la Flauta 8vo, 9 no.pptx

1. UNIDAD EDUCATIVA “JUAN
CARLOS MATHEOS POZO”
PLAN EDUCATIVO APRENDEMOS “JUNTOS EN CASA”
PROYECTO INTERDISCIPLINARIO UNO

2. SEMANA DEL 28 AL 2 DE JULIO
AREA: EDUCACION CULTURA Y ARTISTICA
AÑO BASICA: 8vo, 9no de básica
DOCENTE RESONSABLE: SANDRA BATIOJA ARROYO

3. OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
RESPETAR Y VALORAR EL PATRIMONIO CULTURAL TANGIBLE E INTANGIBLE, PROPIO Y DE
OTROS PUEBLOS, COMO RESULTADO DE LA PARTICIPACIÓN EN PROCESOS DE
INVESTIGACIÓN, OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE SUS CARACTERÍSTICAS, Y ASÍ CONTRIBUIR
A SU CONSERVACIÓN Y RENOVACIÓN.
• NOMBRE DEL PROYECTO: Instrumentos musicales y danzas
ancestrales del ecuador
• TEMA: Investigar sobre los instrumento musicales
• ACTIVIDADES: Me informo sobre los diferentes instrumento de mi
país.

4. TEMA: LA FLAUTA
¿ Sabias que…?
Las flautas con mayor antigüedad que se han encontrado datan de
hace más de 30 mil años. Y están hechas de colmillo de mamut y de
huesos de cisne.
ESTRUCTURA DE LA FLAUTA
• Embocadura
• Articulación de afinación
• Cubierta y almohadilla
• Tapón
• Tornillo de ajuste

5. 1.-¿Investiga que es la flauta y su historia?
Observa el video de la elaboración de la flauta.
https://www.youtube.com/watch?v=bAIIyvlGu7Y