IMITACION DE LO HUMANO

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Instituto Universitario de Tecnología
“Juan Pablo Perez Alfonzo”
I.U.T.E.P.A.L
Profesora: Sonia Padrón Integrante:
Anyerly Jiménez
Ci: 24.574.430
Seccion: 3551

2. Hay mucho de imitación en el
comportamiento humano. La
tendencia a la imitación es
inversamente proporcional a la
inteligencia y autonomía de las
personas.
Los individuos se dejan influir por las
acciones de otros y se someten a modelos de
conducta externos, sin ningún sentido
crítico. Es un sentido antropológico y social,
reproducir una conducta ajena.

3. La imitación está relacionada
tanto en los seres humanos
como en general de cualquier
ser vivo con el
comportamiento social y el
instinto de supervivencia. El
motivo social de la imitación
es que ésta ayuda a que
exista una mayor integridad
dentro del grupo.
Aprendemos viendo cómo se
hacen las cosas, y también a
relacionarnos con los demás
de la misma forma. Imitar el
comportamiento que vemos
del resto de los miembros
adultos ayuda a la aceptación
del individuo al cumplir los
valores tradicionales ya
establecidos dentro del
grupo.
IMPORTANCIA
El aprendizaje por
imitación es un medio muy
poderoso y eficaz para
nuestro desarrollo, no es
algo exclusivo de nuestra
especie y existen otras
que también aprovechan
el copiara los otros, entre
las que se encuentran
mamíferos, aves e incluso
algunos insectos. La
imitación tiene como
ventaja para nuestro
cerebro aprender a bajo
costo, algunos científicos
consideran que supera su
resultado en ciertos
casos al aprendizaje por

4. El beneficio es que nuestro
cerebro aprende
libremente en cualquier
momento por medio de
errores y ensayos a través
de determinadas ocasiones
AVANCES
En 1950, el matemático inglés
Alan Mathison Turing propuso los
fundamentos de lo que algunos
autores consideran la prueba que
debería pasar una máquina para
establecer que piensa. Esta
prueba es básicamente un juego;
sin embargo, ha tenido gran
influencia en el desarrollo de las
teorías sobre el funcionamiento
de la mente. Las especificaciones
del juego y algunas de sus
repercusiones en la concepción
del pensamiento, la conciencia y
la voluntad humana, serán
ramificaciones del camino que
nos llevará a través de los inicios
de la inteligencia artificial,
pasando por algunas de sus
singulares manifestaciones, a
culminar en el planteamiento de

5. Conjunto de conocimientos teóricos y prácticos que permiten
concebir, realizar y automatizar sistemas basados en
estructuras mecánicas poli articuladas, dotados de un
determinado grado de "inteligencia" y destinados a la
producción industrial o a la sustitución del hombre en muy
diversas tareas. Un sistema robótico puede describirse como
"aquél que es capaz de recibir información, de comprender su
entorno a través del empleo de modelos, de formular y de
ejecutar planes, y de controlar o supervisar su operación".
La robótica es esencialmente pluridisciplinaria y se apoya en
gran medida en los progresos de la microelectrónica y de la
informática, así como en los de nuevas disciplinas tales como el
reconocimiento de patrones y de inteligencia artificial.

6. Es un área multidisciplinaria que,
a través de ciencias como la
ciencia de la computación, la
lógica la filosofía estudia la
creación y diseño de entidades
capaces de resolver cuestiones
por sí mismas utilizando como
paradigma la inteligencia
humana, fue desarrollada en
referencia a ciertos sistemas
creados por los seres humanos
que constituyen agentes
racionales no vivos. La
racionalidad, en este caso, es
entendida como la capacidad
para maximizar un resultado
esperado.

7. Permiten buscar la combinación de parámetros que mejor se
ajusta a un determinado problema.
Son un modelo para encontrar esa combinación de parámetros y
aplicarla al mismo tiempo. En el lenguaje propio, encontrar la
combinación que mejor se ajusta es "entrenar" la red neuronal. Una
red ya entrenada se puede usar luego para hacer predicciones o
clasificaciones, es decir, para "aplicar" la combinación.
Las redes neuronales han ido moviéndose para tener un foco en
matemáticas y estadística. Se basan en una idea sencilla: dados
unos parámetros hay una forma de combinarlos para predecir un
cierto resultado.

8. expertos son
programas que
reproducen el
proceso
intelectual de un
experto humano
en un campo
particular,
pudiendo mejorar
su productividad,
ahorrar tiempo y
dinero, conservar
sus valiosos
conocimientos y
difundirlos más
fácilmente.
Los sistemas
expertos se
pueden considerar
como el primer
producto
verdaderamente
operacional de la
ordenador
diseñados para
actuar como un
especialista humano
en un dominio
particular o área de
conocimiento. En
este sentido,
pueden
considerarse como
intermediarios
entre el experto
humano, que
transmite su
conocimiento al
sistema, y el
usuario que lo
utiliza para
resolver un
problema con la
eficacia del
especialista. El
sistema experto
utilizará para ello
el conocimiento que