Planeación didáctica

1. La Lúdica como herramienta de aprendizaje
OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA
1. Analiza las características de los tipos de liderazgo.
2. Aplica los principios y elementos de la dirección a una
situación real

2. La Lúdica como herramienta de aprendizaje
DESCRIPCIÓN DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA
1. Se da la bienvenida a los alumnos y se les indica el
tema
2. Proyección animada del tema
3. Lluvia de ideas.
4. Procesamiento de información

3. La Lúdica como herramienta de aprendizaje
DESCRIPCIÓN DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA
5. Aplicación de saberes por medio de rompecabezas
6. Plenaria para intercambio de ideas
7. Concluye en texto

4. La Lúdica como herramienta de aprendizaje
RESULTADOS OBTENIDOS
1. Participación activa
2. Disposición a las actividades
3. Autorreflexión de saberes y autoconocimiento
4. Logro de los objetivos planteados
5. Aprendizaje significativo

5. La Lúdica como herramienta de aprendizaje
REFLEXIÓN
Las actividades lúdicas promueven:
1. La participación de los alumnos.
2. Los motiva.
3. Crea ambientes de cordialidad y respeto.
4. Ayudan al logro de los objetivos.
5. Aprendizaje significativo.
El docente debe generar condiciones que promuevan la
apertura de los estudiantes en su propio proceso de
aprendizaje, para lograr esto podemos utilizar la lúdica
como herramienta de aprendizaje y lograr los saberes
esperados y por lo tanto las competencias requeridas.
Gracias