indagacion

1. ANDREA SUSEJ LARA PERALES
CUADRO COMPARATIVO DE INDAGACION
MODALIDAD ELEMENTOS DEL ENFOQUE
Trabajo por indagación
 Observar, preguntar, explorar
 Tomar acción y ampliar preguntas
 Anotar observaciones, generar y clarificar
preguntas
 Llevar a cabo exploraciones enfocadas
 Planificar, explorar, observar, investigar
 Organizar datos, formular patrones y
relaciones entre variables
 Analizar entre todo el grupo los datos/
ideas y formular patrones y relaciones
 Presentar resultados e ideas
 Colectar y registrar datos
 Observación, medición y registro.
 Uso y construcción de modelos.
 Establecimiento de relación entre datos,
causas, efectos y variables.
 Identificación de problemas y distintas
alternativas para su solución.
 Diseño experimental, planeación,
desarrollo y evaluación de investigaciones.
 Elaboración de inferencias, deducciones,
predicciones y conclusiones.
 Análisis e interpretación de datos.
 Elaboración de inferencias, deducciones,
predicciones y conclusiones.
¿COMO SE PUEDEN OBSERVAR EN EL AULA?
En el momentoque llevasal alumnoal laboratorio, muchas de las vecesno acostumbran a ir y empiezanhacer
preguntas desde losmaterialescon los que trabajan y sobre el lugar y entre los mismoscompañeros se cuestionan
y se crean sus propias preguntas.