ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
El parrafo
1. CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO
industrial y de servicios No.76
“Narciso Mendoza”
Semestre: Agosto 2016-Enero2017
LEOyE I
Tema: “EL PARRAFO”
Equipo #2
Integrantes: Aragón Mejía Cesar Omar
Carmona Arias Arisbeth Paola
Gonzales Chávez Juan Diego
López Figueroa Rosario Itzel
Martínez Yáñez Melisa
Pacheco Salazar Nataly
1° “C”
Análisis clínicos
Profesora Lucina Rosalba Delgado Salas
Fecha de presentación: Lunes 10 de Octubre de 2016
2. INTRODUCCIÓN
El párrafo es cada uno de los fragmentos en que se divide un
texto. Esta formado por un conjunto de oraciones relacionadas.
Una de ellas es considerada principal o esencial porque aporta
la idea central y las otras son secundarias o complementarias.
3. Delimitado por un punto y
aparte
Sangrías
Espacios en blanco
1. Tipos de párrafos
a) De introducción
b) Conceptuales
c) Explicativos
d) De transición
e) De conclusión
2. Estructura
I. Unidad
II. Coherencia
III. Mecanismos de
coherencia
Características Externas Características Internas
4. ESTRUCTURA
Consta de dos partes, a saber:
Forma: Se refiere a las características visuales del párrafo, que
son: la letra mayúscula al principio, y el punto para concluir.
También se aprecia los signos de puntuación, los espacios y los
mecanismos de coherencia.
5. CONTENIDO:
Incluye ideas principales y secundarias, mismas que deben
estar relacionadas con el tema. Esta relación se gra mediante
elementos de relación con las siguientes clasificaciones :
Unión: Lo anterior, de acuerdo con
Comparación: Como las, como el
Ejemplo: Es decir, por ejemplo
Síntesis: Por todo eso, por lo anterior, en suma, de eso se
desprende, de ese total
Contraste: A pesar de, sin embargo, por el contrario, por otro
lado
Tiempo: Antes de que, en la actualidad, en estos tiempos
Procedencia: Según datos de
6. TIPOS DE PÁRRAFOS
Párrafo de introducción: Es el primero que se presenta en un
escrito, pueden ser uno, dos o varios, tiene como fin que el
lector entienda o infiera la intención del escrito. Es común que
incluyan una generalidad, una definición, una descripción o una
hipótesis sobre el tema que se trate.
La rueda, la bicicleta, y el avión
El desarrollo de los tres inventos que aborda este
apartado está estrechamente vinculado, tanto en su
historia tecnológica como en el papel que juegan
dentro de la comunicación. Estos inventos, junto con
los caminos, han contribuido significativamente al
intercambio entre los pueblos.
7. PÁRRAFO CONCEPTUAL:
Concentra las ideas principales y los conceptos que propone el
autor para presentar su tema. Implica una verdad para que el
lector piense en ella, o determine si le convence o no.
La rueda constituye el
elemento fundamental de la
mayoría de los medios de
transporte terrestre. Las
primeras ruedas, construidas
en la Mesopotamia antigua,
datan del 3500 al 3000 a. C.
8. PÁRRAFO EXPLICATIVO:
Ayuda a discernir entre varias ideas, abundan las explicaciones,
tienen como fin ampliar un tema o concepto.
Por lo general se coloca después del párrafo introductorio y a la
mitad del texto.
9. PÁRRAFO DE TRANSICIÓN
Se presenta cuando hay cambio de ideas.
Indican que el autor va a dejar de tratar un tema para empezar a
explicar otro diferente. Para identificarlo se utilizan expresiones
como las siguientes: en consecuencia, por lo tanto, no obstante,
a pesar de los anteriores, además, por ultimo, etc.
La rueda permitió llevar una
mayor cantidad de productos
de un poblado a otro con
mayor rapidez.
Por lo tanto gracias al invento
de la rueda nació el carruaje.
10. PÁRRAFO DE ENLACE
Comunica un párrafo con otro, conecta el contenido
del párrafo inmediato anterior.
11. PÁRRAFO DE CONCLUSIÓN:
Siempre será el último párrafo, en él se concluye el tema que se
expone.
Pueden ser de final explícito o de final retórico, así como
expresar un juicio contundente y a la vez resumir lo más
relevante de es ese tema.
12. CONCLUSIÓN
Cada párrafo funciona como una unidad temática que, por un
lado, recupera el tema expuesto en el párrafo anterior y por otro,
hace progresar el texto aportando información nueva sin
apartarse del tema.
13. BIBLIOGRAFÍA:
LIBRO CON EDITOR: Díaz Marure J.L. Ameka Vargass M.
Pantera Gs.(2016) LEOyE 1. México. Stanford Publishing.
VERSIÓN ELECTRÓNICA DE UN LIBRO: PEÑALOZA, García
Graciela y Ma. Elena Vilchis Montes de Oca, Taller de Lectura y
Redacción I, Librería Universitaria, México. Recuperado de:
https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fz-1-
cdn.fbsbx.com%2Fv%2Ft59.2708-
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