Cómo participar en Nuevas Subvenciones
SEPE. Presentación de Gema Granizo en el marco del XI Congreso Nacional de Formación Continua celebrado en marzo 2018 en Madrid.
2. La Formación Profesional en España está
integrada por dos sistemas:
Sistema de Formación Profesional Reglada o inicial, que
depende del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y de
las Comunidades Autónomas.
Sistema de Formación para el Empleo, vinculado al
Ministerio de Empleo y Seguridad Social y a las
Comunidades Autónomas.
3. El Sistema de Formación para el Empleo tiene la misión de
formar y capacitar a las personas para el trabajo y actualizar sus
competencias y conocimientosa lo largo de su vida profesional.
4. Iniciativa de formación es cada una de los tipos de formación
profesional para el empleo dirigidas a dar respuesta inmediata a las distintas
necesidades individuales y del sistema productivo.
Tipos:
Formación programada por las empresas para sus trabajadores.
Oferta formativa de las administraciones competentes para trabajadores
ocupados.
Oferta formativa de las administraciones competentes para trabajadores
desempleados.
Otras iniciativas:
Permisos Individuales de Formación(PIF).
Formaciónen alternancia con el empleo.
Formaciónde empleados públicos.
Formaciónprivada para la obtención de certificadosde profesionalidad.
Formaciónde las personas en situación de privación de libertad.
Formaciónde los militares de tropay marinería.
NUEVA TICs
5. El Sistema de formación para el empleo se financia principalmente
con los recursos procedentes de la recaudación de la cuota de
formación profesional, que empresas y trabajadores aportan a la
Seguridad Social (0,7% sobre la base de cotización por contingencias
comunes del que el 0,6% lo aporta la empresa y el 0,1% restante el trabajador).
A ellos se suman otros recursos procedentes del Fondo Social
Europeo y aportaciones que realiza el Estado a través de los
Presupuestos del Servicio Público de Empleo Estatal.
Financiación
6.
7. Planes de formación de ámbito estatal
Conjunto de acciones formativas gratuitas dirigidas
prioritariamente a trabajadores ocupados, aunque también puede
participar un porcentaje de trabajadores desempleados, que se
decide cada año.
Su financiación se realiza mediante convocatorias anuales de
subvencionespúblicas reguladas por la Orden TAS/718/2008.
Convocatoria de Planes de Formación 2016
Podrán solicitar estas ayudas:
Entidades de formación debidamente inscritas y acreditadas en el
correspondiente Registro Estatal de Centros y Entidades de
Formación.
8. ¿Qué entidades pueden solicitar planes de formación?
1. Entidades de formación, públicas o privadas, con presencia en más
de una comunidad o ciudad con estatutode autonomíade los ámbitosprevistos por la
Comisión Paritariau órganode la negociación colectivade ámbito estatal
correspondiente.
Cumplen requisitos los Centrosde Referencia Nacional y los centros integradosde
titularidad pública de FP cuando soliciten acciones de la familia o área a las que se
dirigen y constituyensu actividad formativa.
2. Agrupaciones de entidades con presencia en más de una
comunidad autónoma o ciudad con Estatuto de Autonomía
constituidas por entidades de formación públicas o privadas,
en los ámbitos previstos por la Comisión Paritaria u órgano de
la negociación colectiva de ámbito estatal correspondiente.
9. ¿Qué se considera «entidad de formación»? ¿puede ser una
asociación que tenga entre sus fines la formación?
Una entidad de formación, es aquella que tiene entre sus actividades la
impartición de formación.
De cara a la presentaciónde solicitudes dichas entidades de formacióndeberán
estar acreditadasy/o inscritasen el correspondienteRegistrode centros y
entidades de formación,con acreditaciónen el certificado o certificadosde
profesionalidad o inscripción en la especialidad o las especialidades formativas
objeto de la formación,ya sea en la modalidad presencial o en teleformación,
incluidos en el respectivo plan de formación.
No obstante, a los solos efectos de la presente convocatoria,la inscripción de la entidad de
formación queno estuvierapreviamente inscrita,se realizará tanto en la modalidad
presencial,como en la de teleformacióna través de la presentación de una declaración
responsable (anexo IV A y/oB), junto con la solicitud de la subvención.
10. ¿Podría presentar una entidad una solicitud en solitario,
como entidad estatal, en un tipo de
plan y otra solicitud en una agrupación con otras entidades,
en otro tipo de plan?
Sí, siempre teniendo en cuenta el límite de 4.120.755,09eurosen el conjuntode
la convocatoria yno podrá optaren el conjuntode la convocatoriaa un volumen
superior a 2200horas lectivas presenciales por espacio formativo.
11. PRS 2016. Acciones formativas de los planes de referencia sectoriales e
intersectoriales vinculadas y no vinculadas a la obtención de certificados de
profesionalidad; ámbito territorial de cada sector y Certificados de profesionalidad
relacionados con el ámbito sectorial e intersectorial/transversal
Programade las EspecialidadesFormativas
12.
13.
14. Recientemente el Gobierno español ha constituidoun equipo de trabajoen el que participan
nueve ministerios para elaborar un Plan paraimpulsar la transformación digitalde la
economía española que tiene como objetivo mejorar la competitividadde las empresas y el
crecimientoeconómico. El grupo coordinarálas iniciativasde transformacióndigitalde los
diferentes departamentosministeriales, agrupadasen cuatroáreas de trabajo:
Infraestructurasy tecnologíasdigitales, emprendimiento y acceso a la financiación,seguridad
y confianzay, por último, talento y competenciasdigitales.
15. HACE 2 DÍAS
Nadal ha comparado las actuales
ayudas al empleo, "unos 3.000
millones solo en formación", y ha
reiterado que hacen falta mayores
esfuerzos, si bien ha agradecido a
la ministra que esta haya sido "la
primera vez" que Empleo dedica
recursos al sector
16. Convocatoria para la concesión de subvenciones públicas, para la
ejecución de programas de formación transversales, de ámbito
estatal, dirigidos prioritariamente a trabajadores ocupados,
destinados a la adquisición y mejora de las competencias
profesionales relacionadas con las tecnologías de la información
y la comunicación y la economía digital
17. QUÉ:
Programas de formación dirigidos a trabajadores orientados a la
adquisición y mejora de competencias profesionales relacionados
con los cambios tecnológicos y la transformación digital.
CUÁNTO:
Junto a esta convocatoria de ayudas para la formación en régimen
de subvención por valor de 50.417.862,24 euros, el SEPE licitará
con carácter inmediato a través del régimen de contratación
pública por valor de 10.000.000 euros para la formación en
capacitación digital para los mismos colectivos y en las mismas
materias que la presente convocatoria
Está dotada con un presupuesto de más de 60 millones de euros,
algo más de la mitad para 2018 y el resto para 2019,
18. QUIÉN: Entidades de formación con presencia en más de una
Comunidad Autónoma
A QUIÉN: Ocupados, autónomos y hasta 30% desempleados.
LÍNEAS:
Tipo 1.- PF Transversales. Crédito asignado: 6.790.00,00 €
Tipo 2.- PF Sectoriales dirigidas a la formación de trabajadores de
un ámbito sectorial concreto.Crédito asignado: 41.078.979,81 €
Tipo 3.-Programas específicos sectores base para el desarrollo
tecnológico.Crédito asignado: 2.538.882,43€
19. Las acciones formativas serán las establecidas por las Comisiones
Paritarias Sectoriales Estatales
LÍMITES DE LA SOLICITUD:
No se podrá solicitar una subvención superior a 1,308.524,39€
euros, ni superar un montante tres veces superior a su capacidad
económica y financiera.
No se podrá presentar una solicitud por una cuantía superior a la
asignada para cada uno de los sectores en los programas tipos 1 y
2.
No se podrá presentar una solicitud por una cuantía que supere ,
hasta tres veces, la capacidad económica y financiera de la entidad.
20. ESPECIALIDADES FORMATIVAS
Se han identificado hasta 190 especialidades formativas
derivadas de las necesidades presentes y de la futura
evolucióntecnológica y digital que no estaban hasta ahora
incorporadas en el Catálogo de Especialidades Formativas y
que los interlocutores sociales han convenidoen la necesidad
de su realización.
21. CRITERIOS DE LA VALORACIÓN DE SOLICITUDES Puntos máximos
a) COLECTIVOSPRIORITARIOS 20
b) CALIDAD Y COHERENCIACON EL OBJETO DE LA CONVOCATORIA 42
Adecuación de la oferta formativa a las áreas prioritarias 9
Carácter innovadorde las acciones del programa 9
Adecuación metodológica ylos recursos a la modalidad de
impartición ylos contenidos de las competencias a adquirirpor el
alumno
20
Adecuación de la evaluación:adecuación de los criterios y de los
instrumentos de evaluación
4
c) DIVERSIFICACIÓN DE LA OFERTA 14
Diversificación de la oferta 5
Inclusión de competencias de niveles básicos y avanzados 3
Dimensión de territorialidad 5
Demanda de acciones formativas solicitadas en menormedida 1
d) CAPACIDAD DE ANÁLISIS SOLICITANTE Y CALIDAD 24
Sistemas de calidad e la gestión 7
Experiencia en impartición de acciones formativas como las que son
objeto de esta convocatoria
8
Disposición de medios suficientes 9
22. 1 enero 2014.- ElMinisterio de Empleo y Seguridad Social ha puesto en marcha, a través del Servicio Público
de Empleo Estatal (SEPE) el nuevo sistema de simplificación administrativa de la contratación que reduce los
modelos de contrato de 42 a sólo 4:
1. Indefinido
2. Temporal,
3. De formación y aprendizaje
4. En prácticas
FORMACIÓN PARA EL EMPLEO: Contratos para la Formación
23. 22/02/2018 11:51
Fátima Báñez, ha afirmado el
pasado jueves que la reforma del
contrato de formación que
propone la CEOE, pidiendo entre
otras cosas ampliar a los mayores
de 45 años este contrato, “no ha
sido debatida en el diálogo
social”, pero ha dejado claro que
el planteamiento del Gobierno es
que este contrato se utilice con
jóvenes de hasta 30 años con el
objetivo de trabajar y formarse a
la vez.
24. Actualmente, este contrato puede efectuarse con mayores de
16 años y menores de 25, o bien con jóvenes menores de 30
años hasta que la tasa de paro baje del 15% (ahora está en el
16,5%).
Para personas con discapacidad, colectivosde exclusión social
en empresas de inserción y alumnos de Escuelas-Taller, Casas
de Oficio Talleres de Empleo y Programas de Empleo-
Formación no existe límite de edad.
25. Una ayuda de 430 euros pagada por Europa
Báñez ha subrayado que lo que sí está acordado en el diálogo social es
que este contrato para jóvenes de hasta 30 años pueda tener una
ayuda complementaria de 430 euros, “pagada por Europa” a través de
la Garantía Juvenil, de tal manera que podrían cobrar de inicio 1.000
euros entre la ayuda y el salario de convenio.
Sin embargo, la ministra ha denunciado que esta ayuda está paralizada
porque el PSOE “no la quiere apoyar en el Parlamento”, lo que Báñez ha
calificado de “gran irresponsabilidad” por su parte.
La titular de Empleo ha afirmado además que “no se puede generalizar”
y decir que el contrato de formación se usa habitualmente de manera
fraudulenta, y ha instado a denunciar ante la Inspección de Trabajo y
Seguridad Social aquellos “abusos e irregularidades” que puedan
cometer algunas empresas con este contrato.
26. La utilizaciónde este tipo de contrato de formación
se ha reducido en los últimos años según los datos
ofrecidos por el Ministerio,
174.923 de 2015
a los 48.317 de 2017
27. Invertimos en tus soluciones.
Invertimos en tu futuro.
GEMA GRANIZO GARCÍA
DGF (Distribuidora Global de Formación)
91 432 02 02- 625 197 819
gema.granizo@dgformacion.com