Este documento describe diferentes herramientas de la web 2.0 como redes sociales y podcasts. Explica que las redes sociales permiten que grupos se conecten por intereses comunes y que los podcasts son archivos de audio que los usuarios pueden descargar y escuchar, lo que permite compartir contenido de forma periódica. También discute cómo estas herramientas podrían usarse para comunicación, aprendizaje y difusión de conocimiento entre estudiantes y profesores.

1. HERRAMIENTAS
DE LA WEB 2.0

2. REDES SOCIALES
Las redes sociales son herramientas que son utilizadas por grupos, comunidades y organizaciones que se reúnen por
un bien común.
CARACTERÍSTICAS
● Se dirigen a todo público, sin un foco temático específico o una comunidad puntual, sino al “gran público” de
Internet.
● Dan lugar a las relaciones entre usuarios, según su perfil social y de gustos, aficiones, etc.
● Son empleados en el mundo del marketing como medidores del éxito de una campaña o un producto.
● Permiten centralizar nuestros contactos, administrar fechas de cumpleaños, retomar contacto con viejos
amigos o hacer algunos nuevos, todo sin salir necesariamente de casa.
● Se conciben en base a un eje temático que es el que agrupa a la comunidad, es decir, cierto grado de
especialización

3. ● Comunicación Instantánea.
● Oportunidades laborales.
● Información y entretenimiento.
● Denuncia Social.
● Compartir conocimientos e información.
● Aumenta la visibilidad de la marca.
Esta herramienta la utilizaría como medio de comunicación para afianzar cualquier duda sobre algún tema
en específico que tal vez no se llegó a comprender. Y además permitiría que el estudiante consulte a otros
expertos sobre temas en específico y socializar experiencias.

4. PODCAST
Son archivos multimedia que permite que el usuario, descargue y lo escuche.
CARACTERÍSTICAS
● El podcast permite difundir contenidos de forma simple sobre la plataforma web en audio.
● El podcast permite dirigirse a un público específico o bien delimitado: Gracias a la naturaleza de Internet es
posible alcanzar de forma cercana a públicos reducidos o con intereses específicos.
● El podcast permite entregar contenido de forma regular y periódica. La lógica de emisión/suscripción en la
que se basa el podcasting, facilita la generación y entrega de contenidos de forma periódica y regular.
Por medio de esta herramienta se trabajaría con la lectura de textos, los estudiantes podrían grabarse y luego oírse
ellos mismo.
Así mismo los docentes lo utilizaríamos para grabar nuestras clases y de esta manera el estudiante puede oírlo las
veces que desee, por si acaso no tomó nota de algún tema o que no pudo asistir.

5. Bibliografía
Autor: Julia Máxima Uriarte. Para: Caracteristicas.co. Última edición: 27 de septiembre de
2017. Disponible en: https://www.caracteristicas.co/redes-sociales/. Consultado: 15 de
septiembre de 2019.
Autor Benedicto Marcos Benito Web 2.0 recuperado de
http://alerce.pntic.mec.es/bmarco1/pagina_web/podcast.htm