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docente en relación a la
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evaluación.
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  • 3. Aspectos a profundizar Prioriza tres aspectos tareas Ideas claves Implementación del Currículo Nacional COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS
  • 4. Aspectos a profundizar Prioriza tres aspectos tareas Ideas claves Tarea 1 • ¿Cómo formar en una situación de evaluación por competencias? • Círculos de estudio magisterial, mediante reuniones colegiadas. Tarea 2 •¿Cómo lograr al ser competente, si los desempeños omite lo actitudinal? •Elaborando instrumentos de evaluación orientados a una evaluación formativa. Tarea 3 •¿Cómo elaborar una rúbrica? •Diseño de rúbricas para todas las áreas, integrado los conocimientos, habilidades y actitudes. Implementación del Currículo Nacional
  • 5. Aspectos a profundizar Prioriza tres aspectos tareas Ideas claves Implementación del Currículo Nacional Círculos de estudio magisterial, mediante reuniones colegiadas. Elaborando instrumentos de evaluación orientados a una evaluación formativa. Diseño de rúbricas para todas las áreas, integrado los conocimientos, habilidades y actitudes. 1. Se realizará por áreas. 2. Analizan las competencias, capacidades y desempeños. 3. Reflexionan sobre prácticas docente en relación a la evaluación. 1. Diseñan instrumentos de evaluación. 2. Aplican los instrumentos diseñados. 1. Definir, los aspectos para todas las áreas: - Conocimientos - Habilidades - Actitudes 2.Respetando los desempeños de cada área.