El documento trata sobre genética y bioética. Explica que la investigación genética estudia los genes y factores ambientales que contribuyen a las enfermedades. Casi todas las enfermedades tienen un componente genético. El proyecto del genoma humano secuenció el 99.9% del genoma humano en el 2003. Sin embargo, la ingeniería genética plantea cuestiones éticas como la manipulación de células somáticas versus germinales y cambios terapéuticos versus mejoras. El uso de la información genética también conl

1. Genética y Bioética.
Luis Antonio Espinosa Chagoyan.

2. Text
o
Genética.La investigación genética es el estudio del ADN de los seres
humanos para averiguar qué genes y factores ambientales
contribuyen al desarrollo de enfermedades. Si averiguamos qué es
lo que causa las enfermedades, podemos detectar mejor las
enfermedades, tratarlas mejor, y en el mejor de los casos
podremos incluso impedir que se produzcan las enfermedades.

3. Herencia genética.
Casi todas las enfermedades que conocemos tienen un componente
genético. Según la enfermedad, la contribución genética puede ser
muy grande, muy pequeña o, la mayoría de las veces, algo intermedio.
Los investigadores están estudiando casi todas las enfermedades para
averiguar cómo pueden contribuir los factores genéticos.

4. Investigación genética.
Todos los genes están hechos de ADN.
El ADN es un código muy largo que utiliza solamente 4 letras.
Las variaciones en este código pueden alterar la forma en que funciona un gen.
Cuando la variación ocurre solamente en una letra se conoce como SNP
(polimorfismo de un nucléotido simple).
Los SNP contribuyen a las diferencias normales entre una persona y otra, o no
tienen ningún efecto conocido.
Existen pocos SNP que pueden alterar la forma en que el gen trabaja y
contribuir a una enfermedad.
En ocasiones el código de ADN está alterado por trozos faltantes o adicionales.
Los trozos faltantes o adicionales pueden ser tan pequeños como una letra o
tan grandes como miles de letras, esto también puede contribuir a que se
produzcan problemas de salud.

5. Proyecto del genoma
humano.
25 de Abril de 2003, marcó la
culminación de la secuencia del
genoma humano a un 99.9% de
exactitud, anunciada por el
Instituto Nacional de
Investigación del Genoma
Humano (INIGH).
los científicos han podido, en
menos de 13 años, finalizar la
determinación del orden del 98%
de los 3,000 millones de pares
de nucleótidos que forman el
genoma humano.

6. Implicaciones éticas.
Ingeniería genética
La primera categoría consiste en cuestiones relacionadas a la
manipulación genética. El mapa del genoma humano provee
información que nos permitirá diagnosticar y tratar muchas
enfermedades.
Este mapa también nos permitirá determinar las bases genéticas de
numerosas características físicas y fisiológicas, dándonos la posibilidad
de alterarlas por medio de la intervención genética.
La reflexión sobre la permisividad ética de la manipulación genética se
estructura típicamente alrededor de dos distinciones relevantes:
1. La distinción entre la intervención en células somáticas y en
líneas germinales.
2. La distinción entre cambios terapéuticos y cambios para lograr
mejoras.
Alterar un gen puede no cumplir el mejoramiento
deseado ya que muchos rasgos involucran una
mezcla de genes.

7. Información genética.
La segunda categoría consiste en cuestiones éticas que tienen
que ver con la adquisición y el uso de información genética.
La cuestión principal a ser considerada aquí es el uso de
chequeos genéticos.
El conocimiento de que uno está o puede estar afectado por
una enfermedad seria puede crear situaciones difíciles tanto
para los pacientes como para sus familias.
Discriminación genética.
Conclusión: Mientras la ingeniería genética y el
uso de información aumenten, también
aumentaran las preguntas de ética.

8. Referencias.
Anderson, W.F. “Genetics and Human Malleability.” Hastings Center Report. Vol. 20, January-
February 1990, pp. 21-24.
Buchanan, A., Brock D.W., Daniels, N., and Wikler, D. From Chance to Choice: Genetics and
Justice. Cambridge University Press, 2000.
Holtug, N. “Altering Humans: The Case For and Against Human Gene Therapy.” Cambridge
Quarterly of Healthcare Ethics. Vol. 6, no. 2, Spring 1997, pp. 157-174.
Pelias, M.Z. and Blanton, S.H.. “Genetic Testing in Children and Adolescents: Parental Authority,
the Rights of Children, and the Duties of Geneticists.” The University of Chicago Law School
Roundtable. Vol. 3, no. 2 1996, pp. 525-43.
Pelias, M.Z. and Markward, N. “Newborn Screening, Informed Consent, and the Future Use of
Archived Tissue Samples.” Genetic Testing. Vol. 5, no. 3, 2001, pp. 179-85.
Pelias, M.Z. and Markward, N. “The Human Genome Project and Public Perception: Truth and
Consequences.” Emory Law Journal, vol. 49, no. 3, Summer 2000.
Walters, L. and Palmer, J.G.. The Ethics of Human Gene Therapy. Oxford University Press, 1997.