1. ELEMENTOS QUE CONFORMAN UNA PCA
Marca los elementos que están presentes en la PCA que utilizan para dar respuesta educativa a las nee:
No. ELEMENTO SI NO
1 Identificación del alumno.
2 Fecha de elaboración.
3 Duración prevista.
4 Profesionales implicados y función que desempeñan.
5 Historia personal y educativa del alumno.
6 Factores a los que se asocian las nee.
Barreras para el aprendizaje y la participación social:
a) De Actitud
7 b) De Conocimiento
c) De Comunicación
d) De Prácticas
Nivel de competencia curricular:
8 a) Competencias Básicas
b) Nivel de competencias esperado
9 Estilo y ritmo de aprendizaje.
Motivación para aprender:
10 a) Intereses
b) Preferencias
11 Formas de socialización e interrelación con adultos y compañeros.
12 Características del contexto escolar y socio-familiar.
Adecuaciones generales de acceso:
13 a) Instalaciones de la escuela
b) En el aula
Modalidades de Apoyo:
a) Actividades académicas
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b) Aula de recursos
c) Apoyos complementarios o extracurriculares
Recursos y/o apoyos que se requieren para dar respuesta a las nee:
a) Profesionales, técnicos y/o materiales y arquitectónicos.
b) Curriculares (ajustes a la metodología, a las formas y criterios de evaluación, a los
contenidos o propósitos diferentes del grupo, tipo de ayudas en el grupo).
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c) Organizativos (niveles de responsabilidad, formas de organización de la escuela,
responsables del seguimiento).
d) Familiares: compromisos y orientación que recibirá para apoyar a su hijo y buscar
apoyos complementarios.
Adecuaciones al currículo:
a) Asignatura
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b) Propósitos educativos generales de la asignatura
c) Aprendizajes esperados
17 Programación de las adecuaciones.
18 Establecimiento de acuerdos para el seguimiento y las fechas de evaluación de la PCA.
19 Posibles criterios de promoción.