Aprendizaje autónomo.

1. Aprendizaje
autónomo
Gutiérrez Hernández Luis Enrique

2. Aprendizaje significativo y
autónomo
• David Ausubel se preocupo por el modo de aprendizaje en su
época. Origino y difundió la teoría del aprendizaje significativo
• El aprendizaje significativo se logra cuando el alumno
relaciona los nuevos conocimientos con los adquiridos
anteriormente. Teniendo una alta importancia que el alumno
se interese en lo que se le esta mostrando.

3. Ventajas del aprendizaje
significativo y autónomo.
Produce una retención mas
duradera de la información.
Facilita la adquisición de nuevos
conocimientos relacionados con los
conocimientos adquiridos
anteriormente. Ya que el
relacionarlos provoca que estos se
guarden en la memoria a largo plazo.
Es personal ya que depende de los
recursos cognitivos del estudiante.
Activo ya que depende de la
asimilación de las actividades del
alumno.

4. Para lograr el aprendizaje
significativo.
Significatividad lógica del
material
El material entregado por el
maestro debe estar ordena
para que se de una
construcción de
conocimientos.
Significatividad psicológica
del material
que el alumno relacione el
conocimiento nuevo con el
anterior, y que los
comprenda.
Actitud favorable del
alumno
ya que el aprendizaje no se
lograra si el alumno no
quiere, y el maestro solo
puede influir a través de la
motivación.

5. Definición de aprendizaje
autónomo
• Es una forma de aprendizaje en la que el estudiante asume
una parte importante de la responsabilidad de la organización
de su aprendizaje.

6. Aprendizaje autónomo
• Se es autónomo cuando la persona es capas de gobernarse a
si misma, menos gobernada por los demás.
• Una persona tiene autonomía cuando es capas de tomar sus
propias decisiones, considerando lo mejor decisión que
concierna a todos.

7. Aprendizaje autónomo
• Acostumbrarse a trabajar por cuenta propia, buscando la
metodología adecuada.
• Provocando madurez al alumno y generando un habito.
• ¿Como hacer que el estudiante sea el protagonista mas
responsables y dueños de su aprendizaje? Hay que dotar de
recursos ya que estas serán parte de sus recurso, y dándole
atención.

8. Como provocar la autonomía en
estudiantes.
Tener menos clases no significa
dejar a los estudiantes sin
atención.
Dotar de recursos necesarios y
adecuados (libros, apuntes,
artículos, entre otros).
¿Como debería ser un correcto
proceso en el trabajo formativo de
un estudiante?
Preparar al alumno para llegar a
la autonomía, para que cada vez
sea menos el requerimiento del
profesor, haciéndose dueños de
su aprendizaje.
Una buena actitud,
requerimientos tecnológicos,
materiales y orientación
adecuados.

9. ¿Qué se necesita para lograr la
autonomía intelectual?
• Contrastando puntos de vista, dando sentido a nuestras
construcciones.
• Fundamentando nuestros razonamientos y opiniones.
• Negociando soluciones a determinados problemas.

10. Las TICs en
el
aprendizaje
autónomo
Han abierto nuevas
posibilidades para la
enseñanza y el
aprendizaje.
Facilitar el
aprendizaje,
ayudando con
tutorías. Exigiendo al
docente, saber
gestionar y manejar
fuentes.
En un entorno de
aprendizaje pone a
disposición del tutor
canales de información y
educación, para promover
distintas formas de
enseñanza.
Un medio interactivo y
activo por , su gran
potencial se evidencia
en la capacidad de
interacción, de
comunicación, y de
acceso a la
información.

11. Referencias
• Aprendizaje autónomo y aprendizaje significativo, UNIVIM,
http://formacioncontinua.univim.edu.mx/mod/page/view.php?id=186 .
• Aprendizaje autónomo parte 1 Miguel Ángel Zabalza, UNIVIM,
http://formacioncontinua.univim.edu.mx/mod/page/view.php?id=185 .
• Herramientas de aprendizaje,
https://www.google.com.mx/search?q=aprendizaje+autonomo&source=lnms&tbm=isch&s
a=X&ved=0ahUKEwi5ofC_kPvLAhXCmoMKHVoXCrIQ_AUIBygB&biw=1280&bih=675#imgrc=
3ThXZyUTXAHyTM%3A .
• El aprendizaje autónomo,
https://www.google.com.mx/search?q=autonomia+intelectual&espv=2&biw=1280&bih=67
5&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwiIrdDfvPvLAhVEuYMKHYZKDbAQ_A
UIBigB#tbm=isch&q=aprendizaje+autonomo&imgrc=NNezW8GcnI7bnM%3A .
• La psicología y el aprendizaje,
https://www.google.com.mx/search?q=autonomia+intelectual&espv=2&biw=1280&bih=67
5&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwiIrdDfvPvLAhVEuYMKHYZKDbAQ_A
UIBigB#tbm=isch&q=aprendizaje+autonomo+animado&imgrc=jWMw3-LxUq4M4M%3A .
• Aprendizaje,
https://www.google.com.mx/search?q=autonomia+intelectual&espv=2&biw=1280&bih=67
5&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwiIrdDfvPvLAhVEuYMKHYZKDbAQ_A
UIBigB#tbm=isch&q=aprendizaje+&imgrc=X5f2js3Gmxr-xM%3A .
• Biografía de David Ausubel,
https://www.google.com.mx/search?q=autonomia+intelectual&espv=2&biw=1280&bih=67
5&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwiIrdDfvPvLAhVEuYMKHYZKDbAQ_A
UIBigB#tbm=isch&q=david+ausubel&imgrc=QhqX4NMJ8bv2SM%3A .