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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
Integrantes:
- Guzmán, Yelictze.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Una de las necesidades existentes en la U:E: José Antonio Maitìn, además de
integrar a los adolescentes a la formación hábitos, normas, valores que los ayuden a
desarrollar sus potencialidades; es la exploración, disfrute, valoración, uso y
cuidado del medio ambiente, es así que atendiendo al llamado de las
transformaciones sociales del país se busca incentivar la cultura de la siembra en
función didáctico-pedagógica y productiva, dirigida inicialmente a la subsistencia en
lo local y en 2do término a la distribución de excedente, implica sembrar todos los
espacios disponible, (huerto escolar) y con ello promover aprendizaje que tengan
relación con el valor, uso y cuidado del ambiente a través de un enfoque
agroecológico. Con una población de 1543 estudiantes, 120 Docentes, 48admin. Y 47
ambiente
Bases legales
• Resolución 024, de fecha 15 de Abril del 2009, MPPE.
• Circular, 000058 MPPE.
• Resolución 351, de fecha de Mayo del 2010 MPPU.
• Resolución 058, MMPD.
• Constitución de la República Bolivariana de Venezuela,
1999 (artículos 5,102,103,107,127,128,184,305,306).
• Art 40 y 50 Ley de Salud Agrícola.
• Plan Nacional Simón Bolívar 2007-2013, Nuevo Modelo
Productivo Socialista, Ley de Ambiente.
DIAGNÒSTICO SITUACIONAL
La U.E. José Antonio Maitìn, ubicada en la calle principal de la
Urbanización Portuario I, parroquia Juan José Flores, Municipio
Puerto Cabello, Estado Carabobo. Limitando.
• Al norte: 6ta calle de la Urbanización Portuario I
• Al sur: Calle Final de Portuario ( con vista a Barrio
Libertad)
• Al oeste; 1 calle de la Urbanización Portuario II
• Al este: Avenida Principal Portuario I.
OBJETIVO GENERAL
Promover aprendizajes que tengan relación con el valor, uso y
cuidado del ambiente a través de un enfoque agroecológico que
inicie al adolescente a la observación, exploración, comparación y
uso de los recursos naturales y tecnológicos, proporcionando
algunas prácticas que contribuyan a preservar el ambiente y
medidas que protejan la salud y una alimentación sana y segura.
OBJETIVOS ESPECÌFICOS
- Impulsar la producción de bienes alimenticios bajo la perspectiva
de los valores de uso y no como mercancía.
- Promover el trabajo voluntario y cooperativo.
- Incentivar la cultura de la siembra en función: didáctico-
pedagógico y productividad, dirigida inicialmente a la subsistencia
en lo local y en según termino a la distribución de excedente.
- Integración del PTMS al Proyecto Educativo Integral Comunitario
(PEIC) y el proyecto de aprendizaje (PA).
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Huerto escolar

  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO Integrantes: - Guzmán, Yelictze.
  • 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Una de las necesidades existentes en la U:E: José Antonio Maitìn, además de integrar a los adolescentes a la formación hábitos, normas, valores que los ayuden a desarrollar sus potencialidades; es la exploración, disfrute, valoración, uso y cuidado del medio ambiente, es así que atendiendo al llamado de las transformaciones sociales del país se busca incentivar la cultura de la siembra en función didáctico-pedagógica y productiva, dirigida inicialmente a la subsistencia en lo local y en 2do término a la distribución de excedente, implica sembrar todos los espacios disponible, (huerto escolar) y con ello promover aprendizaje que tengan relación con el valor, uso y cuidado del ambiente a través de un enfoque agroecológico. Con una población de 1543 estudiantes, 120 Docentes, 48admin. Y 47 ambiente
  • 3. Bases legales • Resolución 024, de fecha 15 de Abril del 2009, MPPE. • Circular, 000058 MPPE. • Resolución 351, de fecha de Mayo del 2010 MPPU. • Resolución 058, MMPD. • Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, 1999 (artículos 5,102,103,107,127,128,184,305,306). • Art 40 y 50 Ley de Salud Agrícola. • Plan Nacional Simón Bolívar 2007-2013, Nuevo Modelo Productivo Socialista, Ley de Ambiente.
  • 4. DIAGNÒSTICO SITUACIONAL La U.E. José Antonio Maitìn, ubicada en la calle principal de la Urbanización Portuario I, parroquia Juan José Flores, Municipio Puerto Cabello, Estado Carabobo. Limitando. • Al norte: 6ta calle de la Urbanización Portuario I • Al sur: Calle Final de Portuario ( con vista a Barrio Libertad) • Al oeste; 1 calle de la Urbanización Portuario II • Al este: Avenida Principal Portuario I.
  • 5. OBJETIVO GENERAL Promover aprendizajes que tengan relación con el valor, uso y cuidado del ambiente a través de un enfoque agroecológico que inicie al adolescente a la observación, exploración, comparación y uso de los recursos naturales y tecnológicos, proporcionando algunas prácticas que contribuyan a preservar el ambiente y medidas que protejan la salud y una alimentación sana y segura. OBJETIVOS ESPECÌFICOS - Impulsar la producción de bienes alimenticios bajo la perspectiva de los valores de uso y no como mercancía. - Promover el trabajo voluntario y cooperativo. - Incentivar la cultura de la siembra en función: didáctico- pedagógico y productividad, dirigida inicialmente a la subsistencia en lo local y en según termino a la distribución de excedente. - Integración del PTMS al Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) y el proyecto de aprendizaje (PA).