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1 de 6
Aprendizaje basado en
proyectos
Adriana Sofía Melgar Bonilla
Universidad Galileo
19 de Febrero 2020
¿Que es el aprendizaje basado en proyectos?
• El aprendizaje basado en proyecto o ABP es
• una metodología enfocada en el aprendizaje,
• reflexión, donde hay razonamiento, y juicio
• critico, en donde se enfocan en la solución
• de problemas
Pasos para realizar un ABP
1. Leer, analizar, clasificar e identificar el problema, de que se trata.
2. Definir el problema o los problemas dados.
3. Hacer una tormenta de ideas para organizarse mejor.
4. Clasificar las aportaciones
5. Definir las metas que se quieren lograr
6. Realizar un estudio independiente
7. Informar o reportar los hallazgos de la investigación.
Rol del Catedrático
Es un guiador del
aprendizaje
Hacer
preguntas en el
momento
adecuado.
Fomentar
análisis y
síntesis de la
investigación.
Orientar al
estudiante
hacia la
resolución del
problema.
Apoyar en la
búsqueda de la
información.
¿Cómo evaluar un ABP?
• La evaluación no solo depende del profesor, sino de todos los
involucrados, los compañeros, el profesor, el mismo alumno. Por lo
mismo se trabajan 3 tipos de evaluaciones.
• 1. Heteroevaluación: Es donde evalúa el profesor, el proceso, que
aprendió durante y al final, si existió alguna mejora.
• 2. Co-evaluación: Esta evaluación es hecha por sus compañeros,
como trabajaron en equipo, que aprendieron, si hubo
colaboración.
• 3. Autoevaluación: Donde el estudiante percibe como trabajo, si
realmente hizo su mayor esfuerzo, si mejoro, si aprendió, etc.
Recomendaciones
• Motiva a tus estudiantes, si se sienten emocionados darán la milla extra.
• Desarrolla su autonomía, que ellos aprendan por medio de planificación, toma de decisiones,
y la elaboración del proyecto.
• Que puedan ser autocríticos, que puedan sentir el deseo de mejorarse a ellos mismos.
• Reforzar sus habilidades sociales.
• Que puedan ser creativos, motivarles a que lo trabajen de manera original, creativa, etc.
• Y que acepten la diversidad de pensamiento.
Bibliografía
El ABP sus pasos y evaluación.
http://formacion.intef.es/pluginfile.php/43407/mod_imscp/content/5/el_abp_sus_pasos_y_la_evaluacin.html
Aprendizajes basados en problemas. http://aylinescuderoroldan.blogspot.com/2016/11/aprendizajes-basados-en-
problemas.html
ABP aprendizaje basado en problemas. Slide share https://es.slideshare.net/bambino9/abp-aprendizaje-basado-en-
problemas-universidad-autonoma-de-ciudad-juarez-y-javier-armendariz-cortez

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Tarea 4.2

  • 1. Aprendizaje basado en proyectos Adriana Sofía Melgar Bonilla Universidad Galileo 19 de Febrero 2020
  • 2. ¿Que es el aprendizaje basado en proyectos? • El aprendizaje basado en proyecto o ABP es • una metodología enfocada en el aprendizaje, • reflexión, donde hay razonamiento, y juicio • critico, en donde se enfocan en la solución • de problemas
  • 3. Pasos para realizar un ABP 1. Leer, analizar, clasificar e identificar el problema, de que se trata. 2. Definir el problema o los problemas dados. 3. Hacer una tormenta de ideas para organizarse mejor. 4. Clasificar las aportaciones 5. Definir las metas que se quieren lograr 6. Realizar un estudio independiente 7. Informar o reportar los hallazgos de la investigación.
  • 4. Rol del Catedrático Es un guiador del aprendizaje Hacer preguntas en el momento adecuado. Fomentar análisis y síntesis de la investigación. Orientar al estudiante hacia la resolución del problema. Apoyar en la búsqueda de la información.
  • 5. ¿Cómo evaluar un ABP? • La evaluación no solo depende del profesor, sino de todos los involucrados, los compañeros, el profesor, el mismo alumno. Por lo mismo se trabajan 3 tipos de evaluaciones. • 1. Heteroevaluación: Es donde evalúa el profesor, el proceso, que aprendió durante y al final, si existió alguna mejora. • 2. Co-evaluación: Esta evaluación es hecha por sus compañeros, como trabajaron en equipo, que aprendieron, si hubo colaboración. • 3. Autoevaluación: Donde el estudiante percibe como trabajo, si realmente hizo su mayor esfuerzo, si mejoro, si aprendió, etc.
  • 6. Recomendaciones • Motiva a tus estudiantes, si se sienten emocionados darán la milla extra. • Desarrolla su autonomía, que ellos aprendan por medio de planificación, toma de decisiones, y la elaboración del proyecto. • Que puedan ser autocríticos, que puedan sentir el deseo de mejorarse a ellos mismos. • Reforzar sus habilidades sociales. • Que puedan ser creativos, motivarles a que lo trabajen de manera original, creativa, etc. • Y que acepten la diversidad de pensamiento. Bibliografía El ABP sus pasos y evaluación. http://formacion.intef.es/pluginfile.php/43407/mod_imscp/content/5/el_abp_sus_pasos_y_la_evaluacin.html Aprendizajes basados en problemas. http://aylinescuderoroldan.blogspot.com/2016/11/aprendizajes-basados-en- problemas.html ABP aprendizaje basado en problemas. Slide share https://es.slideshare.net/bambino9/abp-aprendizaje-basado-en- problemas-universidad-autonoma-de-ciudad-juarez-y-javier-armendariz-cortez