UNIDAD 1

1. UNIDAD
1 La innovación y el proyecto de grado
Carrera: Técnico Superior en Enfermería
PROYECTO DE GRADO

2. Carrera: Técnico Superior en Enfermería
INNOVACIÓN COMO BASE DE UN PROYECTO DE GRADO
PROYECTO DE GRADO
Crear nuevas formas de hacer las cosas, mejorar las que ya existentes innovación, y esta es una tarea para
empresas e instituciones de bienes y servicios. Se requiere para esta misión el recoger las ideas de todos
quienes forman parte de las organizaciones, así como la percepción de nuestros clientes, de manera que se
puedan satisfacer las necesidades existentes de la mejor manera. (Fundación de la Innovación Bankinter,
2010)

3. Carrera: Técnico Superior en Enfermería
De esta manera la misma organización establece las directrices que indican los tipos de innovación:
Innovación
de producto
• La introducción de un bien o servicio nuevo o significativamente mejorado en sus
características o usos
Innovación
de proceso
• La implementación de un método de producción o distribución nuevo, o significativamente
mejorado.
Innovación
de
marketing
• La implementación de un nuevo método de márketing que conlleve cambios significativos en
el diseño del producto o el packaging, la colocación, las promociones o el precio.
Innovación
organizativa
• La implementación de un nuevo método organizativo en las prácticas de negocio de la
empresa, en la organización del área de trabajo o en las relaciones externas
PROYECTO DE GRADO

4. Carrera: Técnico Superior en Enfermería
Relación entre innovación y la tecnología
Tecnología.- Los adelantos y descubrimientos a nivel de herramientas como
el internet y la computación suelen confundirse con tecnología, pero esta
área no es solamente lo que la ésta engloba, para Guerrero, Amell y
Cañedo (2004)
El sentido práctico de aquellas prácticas en servicios y productos es lo que se puede considerar tecnologías, así
las dimensiones tecnológicas son:
 Técnica: conocimientos, capacidades, destrezas técnicas, instrumentos, herramientas y maquinarias,
recursos humanos y materiales, materias primas, productos obtenidos, desechos y residuos.
 Organizativa: política administrativa y gestión, aspectos de mercado, economía e industria; agentes
sociales: empresarios, sindicatos, cuestiones relacionadas con la actividad profesional productiva, la
distribución de productos, usuarios y consumidores, entre otras.
 Propias del hombre: preparación ideológico-cultural; finalidades; objetivos; sistemas de valores; códigos
éticos; creencias en el progreso; etcétera. (Guerrero, Amell, & Cañedo, 2004, pág. 3)
PROYECTO DE GRADO

5. Carrera: Técnico Superior en Enfermería
Son duda nace un pregunta: ¿Cómo escogemos que hacer?, ¿Qué hacemos como proyecto de grado?, bien,
como hemos analizado la innovación y la creación tecnológica es única de cada ser humano, pero de
ayudamos con algunas pautas que pueden orientar esa decisión:
 Identifica las asignaturas de formación
profesional
 Identifica un problema o necesidad
 Revisa los requisitos de cada una de las
formas de grado establecidas en tu
institución
 Revisa recursos que se requerirán para
realizar el trabajo
El tiempo
El recurso económico
 Dialoga con profesionales que te puedan
orientar
PROYECTO DE GRADO

6. Carrera: Técnico Superior en Enfermería
LA UNIDAD DE INTEGRACIÓN CURRICULAR
PROYECTO DE GRADO
Gestión académica de la UIC
Durante la formación de un
profesional el estudiante cuenta
con una serie de asignaturas
recibidas mientras cursa su
carrera que lo preparan para
poder realizar su proyecto de
grado y una vez finalizado el
mismo se procede a su
evaluación una vez que se
cumplan con todos los requisitos.
En el Instituto Superior Stanford
el proceso de graduación reúne
a muchos actores para
gestionarla, de manera general:

7. Carrera: Técnico Superior en Enfermería
PROYECTO DE GRADO
En la actualidad la institución cuenta con dos modalidades a través de las cuales usted puede culminar su
carrera, estas son:
MODALIDADES DE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD DE INTEGRACIÓN CURRICULAR
1. Examen complexivo 2. Trabajo de Integración Curricular
 El examen complexivo.- Tiene dos fases: la Primera: consiste en contestar un cuestionario articulado al
perfil de egreso de la carrera. La segunda parte es aprobar un examen Práctico, el promedio de estas dos
fases permite tener la nota de grado.
 El Trabajo de integración curricular.- Tiene también dos fases, la Primera consiste en elaborar un trabajo
para lo cual se le brindan varias opciones de acuerdo a la carrera, estos pueden ser:
La sistematización de experiencias
El estudio de caso
La tesis
Proyecto técnico
La segunda parte es la defensa o sustentación práctica del trabajo realizado, la nota se establece a partir
del promedio de las dos fases.

8. Carrera: Técnico Superior en Enfermería
PROYECTO DE GRADO
1. ACCESO
• Aprobar al
menos el 70%
de su malla
curricular
• Aprobar la
asignatura de
Investigación
• Elaborar el
anteproyecto
• Presentar su
solicitud
2.PREPARACIÓN/
DESPLIEGUE
• Apribar el el 100%
de malla curricular
• Haber participado
en un proyecto de
investigación
• Haber participado
en un proyecto de
vinculación
• Haber cumplido con
las obligaciones
académicas,
financieras y
administrativas
institucionales
3. EVALUACIÓN
• Cumplir con los
requisitos
establecidos para
la fase de
desarrollo
• Haber cumplido
con las
obligaciones
académicas,
financieras y
administrativas
institucionales
4. INCORPORACIÓN
• Entrega del informe
final del trabajo de
grado, en formatos y
estilos establecidos de
manera física y digital
con las respectivas
firmas de legalización
para la modalidad de
Trabajo de Integración
Curricular
• Haber cumplido con
las obligaciones
académicas,
financieras y
administrativas
institucionales
Proceso de la UIC