ÉXITO EN EL AULA
TDAH 
INDICADORES 
ÉXITO 
AULA
ORGANIZADORES 
DE ESPACIO 
FILAS INDIVIDUALES Y SEPARADAS 
LOS ALUMNOS CON ESTE TRASTORNO DELANTE
ESTRATEGIAS DE 
APRENDIZAJE 
• Repartir los tiempos a cada tarea de forma rutinaria 
• Calendario de exámenes y fechas de ...
TÉCNICAS DE CONDUCTA 
TDAH Colaborando con orientación 
“De forma 
básica” 
• Refuerzo 
•Modelado 
•Extinción 
•Puntos 
Po...
Conductas violentas 
• Prevención 
• Respeto 
• Tratamiento individual 
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CONCLUSIONES 
• Para conseguir el éxito en el aula: 
– Elaborar un esquema del aula y pegarlo en el tablón, 
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INDICADORES DE ÉXITO EN EL AULA

  1. 1. ÉXITO EN EL AULA
  2. 2. TDAH INDICADORES ÉXITO AULA
  3. 3. ORGANIZADORES DE ESPACIO FILAS INDIVIDUALES Y SEPARADAS LOS ALUMNOS CON ESTE TRASTORNO DELANTE
  4. 4. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE • Repartir los tiempos a cada tarea de forma rutinaria • Calendario de exámenes y fechas de entrega de trabajos en el tablón • Normas de clase claras y con sus consecuencias asociadas • Establecer un sistema de señales para respetar el turno de palabra.
  5. 5. TÉCNICAS DE CONDUCTA TDAH Colaborando con orientación “De forma básica” • Refuerzo •Modelado •Extinción •Puntos Positivo/Negativo Lecto-escritura Tiempo fuera (rabietas) Por conductas +/-
  6. 6. Conductas violentas • Prevención • Respeto • Tratamiento individual • Evitar que sea el centro de atención • Medidas correctoras en positivo
  7. 7. CONCLUSIONES • Para conseguir el éxito en el aula: – Elaborar un esquema del aula y pegarlo en el tablón, cambiándolo de forma trimestral. – Temporalizar y programar contenidos. – Prevención y corrección didáctica. Estas indicaciones dependerán de las características concretas de cada centro y aula.

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