4. El enfoque por competencias se visualiza porque la sociedad necesita
personas competentes para responder a los múltiples desafíos que se les
presenten, mediante la situación de aprendizaje se desarrollan los planes
mensuales y los recursos multimedia que se ofrecen como complemento de la
propuesta que apuntan al desarrollo de las competencias fundamentales.
Una competencia, es “la capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma
en contextos diversos movilizando de forma integrada conceptos,
procedimientos, actitudes y valores”.
Las propuestas del enfoque por competencias promueve.:
5. EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO:
construye conocimientos con sentido al
estudiante a partir de problemas de la
vida cotidiana y su concepto cultural.
LA INTEGRACIÓN DE
CONOCIMIENTOS: son las
actividades que integran conceptos,
procedimientos, actitudes y valores.
6. Las propuestas de aprendizaje basadas en el desarrollo de competencias
encuentran en este contexto de educación a distancia una ventana de
oportunidades.
En este sentido, la comunicación, la resolución de problemas, el desarrollo del
pensamiento lógico, creativo y crítico, la formación ética y ciudadana y el
desarrollo personal y espiritual, entre otras, representan dimensiones que
forman parte del desarrollo de la vida cotidiana y se convierten en experiencias
valiosas para trabajar en la familia. Siendo la familia un escenario ejemplar.