Presentación ilustrativa del aprendizaje invertido Estudiante:Flor Tadeo

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS, DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO
SOCIAL
CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA
MODALIDAD A DISTANCIA
NOMBRE DEL PROYECTO FORMATIVO
TIC EN EDUCACION
NOMBRE: Flor Elva Tadeo delgado
NIVEL: Quinto Paralelo: 01
TEMA DE LA TAREA: APRENDIZAJE INVERTIDO
FECHA: 28 – 07 - 2019

3. Es un enfoque pedagógico en el
que la Instrucción directa se realiza
fuera del aula
CLASES
DIGITALES
Y el tiempo presencial se utiliza
para desarrollar actividades de
aprendizaje significativo y
personalizado

4. ELEMENTOSDEUNACLASEDIGITA
Activación
Inicio Docente
Presentación
Contenidos
Actividad
Evaluación
Cierre

5. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EN UNA CLASE DIGITAL
Estrategias de enseñanza vinculadas a
herramientas tecnológicas
Tipos de Recursos Tecnológicos utilizados
Utilización de los Recursos Tecnológicos

6. CONCLUSIONES
• Los estudiantes se motivan en el momento de investigar
• Los alumnos pueden interactuar e intercambiar experiencias con otros compañeros
• Los estudiantes pierden el miedo a asignaturas que no son de su agrado
• Se aprovecha mejor el tiempo en clase
• Permite que los docentes puedan “centrarse donde es más necesario
• Permite fortalecer las habilidades de conversación
• El alumno trabaja a su propio ritmo y con mayor motivación