SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
“DIVIERTETE CON TU SEGUNDA LENGUA”
Con los estudiantes del colegio del Bennett, se desarrollo una práctica
PARTICIPATIVA, en el marco de su alfabetización, los estudiantes de grado
11 de esta institución trabajaron sensibilizando la parte humana de los
alumnos del grado 2-3. La temática que se trabajo fue comunicación y
pronunciación en ingles en temas como: nombres de animales de una granja,
comunicación básica, nombre de frutas, los números, géneros, grupos
familiares.
Los practicantes llevaron Audios para enfatizar en la pronunciación, los
alumnos se mostraron muy receptivos a lo que se escuchaba y a la
pronunciación dada en canciones, luego practicaron pronunciación, utilizaron
sopa de letras, dibujos representativos. Se presentaron carteleras en fomy, con
contenidos referente a lo explicado.
Los estudiantes en la práctica llevaron incentivos como: bananas, obsequios
a los alumnos que más participaban y ante todo se brindo un buen trato y
respeto al componente humano de los niños.
Su trato fue informal y rompiendo paradigmas dados en nuestra educación, se
tiraban al piso a jugar con ellos y con los obsequios que les habían brindado
constantemente interactuaban.
Los resultados obtenidos con éxito, fueron: inculcarles la importancia del
Bilingüismo, desde sus primeros años de edad, fortalecer el dominio en
diferentes temas: según las temáticas que se deben desarrollar en segundo
año de escolaridad.
Docente: Rosmary Parra M.
Titular Grado 2-3

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Hoja de registro y escala de observación
Hoja de registro y escala de observaciónHoja de registro y escala de observación
Hoja de registro y escala de observación
Sandra Ciudad Molina
 
LA MUSICA Y EL LENGUAJE DURANTE LA PRIMERA ETAPA DE VIDA
LA MUSICA Y EL LENGUAJE DURANTE LA PRIMERA ETAPA DE VIDALA MUSICA Y EL LENGUAJE DURANTE LA PRIMERA ETAPA DE VIDA
LA MUSICA Y EL LENGUAJE DURANTE LA PRIMERA ETAPA DE VIDA
Vivian Quiroga
 
Caracterizacion de la situacion linguistica
Caracterizacion de la situacion linguisticaCaracterizacion de la situacion linguistica
Caracterizacion de la situacion linguistica
Jr. Hernandez
 
1 aprendizajes esperados_inicial_semana_24
1 aprendizajes esperados_inicial_semana_241 aprendizajes esperados_inicial_semana_24
1 aprendizajes esperados_inicial_semana_24
irmachopinir
 
Preguntas unidad 2
Preguntas unidad 2Preguntas unidad 2
Preguntas unidad 2
k4rol1n4
 
Viaje a Francia - Circo 2010-11
Viaje a Francia - Circo 2010-11Viaje a Francia - Circo 2010-11
Viaje a Francia - Circo 2010-11
anasualler
 

La actualidad más candente (19)

Procesos
ProcesosProcesos
Procesos
 
Lengua materna
Lengua maternaLengua materna
Lengua materna
 
Ls vj
Ls vjLs vj
Ls vj
 
Ensayo ruth frutas
Ensayo ruth frutasEnsayo ruth frutas
Ensayo ruth frutas
 
Hoja de registro y escala de observación
Hoja de registro y escala de observaciónHoja de registro y escala de observación
Hoja de registro y escala de observación
 
LA MUSICA Y EL LENGUAJE DURANTE LA PRIMERA ETAPA DE VIDA
LA MUSICA Y EL LENGUAJE DURANTE LA PRIMERA ETAPA DE VIDALA MUSICA Y EL LENGUAJE DURANTE LA PRIMERA ETAPA DE VIDA
LA MUSICA Y EL LENGUAJE DURANTE LA PRIMERA ETAPA DE VIDA
 
Las vocales
Las vocalesLas vocales
Las vocales
 
Caracterizacion de la situacion linguistica
Caracterizacion de la situacion linguisticaCaracterizacion de la situacion linguistica
Caracterizacion de la situacion linguistica
 
1 aprendizajes esperados_inicial_semana_24
1 aprendizajes esperados_inicial_semana_241 aprendizajes esperados_inicial_semana_24
1 aprendizajes esperados_inicial_semana_24
 
Dimen.estetica
Dimen.esteticaDimen.estetica
Dimen.estetica
 
Preguntas unidad 2
Preguntas unidad 2Preguntas unidad 2
Preguntas unidad 2
 
Educacion
EducacionEducacion
Educacion
 
Las vocales
Las vocalesLas vocales
Las vocales
 
Experiencia para fortalecer aprendizaje
Experiencia para fortalecer aprendizajeExperiencia para fortalecer aprendizaje
Experiencia para fortalecer aprendizaje
 
tendencias.docente luz helena
tendencias.docente luz helenatendencias.docente luz helena
tendencias.docente luz helena
 
Viaje a Francia - Circo 2010-11
Viaje a Francia - Circo 2010-11Viaje a Francia - Circo 2010-11
Viaje a Francia - Circo 2010-11
 
Clase 6 la educacion especial en la primera
Clase 6 la educacion especial en la primeraClase 6 la educacion especial en la primera
Clase 6 la educacion especial en la primera
 
Tics enseñanza del idioma ingles por jacquelinegavilanes
Tics enseñanza del idioma ingles por jacquelinegavilanesTics enseñanza del idioma ingles por jacquelinegavilanes
Tics enseñanza del idioma ingles por jacquelinegavilanes
 
Tics enseñanza del idioma ingles para niños por rosa tituaña
Tics enseñanza del idioma ingles para niños por rosa tituañaTics enseñanza del idioma ingles para niños por rosa tituaña
Tics enseñanza del idioma ingles para niños por rosa tituaña
 

Similar a Diviertete con tu segunda lengua

Portafolio digital MARTHA ESMERALDA ESPITIA
Portafolio digital MARTHA ESMERALDA ESPITIAPortafolio digital MARTHA ESMERALDA ESPITIA
Portafolio digital MARTHA ESMERALDA ESPITIA
dcpe2014
 
Portafolio digital
Portafolio digital Portafolio digital
Portafolio digital
dcpe2014
 
La musica en el aprendizaje e un nuevo idioma por Vanessa Guadalupe
La musica en el aprendizaje e un nuevo idioma por Vanessa GuadalupeLa musica en el aprendizaje e un nuevo idioma por Vanessa Guadalupe
La musica en el aprendizaje e un nuevo idioma por Vanessa Guadalupe
estradapink
 
La socialización indirecta en el hogar
La socialización indirecta en el hogarLa socialización indirecta en el hogar
La socialización indirecta en el hogar
Mayra Ramirez H
 
Proyecto y dinamicas de ingles 2014
Proyecto y dinamicas de ingles 2014Proyecto y dinamicas de ingles 2014
Proyecto y dinamicas de ingles 2014
Maria Rosa Suárez
 
Secuencia didactica rodrigo diaz alcazar
Secuencia didactica   rodrigo diaz alcazarSecuencia didactica   rodrigo diaz alcazar
Secuencia didactica rodrigo diaz alcazar
RodrigoAlcazar5
 
Ingles en educacion infantil
Ingles en educacion infantilIngles en educacion infantil
Ingles en educacion infantil
Lorena Soto
 
Ingles en educacion infantil
Ingles en educacion infantilIngles en educacion infantil
Ingles en educacion infantil
Lorena Soto
 
Actividades complementarias maría isabel gómez rodríguez (1)
Actividades complementarias maría isabel gómez rodríguez (1)Actividades complementarias maría isabel gómez rodríguez (1)
Actividades complementarias maría isabel gómez rodríguez (1)
albi0508
 
Actividades complementarias maría isabel gómez rodríguez 1º
Actividades complementarias maría isabel gómez rodríguez 1ºActividades complementarias maría isabel gómez rodríguez 1º
Actividades complementarias maría isabel gómez rodríguez 1º
Elena Bermúdez Redrajo
 
Actividades complementarias maría isabel gómez rodríguez
Actividades complementarias maría isabel gómez rodríguezActividades complementarias maría isabel gómez rodríguez
Actividades complementarias maría isabel gómez rodríguez
NataliaNPC
 

Similar a Diviertete con tu segunda lengua (20)

Portafolio digital MARTHA ESMERALDA ESPITIA
Portafolio digital MARTHA ESMERALDA ESPITIAPortafolio digital MARTHA ESMERALDA ESPITIA
Portafolio digital MARTHA ESMERALDA ESPITIA
 
Portafolio digital
Portafolio digital Portafolio digital
Portafolio digital
 
La musica en el aprendizaje e un nuevo idioma por Vanessa Guadalupe
La musica en el aprendizaje e un nuevo idioma por Vanessa GuadalupeLa musica en el aprendizaje e un nuevo idioma por Vanessa Guadalupe
La musica en el aprendizaje e un nuevo idioma por Vanessa Guadalupe
 
sesion 16194 claudia.docx
sesion 16194 claudia.docxsesion 16194 claudia.docx
sesion 16194 claudia.docx
 
Planeación argumentada
Planeación argumentadaPlaneación argumentada
Planeación argumentada
 
UNIDAD II. PRIMER ACTIVIDAD
UNIDAD II. PRIMER ACTIVIDADUNIDAD II. PRIMER ACTIVIDAD
UNIDAD II. PRIMER ACTIVIDAD
 
La socialización indirecta en el hogar
La socialización indirecta en el hogarLa socialización indirecta en el hogar
La socialización indirecta en el hogar
 
Proyecto y dinamicas de ingles 2014
Proyecto y dinamicas de ingles 2014Proyecto y dinamicas de ingles 2014
Proyecto y dinamicas de ingles 2014
 
Informes y analisis del evento observado
Informes y analisis del evento observadoInformes y analisis del evento observado
Informes y analisis del evento observado
 
Campo_Formativo_de_Lenguajes_Fases.pdf
Campo_Formativo_de_Lenguajes_Fases.pdfCampo_Formativo_de_Lenguajes_Fases.pdf
Campo_Formativo_de_Lenguajes_Fases.pdf
 
Secuencia didactica. angela lopez, solange cortese
Secuencia didactica. angela lopez, solange corteseSecuencia didactica. angela lopez, solange cortese
Secuencia didactica. angela lopez, solange cortese
 
Secuencia didactica rodrigo diaz alcazar
Secuencia didactica   rodrigo diaz alcazarSecuencia didactica   rodrigo diaz alcazar
Secuencia didactica rodrigo diaz alcazar
 
Informe del curso prácticas sociales del lenguaje
Informe del curso prácticas sociales del lenguajeInforme del curso prácticas sociales del lenguaje
Informe del curso prácticas sociales del lenguaje
 
Ingles en educacion infantil
Ingles en educacion infantilIngles en educacion infantil
Ingles en educacion infantil
 
Ingles en educacion infantil
Ingles en educacion infantilIngles en educacion infantil
Ingles en educacion infantil
 
Escuela especial
Escuela especialEscuela especial
Escuela especial
 
El arte de la música
El arte de la músicaEl arte de la música
El arte de la música
 
Actividades complementarias maría isabel gómez rodríguez (1)
Actividades complementarias maría isabel gómez rodríguez (1)Actividades complementarias maría isabel gómez rodríguez (1)
Actividades complementarias maría isabel gómez rodríguez (1)
 
Actividades complementarias maría isabel gómez rodríguez 1º
Actividades complementarias maría isabel gómez rodríguez 1ºActividades complementarias maría isabel gómez rodríguez 1º
Actividades complementarias maría isabel gómez rodríguez 1º
 
Actividades complementarias maría isabel gómez rodríguez
Actividades complementarias maría isabel gómez rodríguezActividades complementarias maría isabel gómez rodríguez
Actividades complementarias maría isabel gómez rodríguez
 

Último

Chat GPT para la educación Latinoamerica
Chat GPT para la educación LatinoamericaChat GPT para la educación Latinoamerica
Chat GPT para la educación Latinoamerica
EdwinGarca59
 

Último (20)

Chat GPT para la educación Latinoamerica
Chat GPT para la educación LatinoamericaChat GPT para la educación Latinoamerica
Chat GPT para la educación Latinoamerica
 
De Olmos Santiago_Dolores _ M1S3AI6.pptx
De Olmos Santiago_Dolores _ M1S3AI6.pptxDe Olmos Santiago_Dolores _ M1S3AI6.pptx
De Olmos Santiago_Dolores _ M1S3AI6.pptx
 
Imágenes digitales: Calidad de la información
Imágenes digitales: Calidad de la informaciónImágenes digitales: Calidad de la información
Imágenes digitales: Calidad de la información
 
Introduccion-a-la-electronica-industrial.pptx
Introduccion-a-la-electronica-industrial.pptxIntroduccion-a-la-electronica-industrial.pptx
Introduccion-a-la-electronica-industrial.pptx
 
avancestecnologicossigloveintiunoprofetengohambreayuda
avancestecnologicossigloveintiunoprofetengohambreayudaavancestecnologicossigloveintiunoprofetengohambreayuda
avancestecnologicossigloveintiunoprofetengohambreayuda
 
Redes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdf
Redes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdfRedes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdf
Redes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdf
 
PRÁCTICA Nº 4: “Análisis de secuencias del ADN con el software BioEdit y uso ...
PRÁCTICA Nº 4: “Análisis de secuencias del ADN con el software BioEdit y uso ...PRÁCTICA Nº 4: “Análisis de secuencias del ADN con el software BioEdit y uso ...
PRÁCTICA Nº 4: “Análisis de secuencias del ADN con el software BioEdit y uso ...
 
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024
 
Actividad 6/Las TIC en la Vida Cotidiana.
Actividad 6/Las TIC en la Vida Cotidiana.Actividad 6/Las TIC en la Vida Cotidiana.
Actividad 6/Las TIC en la Vida Cotidiana.
 
Tipos de Datos de Microsoft Access-JOEL GARCIA.pptx
Tipos de Datos de Microsoft Access-JOEL GARCIA.pptxTipos de Datos de Microsoft Access-JOEL GARCIA.pptx
Tipos de Datos de Microsoft Access-JOEL GARCIA.pptx
 
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptxel uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
 
Navegadores de internet - Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
Navegadores de internet - Nuevas Tecnologías de la Información y la ComunicaciónNavegadores de internet - Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
Navegadores de internet - Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
 
JORNADA INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y REALIDAD VIRTUAL
JORNADA INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y REALIDAD VIRTUALJORNADA INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y REALIDAD VIRTUAL
JORNADA INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y REALIDAD VIRTUAL
 
Electricidad Libro compendio de temas estudiados.docx
Electricidad Libro compendio de temas estudiados.docxElectricidad Libro compendio de temas estudiados.docx
Electricidad Libro compendio de temas estudiados.docx
 
Uso de las TIC en la vida cotidiana .
Uso de las TIC en la vida cotidiana       .Uso de las TIC en la vida cotidiana       .
Uso de las TIC en la vida cotidiana .
 
innovacion banking & warehouse 2024 blog
innovacion banking & warehouse 2024 bloginnovacion banking & warehouse 2024 blog
innovacion banking & warehouse 2024 blog
 
herramientas web para estudiantes interesados en el tema
herramientas web para estudiantes interesados en el temaherramientas web para estudiantes interesados en el tema
herramientas web para estudiantes interesados en el tema
 
Desarrollo del Dominio del Internet - Estrada
Desarrollo del Dominio del Internet - EstradaDesarrollo del Dominio del Internet - Estrada
Desarrollo del Dominio del Internet - Estrada
 
VelderrainPerez_Paola_M1C1G63-097.pptx. LAS TiC
VelderrainPerez_Paola_M1C1G63-097.pptx. LAS TiCVelderrainPerez_Paola_M1C1G63-097.pptx. LAS TiC
VelderrainPerez_Paola_M1C1G63-097.pptx. LAS TiC
 
BUSCADORES DE INTERNET (Universidad de Sonora).
BUSCADORES DE INTERNET (Universidad de Sonora).BUSCADORES DE INTERNET (Universidad de Sonora).
BUSCADORES DE INTERNET (Universidad de Sonora).
 

Diviertete con tu segunda lengua

  • 1. “DIVIERTETE CON TU SEGUNDA LENGUA” Con los estudiantes del colegio del Bennett, se desarrollo una práctica PARTICIPATIVA, en el marco de su alfabetización, los estudiantes de grado 11 de esta institución trabajaron sensibilizando la parte humana de los alumnos del grado 2-3. La temática que se trabajo fue comunicación y pronunciación en ingles en temas como: nombres de animales de una granja, comunicación básica, nombre de frutas, los números, géneros, grupos familiares. Los practicantes llevaron Audios para enfatizar en la pronunciación, los alumnos se mostraron muy receptivos a lo que se escuchaba y a la pronunciación dada en canciones, luego practicaron pronunciación, utilizaron sopa de letras, dibujos representativos. Se presentaron carteleras en fomy, con contenidos referente a lo explicado. Los estudiantes en la práctica llevaron incentivos como: bananas, obsequios a los alumnos que más participaban y ante todo se brindo un buen trato y respeto al componente humano de los niños. Su trato fue informal y rompiendo paradigmas dados en nuestra educación, se tiraban al piso a jugar con ellos y con los obsequios que les habían brindado constantemente interactuaban. Los resultados obtenidos con éxito, fueron: inculcarles la importancia del Bilingüismo, desde sus primeros años de edad, fortalecer el dominio en diferentes temas: según las temáticas que se deben desarrollar en segundo año de escolaridad. Docente: Rosmary Parra M. Titular Grado 2-3