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EJERCICIO 6
BASE DE DATOS: FERIA
N
REFLEXIÓN
• Esta vez… creo que se me complico un poco más, sigo teniendo el mismo problema de las relaciones y cardinalidades… no
logro que se hagan sin hacer tanto movimiento ya que no tengo claro cómo hacerlas. Por ejemplo las cardinalidades de 1:1 o
1:N se me complican demasiado, pedí ayuda a un compañero pero mis dudas siguieron, siento que no puedo con el ritmo de
la clase a veces, soy una persona que necesita ver cómo es el procedimiento para hacerlo de una manera, clara, y, luego
hacerlo para confirmar lo que he aprendido teóricamente, analizarlo y así yo crear una manera personalizada más sencilla
para que yo lo haga.
Aun si no usé la cardinalidad 1:1, había un error en mis bd’s gráficas cabe recalcar, la investigué por mi cuenta para poder así
entender cómo se hacen, sin embargo, me aclaro muchas dudas pero me dejo con más incógnitas y dudas. No pierdo la fe en
que algún día me gustará la programación, pero hasta ahora no tengo ningún interés y no veo cercano que eso pase, la falta
de interés es algo que atribuyo a que no pueda memorizar o entender las tablas, me considero una persona que disfruta más
el aprender por interés y que le resulta de una manera más efectiva, realmente la programación no me llama la atención,
siendo que siempre es fija, sin cambios, sin el expresar sentimientos, como si todo fuera gris y plano, por lo que no es de mi
completo agrado, no puedo decir que no es un poco interesante, no lo sé quizás algún día no lo vea así tan tedioso como
ahora, pero siendo sincera… mi cerebro o quizá yo no hace mucho esfuerzo por recordarlo.
•
Quizá necesito más ayuda o motivación, porque me rehúso a abandonar algo tan pronto aún si es algo que no se me da.

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Ejercicio 6

  • 1. EJERCICIO 6 BASE DE DATOS: FERIA
  • 2.
  • 3. N
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. REFLEXIÓN • Esta vez… creo que se me complico un poco más, sigo teniendo el mismo problema de las relaciones y cardinalidades… no logro que se hagan sin hacer tanto movimiento ya que no tengo claro cómo hacerlas. Por ejemplo las cardinalidades de 1:1 o 1:N se me complican demasiado, pedí ayuda a un compañero pero mis dudas siguieron, siento que no puedo con el ritmo de la clase a veces, soy una persona que necesita ver cómo es el procedimiento para hacerlo de una manera, clara, y, luego hacerlo para confirmar lo que he aprendido teóricamente, analizarlo y así yo crear una manera personalizada más sencilla para que yo lo haga. Aun si no usé la cardinalidad 1:1, había un error en mis bd’s gráficas cabe recalcar, la investigué por mi cuenta para poder así entender cómo se hacen, sin embargo, me aclaro muchas dudas pero me dejo con más incógnitas y dudas. No pierdo la fe en que algún día me gustará la programación, pero hasta ahora no tengo ningún interés y no veo cercano que eso pase, la falta de interés es algo que atribuyo a que no pueda memorizar o entender las tablas, me considero una persona que disfruta más el aprender por interés y que le resulta de una manera más efectiva, realmente la programación no me llama la atención, siendo que siempre es fija, sin cambios, sin el expresar sentimientos, como si todo fuera gris y plano, por lo que no es de mi completo agrado, no puedo decir que no es un poco interesante, no lo sé quizás algún día no lo vea así tan tedioso como ahora, pero siendo sincera… mi cerebro o quizá yo no hace mucho esfuerzo por recordarlo. • Quizá necesito más ayuda o motivación, porque me rehúso a abandonar algo tan pronto aún si es algo que no se me da.