Acuerdos y Desacuerdos- OpinionPública y Evaluaciones de la Calidad de la Evaluacion

1. ENCUENTROS Y DESENCUENTROS CON LOS PROCESOS DE
EVALUACION DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN AMERICA
LATINA - Por Javier Bonilla Sau
Intro
Problemas
planteados por
la Eval. Edu.
4 Tentativas de
Explicación
Las Razones de la
Eval. Educ.
Conclusiones

2. Intro
C-Ed-Ens-AL
A.L.: 90 / USA: 50
Europa: 70 / Asia y
Oceanía

3. Problemas planteados por la
Eval. Educ.
Costos
Efectos Políticos
Problemáticos
Muchas
Pruebas
-
Confunden
Resultados
- PPET

4. 1. Los resultados de las Ev. Ed.
ante la opinión Pública
Evaluaciones de la
Calidad de la
Educación
(Resultados)
“…Las Ev. Educ. son
relativamente nuevas
en el horizonte del a
gestión
gubernamental”.
“…Se requiere de
manera regular … de
un flujo de información
continua hacia los
medios….”

5. Algunas
tentativas de
explicación:
DESINTELIGENCIA
Ev. de R. Ed - Relación
estrecha con fuertes
intereses corporativos de
distinto tipo.
Ed. Privada – R.
Superiores a Ed.
Pública: Fortalecer toda
tendencia que favorezca
una lectura crítica de R.
Ed. Publ.
Las Ev. Coliden con los
intereses de una muy
poderosa corporación
docente

6. Otra
explicación
–
Transmisio
ón de R de
Ev. Edu.

7. 3. Problema de Legitimidad

8. 4. Educar para la equidad
Que la opinión pública
imagine al sistema educativo
como un servicio que imparte
enseñanza de calidad
homogénea y que los
aprendizajes que en ella se
obtienen deberían ser
razonablemente
homogéneos.

9. ENCUENTROS Y DESENCUENTROS CON LOS PROCESOS DE
EVALUACION DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN AMERICA
LATINA - Por Javier Bonilla Sau
Intro
Problemas
planteados por
la Eval. Edu.
4 Tentativas de
Explicación
Las Razones de la
Eval. Educ.
Conclusiones