COMO TAMR DECISIONES EN UNA ESCUELA DE ARTES MARCIALES PARA MEJOR RENDIMIENTO GERENCIAL.

2. Alexander Vera
COMPETENCIAS NECESARIAS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES GERENCIALES
Definición:
ESCUELA DEPORTIVA GIGINBUKAN DOJO
Una persona que dirige o administra
una Organización, industria o comercio,
ente otros una persona Que controla los
negocios de un actor o el entrenamiento de
un Deportista o equipo.
Los gerentes son los empleados o personas
de más alto rasgo de una organización,
así como Las personas que desempeñan
cargos de dirección de las unidades de
organización que se distinguen por su alto
grado de discrecionalidad. Para tomar
decisiones que determinan el logro de los
Objetivos de la organización.
Hoy día las tareas gerenciales
están orientadas fundamentalmente
Hacia la planificación, organización,
coordinación y control.
La gerencia clásica está concebida
bajo la creencia de que cada gerente
debía tener un gran dominio de las
destrezas necesarias para cumplir
Estos procesos.
El sistema de gerencia por
comportamiento esta basado
en el principio de buena
motivación y escogencia de
la gente, así como la orientación
productiva de sus acciones.
El sistema de gerencia por
comportamiento esta basado en el
principio de buena motivación y
escogencia de la gente, así como la
orientación productiva de sus
acciones.
Debido a que el medio ambiente
ejerce un papel determinante en la
configuración de la estructura de la
empresa el gerente debe prever
aspectos internos y externos que
perjudiquen la buena pro de la
organización
Debido a las características
particulares de las municipalidades y
al grado de discrecionalidad de la
institución y sus empleados el medio
ambiente es el principal determinante
de su funcionamiento, en la
determinación de su estructura y el
desarrollo de sus actividades
Feedback
EFICACIA
EFICIENCIA ECONOMIA
• INSUMOS
• REQUERIMIENTOS
• PRODUCTOS Y
SERVICIOS
• REPORTES
• METAS Y
OBJETIVOS
• PROCESOS
• USUSRIOS,
BENEFICIARIOS
Y CLIENTES
• RECURSOS MATERIALES,
DE ESTRUCTURA,
HUMANOS
Y DE TIEMPO

3. EFICIENTE
ES LA QUE PERMITE
TRANSFORMAR LOS
RECURSOS EN
PRODUCTOS Y
SERVICIOS AL
MENOR COSTO
ES LA QUE PERMITE
ALCANZAR LOS
OBJETIVOS Y METAS
PREVISTOS EN
UN PROGRAMA O
ACTIVIDAD
EFICAZ
ES LA QUE ESTABLECE
LA RELACION MAS
FAVORABLE ENTRE
EL VALOR DE LOS
RECURSOS UTILIZADOS
Y PRESUPUESTADOS
ECONOMIC
A

4. Coordina factores
Externos:
•Factores económicos
•Tecnológicos
•Políticos administrativos.
•Legales
•Ambiente social
(demandas)
•Tendencias juveniles.
Coordina factores
Externos:
•Factores económicos
•Tecnológicos
•Políticos administrativos.
•Legales
•Ambiente social
(demandas)
•Tendencias juveniles.
Coordina factores
Internos:
Empleados
Niveles de trabajo
Capacidad del personal
Motivación personal
Decisiones
Coordina factores
Internos:
Empleados
Niveles de trabajo
Capacidad del personal
Motivación personal
Decisiones
Controla y AseguraControla y Asegura
Una estructura
administrativa
•Eficiente
•Ordenada
•Equipada
•Coordinada
•Operando con sus
programas
• estratégicos
Una estructura
administrativa
•Eficiente
•Ordenada
•Equipada
•Coordinada
•Operando con sus
programas
• estratégicos
Los empleados
Administrativos.
•Competencia
•Responsabilidades
•Condiciones de trabajo
•Adecuada formación
Los empleados
Administrativos.
•Competencia
•Responsabilidades
•Condiciones de trabajo
•Adecuada formación
• Aumento de radio acción
• Creación nuevos Dojos
• Uso y mantenimiento instalaciones
• Ingresos y gastos
• Proyectos ejecutados
• Atención integral
• Programas y resultados deportivos
• Aumento de radio acción
• Creación nuevos Dojos
• Uso y mantenimiento instalaciones
• Ingresos y gastos
• Proyectos ejecutados
• Atención integral
• Programas y resultados deportivos
Factores que IntervienenFactores que Intervienen

5. PODER
Tomar decisiones
Ejercer autoridad
Delegar autoridad
Ilustrar en el trabajo

6. PODER
Tomar decisiones
Ejercer autoridad
Delegar autoridad
Ilustrar en el trabajo