Recomendados
Más contenido relacionado
Similar a La forma de educar 2
Similar a La forma de educar 2 (20)
Último
Último (20)
La forma de educar 2
- 1. LA NUEVA FORMA DE EDUCAR Después de leer todas las nuevas aprendizajes de la educación, creo que la que más se adapta a mi forma de enseñar es la del aprendizaje vivencial, ya que en ciencias naturales se trabaja a través del método científico, el cual consta de la observación, registro de datos, ordenar, experimentación, verificación, hipótesis y conclusiones. En la medida en que cada tema se pueda realizar y comprobar por medio de una práctica de laboratorio, se acerca más al joven al pensamiento científico, ya que despertará en él, la curiosidad innata de un científico, con la cual buscará mediante las prácticas aclarar todas las dudas propuestas en la observación. Esto generará nuevas expectativas, las cuales a partir de ellas irán creando en el educando la base del pensamiento científico. Por ejemplo, en los grados 9º. Se está manejando el tema de Ondas, mediante ejemplos claros en clase y el análisis de los mismos se lleva al estudiante a que defina que una onda es una transferencia de energía que se libera sobre un medio de propagación y es lo que la forma. El estudiante comenzará a argumentar con diferentes ejemplos y los empezará a clasificar en ondas: Mecánica y Electromagnética. Después de tener claridad en este tema diferenciará estos dos. Se darán ejemplos con las clases de ondas para que ellos las identifiquen y diferencien, con actividades que todos vivimos diariamente como es: Arrojar una piedra a un lago, participar en las olimpiadas con la cinta, una fiesta el retumbar de los bafles, la comunicación entre los celulares, la toma de una radiografía, etc. Mediante una práctica de laboratorio se realizará una maqueta de un movimiento sísmico, los estudiantes deben profundizar más en este tema, sobre las capas de la tierra, la intensidad ´´ consultar escala de Ritter ´´, maremotos etc., a nivel sur americano cual ha sido el más fuerte, en qué país se presentó, y a nivel del mundo cuál ha sido el país que más los ha sufrido. Se realizará una evaluación escrita en la cual se evidenciará si el estudiantado ha interiorizado los temas vistos en clase. Como una conclusión se hará la reflexión de que los países más desarrollados son los que más afectan el medio ambiente y dependiendo del respeto de ellos hacia este, se podría lograr un cambio en nuestro planeta.