Este documento trata sobre la importancia de la igualdad de género y la coeducación. Propone que la familia y la escuela deben evitar reproducir estereotipos de género y en cambio ofrecer una educación que trate a niños y niñas por igual. También destaca que los primeros años de desarrollo son cruciales para no inculcar roles de género rígidos y que debemos ayudar a los niños a desarrollar sus capacidades sin importar su sexo.

1. Igualdad
de
género
Consuelo Sánchez
Bermúdez

2. COEDUCACIÓN
La coeducación es un
método educativo que
parte del principio de la
igualdad entre sexos y la
no discriminación por
razón de sexo.

3. Coeducar Coeducar significa
incorporar en igualdad
de condiciones las
realidades y la historia
de las mujeres y de los
hombres para educar en
la igualdad desde la
diferencia.

5. ¿QUÉ PODEMOS
HACER?
La familia y el
colegio deben
evitar
reproducir los
estereotipos y
roles sociales
Debemos ofrecer
una educación
que partiendo de
la realidad
concreta de dos
sexos diferentes
no potencie la
desigualdad
entre ellos.
La familia y el
colegio deben
evitar
reproducir los
estereotipos y
roles sociales

6. Los primeros años de desarrollo
personal, afectivo, madurativo,
formativo… están marcados por una
gran receptividad en los que se
forman, aprenden y adquieren gran
número de hábitos, conductas,
aptitudes y actitudes que no se
modificarán posteriormente sin
dificultad.
De ahí la importancia de que en estos
primeros años y primeras etapas
educativas (infantil, primaria) la
formación recibida no esté condicionada
por estereotipos sexistas.

7. Debemos ayudar al niño y la niña, al chico y
chica, a los jóvenes a que desarrollen todas las
capacidades y aptitudes personales
independientemente del sexo al que
pertenecen; educar a unos y otros
considerándolos con igualdad de derechos y
oportunidades, sin diferenciar los mensajes en
función del sexo.

9. Los estereotipos de
género se inculcan de
manera inconsciente
desde el nacimiento.
Son ideas
preconcebidas,
heredadas de un
modelo social
anticuado, que
determinan la vida de
los niños y niñas en
función de su sexo.
ESTEREOTIPOS
DE
GÉNERO

10. Est E

11. No se puede
generalizar
Cada persona es única e
irrepetible, y tiene
virtudes, defectos y
capacidades propias,
independientemente de
si es hombre o mujer.

12. Hay maneras de
contrarestarlos

13. Las
niñas
son...
Los
niños
son...
Eliminando
estereotipos
de nuestro
lenguaje

14. Siendo críticos
con la
información que
llega.

15. Promoviendo
una sana
imagen
corporal y alta
autoestima.

16. Ofreciendo
nuevos
modelos a
seguir

17. Educar en
la igualdad
es tarea de
todos

18. Se ha conseguido mucho,
pero aún queda por
hacer...
Entre todos es posible

19. FRASES SOBRE IGUALDAD DE GÉNERO
“La prueba para saber si puedes o no hacer un trabajo
no debería ser la organización de tus cromosomas”
(Bella Abzug, política estadounidense).
“La humanidad necesita tanto a los hombres como a
las mujeres… Entonces, ¿por qué nos ven como algo
menos que iguales?”. (Beyoncé, cantante)
“Yo no digo que todos sean iguales en su habilidad,
carácter o motivaciones, pero sí afirmo que debieran
ser iguales en su oportunidad para desarrollar el
propio carácter, su motivación y sus habilidades”.
(John F. Kennedy, expresidente de Estados Unidos)

20. FIN