilidades sonoras.

12. contenidos

13. La unidad didáctica que proponemos es: la lectura y la escritura de las vocales a,e,i,o,u.En ella trabajamos:La grafía de las letras vocales .

14. La realización de trazos y grafismo relacionados con la pre escritura de las vocales.

15. El trazado de la grafía siguiendo la dirección adecuada.

16. El reconocimiento y discriminación auditiva de los sonidos de las vocales.

17. El reconocimiento y discriminación visual de las vocales.

18. DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES Se realizaran actividades en el tablero con marcadores o tizas de diferentes colores, para que el niño pueda pintar o señalar la vocal correspondiente.El material imprimible consiste en fichas para pintar y para trazar de diferentes dibujos para que el niño pueda identificar y reconocer mas fácil las vocales.

19. PRESENTACION DE CADA VOCALVamos a jugar con la a de avión.Se le dice al niño que vamos a jugar con la letra de una palabra y se le dibuja la letra “con colores”. Se le presenta la vocal. Finalizada la actividad se pasa a la siguiente actividad.

20. TRAZADOSLa actividad consiste en posicionar el puntero del lápiz encima de un punto y hacer el trazo

21. PUZZLESEl puzzle es el dibujo de la letra. La actividad consiste en organizar las fichas en el lugar adecuado, hay un puzzle para cada vocal. Se trata de un puzzle de nueve fichas, lo que puede entrañar cierta dificultad. Por ello la ficha asociada a esta actividad consiste en un puzzle de seis piezas que pueden servir como aprendizaje previo a la misma, y reforzamos la memorización de la letra.

22. SOPA DE LETRASEn esta actividad trabajamos la discriminación visual. La actividad consiste en localizar una vocal concreta. El niño debe redondear las letras que estén escrita correctamente.uoeai

23. EJERCICIOS CON LA VOCAL ANombrar la letra a y decir que animal esta en la figura.

24. EJERCICIOS CON LA LETRA EHojas de ejercicios con la vocal eTrazar con un color rojo la letra e

25. EJERCICIOS CON LA VOCAL IFichas con la vocal i y descubrir los nombres de los personajes que tiene al lado y colorear la letra i.

26. EJERCICIOS CON LA VOCAL OColorear los dibujos correspondientes y pintar la letra o con temperas.

27. EJERCICIOS DE LA VOCAL UColorear la letra u y sus respectivos dibujos.