3. MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
META
8.3
PROMEDIO
GENERAL
8.1 8.0
2014-2015 2015-2016
4. MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
PLANEA
LENGUA Y COMUNICACIÓN
MATEMÁTICAS
2014-2015
I II III IV
3 34 36 27
I II III IV
26 37 17 18
PLANEA
LENGUA Y COMUNICACIÓN
MATEMÁTICAS
2015-2016
7. Mejora de los aprendizajes
Porcentaje
de
reprobación
2.4 % 3.0 %
2014-2015 2015-2016
8. Mejora de la habilidad lectora
Exámenes en línea, de
comprensión lectora
Lectura general dos días por
semana
Lectura en casa. Registro por parte
de CEPS
Lectura libre de textos durante el
receso escolar.
Lectura de un libro antes de iniciar
el ciclo escolar.
9. Mejora de habilidades matemáticas
Concurso digital de habilidades
matemáticas
Ejecución de ejercicios de
operaciones básicas tres veces por
semana
Resolución de ejercicios durante
los periodos de vacaciones de
diciembre
Aplicación de exámenes a nivel
zona escolar
10. Mejora de habilidades matemáticas
Primer concurso de habilidades
matemáticas, con la participación
de todos los alumnos.
Premiación un dron
11. Abatir el rezago escolar
Acciones
Llamadas telefónicas a los padres de
alumnos con rezago
Designación de tutores a los alumnos
con riesgo de reprobación
Asesorías en Ciencias, Inglés,
Español, Matemáticas y Química para
preparar exámenes de recuperación
12. Puntualidad durante la quinta hora
Acciones
Cooperativa cumplió horario de
atención.
Profesores sin grupo agilizaban la
incorporación de los alumnos a sus
grupos
Reporte de alumnos que llegaron
tarde a la quinta sesión de clases.
Nota.- al alcanzarse la meta, se
atendió otro objetivo de la Ruta de
mejora
13. Convivencia escolar
Se logro la meta: atender hasta
diez casos de indisciplina con
intervención de la Dirección, al
mes.
Acciones:
Diseño de un código de ética en
cada grupo de nuevo ingreso
Bitácoras de seguimiento
Firmas de acuerdos y compromisos
con padres de familia
Aplicación del Marco para la
convivencia
Intervención de la subdirección
14. Reconocimiento docente por parte de
CEPS
El CEPS hizo
reconocimiento al mérito
docente:
Cada alumno emitió, de
acuerdo a su opinión, un
voto en favor del mejor
desempeño docente en el
aula.
15. Infraestructura
Los recursos PEC, cooperativa
escolar y de APF se destinaron:
mantenimiento, conservación del
edificio y sus instalaciones
Material de aseo
Máquinas de coser, computadoras,
microscopios, herramientas.
Instalación de película anti-
reflejante, antiderrapante.
Instalación de proyectores . Entre
otros
16. Uso efectivo del tiempo en el aula
Se cumplió la meta de atender
al 95% de los grupos cuando no
contaran con la presencia del
profesor titular de la
asignatura.
Acciones:
Cada profesor entregaría banco
de actividades para aplicarse
durante su posible inasistencia.