Los nuevos conocimientos se incorporan en forma sustantiva en la estructura cognitiva del alumno.

1. Aprendizaje autónomo y
significativo.
Ambientalización UNIVIM
Mtro. Baldemar Rios Ortiz.
Asesor:
Dr. Lilia Gonzlez Torres

2. Aprendizaje
significativo
David Ausubel
Genera conocimiento en
base el que ya cuenta.
Desarrollan en el alumno
un aprendizaje autónomo,
que se gobierne por si
solo.
Material debe estar
organizado, secuencial
lógico y de forma
psicológico para el
alumno.
Las tic abre nuevas formas
distintas de enseñanza.
En maestro influye atreves
de la motivación, generé
una actitud favorable.
Produce una retención más
duradera de la información.
Valora el aprendizaje que
tienen el alumno en su
mente.
Tiene que interesar al
alumno por aprender.

3. Miguel ángel Zabalza
aprendizaje autónomo
Docente Enseñarle a trabajar por su cuenta
Enseñar a ser más protagonistas de su aprendizaje.
Dueños de su propio proceso de aprendizaje
Tener los recurso necesario para su aprendizaje
Generales habitos para trabajar
Estudiante
Estrategias
para que el
estudiante sea
autónomo
“Cualquier cosa puede
aprender el estudiante
por su cuenta pero solo
que tenga materiales
adecuados y
orientación adecuada”

4. Referencias bibliográficas
 UCENevaluacion. (2009). Aprendizaje Autónomo Parte 1 - Miguel Ángel Zabalza - YouTube.
Retrieved September 19, 2018, from https://www.youtube.com/watch?v=MoOt8H-i_W0
 Williams Rairan. (2009). Aprendizaje Autónomo y Aprendizaje Significativo - YouTube. Retrieved
September 19, 2018, from https://www.youtube.com/watch?v=xL1XF21ve84
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