Mapa sobre la micrópolítica

1. 1. Las
Organizaciones
Escolares
2 .Perspectiva
Política de las
Escuelas
3. El enfoque
Micropolítico
4. Los
Intereses en
Juego: Los
Grupos de
Interés
5. El Poder
de la
Escuela
6. El Control de
los Directores
en la Escuela
Micropolítica
7. La Falacia de
Definir al Centro
como una Comunidad
Escolar: La Ausencia
de Participación de
los Actores.
8. Estrategia
Micropolítica
 Tipo de unidad social.
 Teoría de
Organización.
 Sistema loosely
 Sistema burocrático
 Enfoque interno
 Enfoque Estructural
 Coerción
 Control
 Práctica
 Poder
 Director
 Estudia
 Analiza
 Producción
 Reproducción
 Dimensión
 Modelos
Estructurales
 Estructurales
 Normativas
 Económicos
 Sociológicos
 Recursos
 Objetivos
 Estrategias
 Micro
 Macro
 Política
 Social
 Relaciones
 Conflictos
 Reparto de recursos
 Desplazamientos
 Horarios
 Espacios
 Cotilleo
 Rumor
 Humor
 Sociología del
orden
 Sociología marxista
 Visión weberiana
de la sociedad
 Características normativas
 Sistema de control
 Sistemas de significado
 Los padres ¿menos convidados de
piedra?
 La cultura del individualismo
docente
 Pseudoparticipación docente y
ausencia de identificación con el
centro escolar
 Las voces silenciadas de los
alumnos
 Comunidad
 Integración
 Celularismo
 Libertad de catedra
 Vida escolar cotidiana
 Educación para la convivencia
Claudia de Jesús Morales
Vázquez
5to Semestre Grupo “B”
Gestión de la Educación
Mtro. Alexsandro Heleria
Trujillo
08 de Abril del 2015
OEI (1997). Escuela de la
OEI-Biblioteca Digital-
Revista Iberoamericana
de Educación 15
http.ww.oei.es/Revista
Iberoamericana de
Educación Número 15.
“Micropolítica en la
Escuela” Septiembre-
Diciembre