1. ÉXITO EN EL AULA

2. TDAH
INDICADORES
ÉXITO
AULA

3. ORGANIZADORES
DE ESPACIO
FILAS INDIVIDUALES Y SEPARADAS
LOS ALUMNOS CON ESTE TRASTORNO DELANTE

4. ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
• Repartir los tiempos a cada tarea de forma rutinaria
• Calendario de exámenes y fechas de entrega de trabajos en el
tablón
• Normas de clase claras y con sus consecuencias asociadas
• Establecer un sistema de señales para respetar el turno de
palabra.

5. TÉCNICAS DE CONDUCTA
TDAH Colaborando con orientación
“De forma
básica”
• Refuerzo
•Modelado
•Extinción
•Puntos
Positivo/Negativo
Lecto-escritura
Tiempo fuera (rabietas)
Por conductas +/-

6. Conductas violentas
• Prevención
• Respeto
• Tratamiento individual
• Evitar que sea el centro de atención
• Medidas correctoras en positivo

7. CONCLUSIONES
• Para conseguir el éxito en el aula:
– Elaborar un esquema del aula y pegarlo en el tablón,
cambiándolo de forma trimestral.
– Temporalizar y programar contenidos.
– Prevención y corrección didáctica.
Estas indicaciones dependerán de las características concretas de
cada centro y aula.