Explica el decalogo del docente

2. Líderes universitarios formando capital humano
para el bien común

3. 1. Déjese decir, déjese enseñar por los
estudiantes. Déles esa oportunidad

4. 2. Estimule las preguntas. Estas son tan
importantes que no hay que echarlas a perder
aferrándose a una respuesta inmediata

5. 3. No exprese sus dudas a cerca de la
capacidad de los estudiantes para dar con
la respuesta.

6. 4. No les diga: muchachos estamos
atrasados, cada clase es única, adáptense
a ella y nunca se atrasará en el programa

7. 5. Concéntrese en pocos conceptos y profundice
en ellos.

8. 6. Relacione el conocimiento con sus
aplicaciones

9. 7. Ayude a que el estudiante utilice la
información conocida, lo que ya sabe
sobre el tema

10. 8. Antes de buscar solucionar un problema,
el estudiante debería representárselo lo
más completamente posible.

11. 9. La representación se aclara mediante el uso de
modelos. Verbal, gráfico, matemático…

12. 10. A medida que se avanza en la discusión, vuelva a
repetir la pregunta para precisar mejor su sentido y
sus verdaderas premisas, supuestos y restricciones.

13. El profesor mediocre,
dice.
El buen profesor,
explica.
El profesor superior,
demuestra.
El gran profesor,
inspira.
William Ward.