fabula

2. Guía de Lenguaje
L e c t u r a c o m e n t a d a :
“ L a L i e b re y l a T o r t u g a ”
(fábula)
Objetivo: reflexionar y comentar la leyenda.
Responder preguntas de manera oral y escrita

3. ¿ C o n o c e s e s t o s a n i m a l e s ? N ó m b r a l o s .
¿ Q u é c a r a c t e r í s ti c a s ti e n e n ?
¿ E n q u e s e d i f e r e n c i a n ?
Vocabulario:
• Contienda : Lucha, enfrentamiento o discusión.
• Bríos: Ánimo, energía o decisión con que se hace algo.
• Desdeñado: Es un comportamiento que expresa indiferencia, desprecio o
distanciamiento.
• Decoroso: Persona que sigue las normas.

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6. 1. ¿Por qué antes de la carrera la tortuga creía que le ganaría a la
liebre?
2. ¿Por qué la liebre no parte la carrera junto con la tortuga?
Vuelve al texto
3. ¿Qué hace la liebre durante la carrera? (vuelve al texto)
4. ¿Quéhacelatortugadurantelacarrera?
5. ¿Quécosahacealalibre“partircomounrayo”?
6. ¿Quélepasóalaliebrealfinaldelacarreraquenopudollegarantes
alameta?
Piensa y responde en tu cuaderno

7. Piensa y responde en tu cuaderno
7. ¿Quiénganólacarrera?¿Porque?
8. ¿Al principio de la historia, quién pensaste que iba a ganar?
¿Por qué?
9. ¿Durante este último tiempo has hecho algo que te ha
costado y has tenido que hacer un esfuerzo para lograrlo?
10. ¿Cuál es la moraleja o enseñanza de esta fábula?
11. ¿Qué le aconsejarías a la liebre para la próxima carrera o
competencia?

10. Realiza tu propia fábula
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