La teoría de Dorothea Orem se centra en el autocuidado y cómo las enfermeras pueden ayudar a las personas cuando sus capacidades de autocuidado son deficientes. Orem define el autocuidado como las actividades que las personas realizan para mantener su propia vida, salud y bienestar. Su teoría incluye conceptos como los requisitos universales de autocuidado, los sistemas de apoyo de enfermería y los déficits de autocuidado. La teoría busca promover las condiciones necesarias para la vida y el desarrollo

1. Universidad Nacional del callao
Curso:
Epistemología
Tema:
Teoría de Dorothea Orem
Profesora:
Laura Matamoros
Estudiantes:
Velasquez Flores Jhaquelin

3. Dorothea Orem

4. • Entre1949‐1957 trabajó en laDivisión of Hospital
and Institutional Services del Indiana
State Boardof Health. Es aquí donde desarrolla
su definición de la práctica enfermera.
• En 1957 trabajo como asesora de programas de
estudio.
• De 1958-1960 trabajó en un proyecto para
mejorar la formación práctica de las enfermeras

5. Teoría general de
enfermería
Teoría
autocuidado
Teoría déficit de
autocuidado
Teoría de los
sistemas de
enfermería.
Requisitos
universales.
Requisitos
del
desarrollo
Alteraciones
o
Desviaciones
de Salud
Sist.
Parcialmente
Compensato
rio
Sist. de
Apoyo
Educativo
Sist.
compensatorio

7. Teoría del autocuidado
"la práctica de actividades que los individuos
inician y realizan para el mantenimiento de su
propia vida, salud y bienestar”.
todos tenemos la capacidad para cuidarnos y
este autocuidado lo aprendemos a lo largo de
nuestra vida; principalmente mediante las
comunicaciones que ocurren en las relaciones
interpersonales.

8. conjunto de acciones intencionadas que realiza la
persona para controlar los factores internos o
externos, que pueden comprometer su vida y
desarrollo posterior.

9. Requisitos Universales

10. Requisitos Universales
• Requisitos:
• Mantenimiento de un ingreso suficiente de aire.
• Mantenimiento de una ingesta suficiente de agua.
• Mantenimiento de una ingesta suficiente de alimentos
• Provisión de cuidados asociados con procesos de eliminación
urinaria e intestinal
• Equilibrio entre actividades y descanso.
• Equilibrio entre soledad y la comunicación social,
• Prevención de peligros para la vida, funcionamiento y bienestar
humano
• Promoción del funcionamiento humano, y el desarrollo dentro de
los grupos sociales de acuerdo al potencial humano

11. Los Requisitos del Desarrollo
• Etapas del desarrollo donde se
presentan cambios en los
requisitos:
• Vida intrauterina y nacimiento
• Neonato
• Lactancia
• Infancia, adolescencia, adulto
joven
• Edad adulta
• Embarazo (adolescente o adulto)

12. La enfermedad o lesión no sólo afecta a las estructuras y/o
mecanismos fisiológicos o psicológicos sino al funcionamiento humano
integrado. Cuando éste está seriamente afectado...la capacidad de
acción desarrollada o en desarrollante dañada de forma permanente o
temporal...también el malestar y la frustración que resultan de la
asistencia médica originan los requisitos del autocuidado para
proporcionar alivio

15. Sistema Compensatorio
Sistema Parcialmente
Compensatorio.
• Realiza el Cuidado
Terapéutico del Paciente
• Compensa la incapacidad
del Paciente para realizar su
Autocuidado
• Apoya y protege al Paciente
• Realiza algunas de las medidas de
Autocuidado por el Paciente
• Compensa las limitaciones del
Paciente para realizar su
Autocuidado
• Ayuda al Paciente en lo que
necesite.
• Regula la acción de Autocuidado.
Realiza algunas de las medidas de
Autocuidado.
• Regula la acción del Autocuidado.
• Acepta los cuidados y la
asistencia de la enfermera

16. • Apoyo de los procesos vitales y del funcionamiento normal.
• • Mantenimiento del Crecimiento, Maduración y Desarrollo
normales.
• • Prevención o control de los procesos de Enfermedad o lesiones.
• • Prevención de la incapacidad o su compensación.
• • Promoción del bienestar. • Apoyo de los procesos Físicos,
Psicológicos y Sociales esenciales.
• • Mantenimiento de la estructura y funcionamiento humano.
• • Desarrollo pleno del potencial humano.
• • Prevención de lesiones o enfermedades.
• • Curar o regular la enfermedad (con ayuda apropiada).
• • Curar o regular los efectos de la enfermedad (con ayuda apropiada)

17. METAPARADIGMAS SEGÚN
LA TEORÍA

18. Concepto de persona
• Concibe al ser humano como un
organismo biológico, racional y
pensante. Es un todo complejo y
unificado objeto de la naturaleza
en el sentido de que está
sometido a las fuerzas de la
misma, lo que le hace cambiante.
• con capacidad para conocerse,
con facultad para utilizar las
ideas, las palabras y los símbolos
para pensar, comunicar y guiar
sus esfuerzos, capacidad de
reflexionar sobre su propia
experiencia y hechos colaterales,
a fin de llevar a cabo acciones de
autocuidado y el cuidado
dependiente.

19. CONCEPTOS SEGÚN LA TEORÍA
Concepto de salud
• El hombre trata de conseguir la
Salud utilizando sus facultades
para llevar a cabo acciones que le
permitan integridad física,
estructural y de desarrollo

20. CONCEPTOS SEGÚN
LA TEORÍA
Concepto de Enfermería
• Enfermería es proporcionar a las
personas y/o grupos asistencia
directa en su autocuidado, según
sus requerimientos, debido a las
incapacidades que vienen dadas
por sus situaciones personales
• Enfermería se definen como
ayudar al individuo a llevar a cabo
y mantener, por si mismo,
acciones de autocuidado para
conservar la Salud y la vida,
recuperarse de la enfermedad y
afrontar las consecuencias de
esta.
•

21. Concepto de enfermera
Concepto de entorno• 1.-Actuar en lugar de la persona,.
• 2.- Ayudar u orientar a la
persona.
3.- Apoyar física y
psicológicamente a la persona.
• 4.- Promover un entorno
favorable al desarrollo personal.
• 5.- Enseñar a la persona que se
ayuda.
• Factores físicos, químicos,
biológicos y sociales, ya sean
comunitarios o familiares que
pueden influir o interactuar con
la persona.

22. Supuestos
Los grupos de seres humanos con
relaciones estructuradas agrupan las
tareas y asignan responsabilidades
para prestar ayuda a los miembros
del grupo que padecen privaciones y
aportar los estímulos necesarios para
uno mismo y para los demás
. La actividad humana se ejerce
mediante el descubrimiento, desarrollo
y transmisión a los demás de formas o
métodos que ayuden a identificar las
necesidades y a conseguir estímulos
para uno mismo y para los demás.
. Las personas maduras
experimentan privaciones en forma
de limitaciones de acción a la hora de
cuidar de sí mismos o de las demás,
mediante aportaciones que permiten
el mantenimiento de la vida y la
regulación de las funciones vitales.
La actividad del hombre, la capacidad
de actuar de forma deliberada se
ejerce a través de los cuidados que se
presentan a uno mismo o a los demás,
para identificar las necesidades y
crear los estímulos precisos.
. Los seres humanos necesitan
estímulos continuos deliberados que
actúen sobre ellos y sobre su entorno
para seguir vivos y proceder de
acuerdo con la naturaleza.

23. fuentes
• Dorothea no tuvo un autor que
influyo en su modelo, pero si se
ha sentido inspirada por varios
agentes relacionados con la
enfermería como son:
Nightingale, Peplau, Rogers y
demás,
• Considera a los estudiantes
universitarios y colegas fuentes
de valiosas contribuciones para
enriquecer su Teoría.
• La teoría de la acción, Que ve al
individuo como actor o agente
deliberado, conforma el sustrato
de sus postula
Dorotea Orem demuestra que
cuando las capacidades de una
persona son inadecuadas e
insuficientes para satisfacer las
necesidades de auto cuidado
terapéutico, la enfermera debe
de diseñar y aplicar un sistema
de enfermería que compense las
limitaciones expresadas como
déficit de auto cuidado o de
cuidados dependientes.

24. Aportes
• ï La teoría es útil como fuente de experiencia
profesional; para la formación de enfermeras antes del
acceso del servicio, en los cursos de graduación y en el
seguimiento educativo. También orienta la
administración de la enfermería.
• ï Sirve para generar hipótesis que puede añadirse al
caudal de conocimientos existentes.
• ï La Teoría de Orem nos orienta cómo deben ser las
relaciones entre el profesional de la salud y el
individuo con necesidad de auto cuidado, teniendo un
papel fundamental y activo el individuo,
evidenciándose valores éticos de la profesión.

25. características
sencillez
generalidad
Precisión empírica
claridad
Consecuencias deducibles

26. conclusión
• La teoría de Dorothea Orem es una forma propia
de cuidarse así mismo.
• Busca Promover las condiciones necesarias para
la vida y la maduración, prevenir la aparición de
condiciones adversas o mitigar los efectos de
dichas situaciones, en los distintos momentos del
proceso evolutivo o del desarrollo del ser
humano.
• Define los metaparadigma de forma precisa para
lograr una mayor comprension del autocuidado.