Boletín de Valores Segundo Bimestre Sección Infant-Junior

1. COLEGIO SALVADOREÑO
INGLES
Contenido
Ubicación temática .......... 1
Sociedad Desigual............. 2
Igualdad en fami-
lia .................................... 3
¿Sabías qué? y sitios de enla-
ce...................................... 4
Educar para la igualdad de
Oportunidades.
Uno de los objetivos de la educación, es enseñar a nuestros hijos a comportar-
se según los valores y pautas socioculturales existentes, es la base para inculcar
cualquier conducta o hábito. Para ello, el principal papel lo desempeña la familia y
se continúa en la escuela.
Hoy día resulta difícil mostrar a los más pequeños el gran problema de la desigual-
dad entre hombres y mujeres y tratar de inculcar valores que trasmitan que todas las
personas tienen los mismos derechos, pero para erradicar la violencia de género y
otros problemas que surgen de la desigualdad, es necesario comenzar por educar a
los niños, desde pequeños, en el respeto hacia los demás.
Los niños son personas que están adquiriendo hábitos de vida, si se les inculca co-
sas buenas, las van a conservar por mucho tiempo en sus relaciones sociales, lo
que les hará personas de éxito. Es importante inculcar la igualdad y respeto a los
niños, para que con el paso del tiempo traten a las personas de forma correcta y así
se eviten problemas y puedan tener buenas relaciones sociales.
A continuación daremos algunas razones por las que es de vital importancia educar
a los niños en cuanto a la igualdad y respecto a los demás y cómo hacerlo.
Boletín de Valores, Segundo bimestre Octubre de 2018
Ejes Transversales:
Educación para la igualdad de oportuni-
dades de ambos sexos.
Educación en Población.
Educación para la Salud.
 Cultura de paz.
 Participación ciu-
dadana.
 Honestidad.
 Lealtad.
 Justicia.
 Prudencia.
 Responsabilidad.

2. Sociedad desigual.
Una sociedad desigual, donde queda marcado desde antes de nacer, cuál es
el papel del hombre y de la mujer por sus atributos físicos, es una sociedad
que condena y que se condena. Algunas de las consecuencias de este tipo de
sociedad desigual son:
 La violencia física y psicológica de género .
 Ausencia de libertad.
 Discriminación.
 Desigualdad de oportunidades económicas, laborales y otras.
Cada día vivimos estas consecuencias y nos alarmamos ante determinadas
noticias, pero parece que no nos percatamos de la importancia de educar en
una verdadera igualdad. Entonces ¿Qué debemos hacer?
COEDUCAR
“Coeducar” significa educar a las personas de forma que todas tengan las
mismas oportunidades y no se establezcan diferencias por pertenecer a un
sexo-género. La coeducación tiene como finalidad la eliminación del entorno
educativo y del familiar, los prejuicios, estereotipos y roles asignados a niños y
a niñas en función del sexo construido en base a los patrones socioculturales
que nos impone la sociedad.
Qué hacer
para educar
en igualdad.
 Dejar de lado
“etiquetas” destructivas y
sexistas. Este leguaje negati-
vo provoca poca seguridad,
aumento de la culpabilidad
y baja autoestima.
 Aceptar la individualidad de
cada niño, permitiéndoles ser
ellos mismos.
 Educar a los niños a través
del ejemplo.
 En cuanto a los estereotipos
del hogar: se deben enseñar
las tareas a los hijos y a las
hijas y rotarlas entre todos los
integrantes de la familia.
 Apoyar y animar a los niños y
niñas para que desarrollen sus
talentos.
 Educar desde el amor,
la creatividad, la paciencia y
desde la madurez y dejar de
lado la educación autoritaria y
caprichosa.

3. Educa desde
casa.
Tu ejemplo es
la mejor ma-
nera, evita
transmitir
desde el seno
de la familia,
valores no
igualitarios.
Igualdad en la familia.
La igualdad es una cualidad de dos cosas o personas que tienen
las mismas características en cuanto a su naturaleza, cantidad, o
forma, y se consigue a través de la convivencia.
La igualdad permite a todas las personas de una sociedad tener
los mismos derechos y disfrutar de los mismos beneficios. La fami-
lia es el primer lugar donde se reciben las primeras nociones de
este principio fundamental de convivencia.
La convivencia sana, sólo es posible si todos nos respetamos. La
igualdad (y, dentro de ésta, la igualdad de género) es una de las
manifestaciones del respeto, pues implica reconocer que los otros
son tan valiosos como uno mismo y que merecen ser tratados co-
mo nuestros iguales. Cuando actuamos con igualdad tratamos de
ser justos, de no favorecer o perjudicar a alguien porque no nos
cae bien o porque lo consideramos inferior o menos inteligente
que nosotros. Pero así como estamos obligados a actuar con

4. Puedes revisar los siguientes
links si deseas obtener más
información sobre igualdad:
https://www.educapeques.com/
escuela-de-padres/educar-los-ninos-
en-igualdad-y-respeto-los-demas.html
https://www.cosasdeeducacion.es/
como-fomentar-la-igualdad-en-la-
familia/
https://
sinalefa2.wordpress.com/2011/04/27/
educar-en-valores-la-igualdad-de-
gnero/
http://www.educarenigualdad.org/
¿Sabías qué?
Con tan solo 17 años de edad la pakistaní Malala Yousafzai ganó el
Premio Nobel de la Paz, convirtiéndose así en la persona más joven en
ganar un Nobel. La razón: ser la voz de los que no tienen voz.
Malala es conocida por ser una activista en favor al derecho que tienen
las niñas de asistir a la escuela en su nación (Pakistán) y el mundo.
Una de sus frases emblemáticas:
“Para hacerme poderosa solo necesito una cosa: educación”.
Programa de valores, elaborado por:
Licda. Evelyn Anaya.
Revisión técnica:
Licda. Concepción Paz de Arias,
Dr. José Mario Arias,
Equipo Técnico.
Contenido de boletín de valores para
Infants y Juniors:
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