SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
-A partir de los años 90, hubo una “revolución emocional”  a partir del libro Goleman… donde se propone un modelo educativo orientado a ayudar a las personas a tener un mejor conocimiento y mejorar la actitud ante la vida!!!! -Si se toma esta variable en el ámbito educativo, (con seriedad) tendría efecto “preventivo”  de: actos violentos, consumo de drogas, estrés, trastornos de alimentación, suicidios, homicidios, entre otros males que afectan a la sociedad ….! “EDUCACION EMOCIONAL “ TERCERA JORNADA  2011
[object Object]
 ¿Qué tenia a favor la familia tradicional?  . Estabilidad                      .cohesión ,[object Object],                        . Control social muy acentuado … -El contexto educativo de hoy es siempre  CAMBIANTE… cada vez nos demanda más, y en ausencia de pilares sociales importantes por lo que genera: . Estrés  e inseguridad.. La educación tiene su base sólida en el desarrollo COGNITIVO..  Y HOY YA NO ES SUFICIENTE.. ¿POR QUÉ TRABAJAR EDUCACION EMOCIONAL DESDE LAS SALAS DE JARDIN?
¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA EMOCIONAL? -”HABILIDAD para motivarse y persistir frente a las frustraciones , controlar los impulsos, regular estados de humos y evitar que las desgracias sean obstáculos en la habilidad de pensar; desarrollar empatía y esperanza …” (Goleman 1995) -”Es una habilidad para la vida que debería incluirse en la enseñanza del sistema educativo” -Existe el analfabetismo emocional, y siempre ha existido… entonces …
[object Object]
Los costos de este analfabetismo son altos: crímenes, violencia, suicidios, depresión, ansiedad, estrés, drogas, alcohol.
Las estrategias de prevención  están a disposición del sistema educativo, que tiene como finalidad : “ LA BUSQUEDA DEL DESARROLLO INTEGRAL DEL ALUMNO”..  O sea en su parte COGNITIVA (donde se da mayor énfasis) y  EMOCIONAL (parte olvidada en la práctica educativa)
Desde el proceso educativo: LAS RELACIONES CON OTRAS PERSONAS ESTAN IMPREGNADAS DE EMOCIONES.
Educando las emociones se afronta mejor los retos de la vida cotidiana y se logra un mejor bienestar personal y social.
Debemos pasar  de la dimensión afectiva de educar “con afecto” a educar  “el afecto” (impartiendo conocimientos teóricos y prácticos de las emociones)¿EDUCAR LAS EMOCIONES? ALFABETISMO EMOCIONAL
OBJETIVOS DE LA EDUCACION EMOCIONAL ,[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Taller sobre inteligencia emocional
Taller sobre inteligencia emocionalTaller sobre inteligencia emocional
Taller sobre inteligencia emocionalpazybien2
 
Educación emocional
Educación emocionalEducación emocional
Educación emocionalMªJosé
 
EDUCACION EMOCIONAL EN LAS ESCUELAS
EDUCACION EMOCIONAL EN LAS ESCUELASEDUCACION EMOCIONAL EN LAS ESCUELAS
EDUCACION EMOCIONAL EN LAS ESCUELAStareaelearning
 
Taller de autocontrol emicional yasertividad
Taller de autocontrol emicional yasertividadTaller de autocontrol emicional yasertividad
Taller de autocontrol emicional yasertividadfelix662178508
 
3 manejo emocional en el coaching
3 manejo emocional en el coaching3 manejo emocional en el coaching
3 manejo emocional en el coachinglaoteroi
 
Ensayo de inteligencia emocional
Ensayo de inteligencia emocionalEnsayo de inteligencia emocional
Ensayo de inteligencia emocionalherminia16
 
Manejo de la emociones
Manejo de la emocionesManejo de la emociones
Manejo de la emocionesraymarmx
 
manejo de emociones y reparaciones de vínculos en el ambiente familiar para e...
manejo de emociones y reparaciones de vínculos en el ambiente familiar para e...manejo de emociones y reparaciones de vínculos en el ambiente familiar para e...
manejo de emociones y reparaciones de vínculos en el ambiente familiar para e...Carlos Ochoa
 
Analisis de inteligencia emocional capitulo i
Analisis de inteligencia emocional capitulo iAnalisis de inteligencia emocional capitulo i
Analisis de inteligencia emocional capitulo iherminia16
 
Inteligencia emocional en la familia
Inteligencia emocional en la familiaInteligencia emocional en la familia
Inteligencia emocional en la familiaelizareyes1985
 
Consejos psicologicos para largos períodos dentro de casa
Consejos psicologicos para largos períodos dentro de casaConsejos psicologicos para largos períodos dentro de casa
Consejos psicologicos para largos períodos dentro de casaceipnsdelapaz
 
El manejo de las emociones y el aprendizaje
El manejo de las emociones y el aprendizajeEl manejo de las emociones y el aprendizaje
El manejo de las emociones y el aprendizajeCiudad Educativa
 
Estrategias expresivas y control emocional: Cómo afrontar las emociones negat...
Estrategias expresivas y control emocional: Cómo afrontar las emociones negat...Estrategias expresivas y control emocional: Cómo afrontar las emociones negat...
Estrategias expresivas y control emocional: Cómo afrontar las emociones negat...Belén Soler
 
La naturaleza de la inteligencia emocional (1)
La naturaleza de la inteligencia emocional (1)La naturaleza de la inteligencia emocional (1)
La naturaleza de la inteligencia emocional (1)susie0125
 
Enlace ppt Emociones
Enlace ppt EmocionesEnlace ppt Emociones
Enlace ppt EmocionesMARIHESE
 
El manejo de la inteligencia emocional
El manejo de la inteligencia emocionalEl manejo de la inteligencia emocional
El manejo de la inteligencia emocionalProyectosE
 
Manejo de emociones
 Manejo de emociones Manejo de emociones
Manejo de emocionesFreddy B.
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocionalInteligencia emocional
Inteligencia emocionalexippi7
 

La actualidad más candente (20)

Taller sobre inteligencia emocional
Taller sobre inteligencia emocionalTaller sobre inteligencia emocional
Taller sobre inteligencia emocional
 
Educación emocional
Educación emocionalEducación emocional
Educación emocional
 
EDUCACION EMOCIONAL EN LAS ESCUELAS
EDUCACION EMOCIONAL EN LAS ESCUELASEDUCACION EMOCIONAL EN LAS ESCUELAS
EDUCACION EMOCIONAL EN LAS ESCUELAS
 
Taller de autocontrol emicional yasertividad
Taller de autocontrol emicional yasertividadTaller de autocontrol emicional yasertividad
Taller de autocontrol emicional yasertividad
 
3 manejo emocional en el coaching
3 manejo emocional en el coaching3 manejo emocional en el coaching
3 manejo emocional en el coaching
 
Inteligencia emocional para padres
Inteligencia emocional para padresInteligencia emocional para padres
Inteligencia emocional para padres
 
Ensayo de inteligencia emocional
Ensayo de inteligencia emocionalEnsayo de inteligencia emocional
Ensayo de inteligencia emocional
 
Manejo de la emociones
Manejo de la emocionesManejo de la emociones
Manejo de la emociones
 
manejo de emociones y reparaciones de vínculos en el ambiente familiar para e...
manejo de emociones y reparaciones de vínculos en el ambiente familiar para e...manejo de emociones y reparaciones de vínculos en el ambiente familiar para e...
manejo de emociones y reparaciones de vínculos en el ambiente familiar para e...
 
Analisis de inteligencia emocional capitulo i
Analisis de inteligencia emocional capitulo iAnalisis de inteligencia emocional capitulo i
Analisis de inteligencia emocional capitulo i
 
Inteligencia emocional en la familia
Inteligencia emocional en la familiaInteligencia emocional en la familia
Inteligencia emocional en la familia
 
Consejos psicologicos para largos períodos dentro de casa
Consejos psicologicos para largos períodos dentro de casaConsejos psicologicos para largos períodos dentro de casa
Consejos psicologicos para largos períodos dentro de casa
 
El manejo de las emociones y el aprendizaje
El manejo de las emociones y el aprendizajeEl manejo de las emociones y el aprendizaje
El manejo de las emociones y el aprendizaje
 
Inteligencia emocional diapositivas
Inteligencia emocional diapositivasInteligencia emocional diapositivas
Inteligencia emocional diapositivas
 
Estrategias expresivas y control emocional: Cómo afrontar las emociones negat...
Estrategias expresivas y control emocional: Cómo afrontar las emociones negat...Estrategias expresivas y control emocional: Cómo afrontar las emociones negat...
Estrategias expresivas y control emocional: Cómo afrontar las emociones negat...
 
La naturaleza de la inteligencia emocional (1)
La naturaleza de la inteligencia emocional (1)La naturaleza de la inteligencia emocional (1)
La naturaleza de la inteligencia emocional (1)
 
Enlace ppt Emociones
Enlace ppt EmocionesEnlace ppt Emociones
Enlace ppt Emociones
 
El manejo de la inteligencia emocional
El manejo de la inteligencia emocionalEl manejo de la inteligencia emocional
El manejo de la inteligencia emocional
 
Manejo de emociones
 Manejo de emociones Manejo de emociones
Manejo de emociones
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocionalInteligencia emocional
Inteligencia emocional
 

Destacado

Inteligencia Asertiva Final
Inteligencia Asertiva FinalInteligencia Asertiva Final
Inteligencia Asertiva Finalgtesonea
 
PROYECTO: A LA CAZA DE EMOCIONES
PROYECTO: A LA CAZA DE EMOCIONESPROYECTO: A LA CAZA DE EMOCIONES
PROYECTO: A LA CAZA DE EMOCIONESOlga Mora
 
Psicología de la emergencia y autocontrol
Psicología de la emergencia y autocontrolPsicología de la emergencia y autocontrol
Psicología de la emergencia y autocontrolcorcioneandres
 
Autocontrol y Manejo del Stress
Autocontrol y Manejo del StressAutocontrol y Manejo del Stress
Autocontrol y Manejo del StressAnaSimuy
 
Taller emocional: Autocontrol Emocional
Taller emocional: Autocontrol EmocionalTaller emocional: Autocontrol Emocional
Taller emocional: Autocontrol Emocionalanaverchersifre
 
Autocontrol de las emociones
Autocontrol de las emocionesAutocontrol de las emociones
Autocontrol de las emocionesJOSE LUIS
 
Sesiones de Tutoría: MINEDU - Perú.
Sesiones de Tutoría: MINEDU - Perú.Sesiones de Tutoría: MINEDU - Perú.
Sesiones de Tutoría: MINEDU - Perú.Jorge Luis Huayta
 
Paginas de matematicas
Paginas de matematicasPaginas de matematicas
Paginas de matematicasespanol
 

Destacado (14)

Inteligencia Asertiva Final
Inteligencia Asertiva FinalInteligencia Asertiva Final
Inteligencia Asertiva Final
 
La educación emocional en el aula
La educación emocional en el aulaLa educación emocional en el aula
La educación emocional en el aula
 
Taller inteligencia emocional
Taller inteligencia emocionalTaller inteligencia emocional
Taller inteligencia emocional
 
PROYECTO: A LA CAZA DE EMOCIONES
PROYECTO: A LA CAZA DE EMOCIONESPROYECTO: A LA CAZA DE EMOCIONES
PROYECTO: A LA CAZA DE EMOCIONES
 
Autocontrol Emocional
Autocontrol EmocionalAutocontrol Emocional
Autocontrol Emocional
 
Psicología de la emergencia y autocontrol
Psicología de la emergencia y autocontrolPsicología de la emergencia y autocontrol
Psicología de la emergencia y autocontrol
 
Autocontrol y Manejo del Stress
Autocontrol y Manejo del StressAutocontrol y Manejo del Stress
Autocontrol y Manejo del Stress
 
Tecnicas de autocontrol
Tecnicas de autocontrolTecnicas de autocontrol
Tecnicas de autocontrol
 
Educación emocional
Educación emocionalEducación emocional
Educación emocional
 
Taller emocional: Autocontrol Emocional
Taller emocional: Autocontrol EmocionalTaller emocional: Autocontrol Emocional
Taller emocional: Autocontrol Emocional
 
Autocontrol
Autocontrol Autocontrol
Autocontrol
 
Autocontrol de las emociones
Autocontrol de las emocionesAutocontrol de las emociones
Autocontrol de las emociones
 
Sesiones de Tutoría: MINEDU - Perú.
Sesiones de Tutoría: MINEDU - Perú.Sesiones de Tutoría: MINEDU - Perú.
Sesiones de Tutoría: MINEDU - Perú.
 
Paginas de matematicas
Paginas de matematicasPaginas de matematicas
Paginas de matematicas
 

Similar a Educación Emocional.

Inteligencia Emocional O Emociones Inteligentes
Inteligencia Emocional O Emociones InteligentesInteligencia Emocional O Emociones Inteligentes
Inteligencia Emocional O Emociones InteligentesManuel Gotor de Astorza
 
Hacia una educación emocional
Hacia una educación emocionalHacia una educación emocional
Hacia una educación emocionalakuagreen
 
CUAD HABILID SOCIOEMOCIONALb.pdf
CUAD HABILID SOCIOEMOCIONALb.pdfCUAD HABILID SOCIOEMOCIONALb.pdf
CUAD HABILID SOCIOEMOCIONALb.pdfJorgeVarn
 
Educando a la inteligencia
Educando a la inteligenciaEducando a la inteligencia
Educando a la inteligenciaperla035
 
Educación emocional
Educación emocionalEducación emocional
Educación emocionalAmateratsu29
 
Cuadernillo Ppt Educacion Emocional
Cuadernillo Ppt Educacion EmocionalCuadernillo Ppt Educacion Emocional
Cuadernillo Ppt Educacion EmocionalTomas Lefever
 
El aprendizaje depende_de_las_emociones_casassus
El aprendizaje depende_de_las_emociones_casassusEl aprendizaje depende_de_las_emociones_casassus
El aprendizaje depende_de_las_emociones_casassusElia Gutierrez
 
Entrevista a casassus
Entrevista a casassusEntrevista a casassus
Entrevista a casassusgonzaveron
 
Trabajo de inteligencia emocional
Trabajo de inteligencia emocionalTrabajo de inteligencia emocional
Trabajo de inteligencia emocionalLuis José
 
Adolescentes Recomendaciones Salud Mental Ado3
Adolescentes Recomendaciones Salud Mental Ado3Adolescentes Recomendaciones Salud Mental Ado3
Adolescentes Recomendaciones Salud Mental Ado3josefran
 
Docentes para el Cambio: Educar para Ser y Sentir. Construyendo Conocimientos...
Docentes para el Cambio: Educar para Ser y Sentir. Construyendo Conocimientos...Docentes para el Cambio: Educar para Ser y Sentir. Construyendo Conocimientos...
Docentes para el Cambio: Educar para Ser y Sentir. Construyendo Conocimientos...NA#GROW
 
Cómo abordar conflictos entre padres e hijos: Educar con Inteligencia Emocional
Cómo abordar conflictos entre padres e hijos: Educar con Inteligencia EmocionalCómo abordar conflictos entre padres e hijos: Educar con Inteligencia Emocional
Cómo abordar conflictos entre padres e hijos: Educar con Inteligencia EmocionalToñi Quiñones
 
Educación emocional 16 17
Educación emocional 16 17Educación emocional 16 17
Educación emocional 16 17SuperPT
 

Similar a Educación Emocional. (20)

Inteligencia Emocional O Emociones Inteligentes
Inteligencia Emocional O Emociones InteligentesInteligencia Emocional O Emociones Inteligentes
Inteligencia Emocional O Emociones Inteligentes
 
INTELIGENCIA EMOCIONAL.pdf
INTELIGENCIA EMOCIONAL.pdfINTELIGENCIA EMOCIONAL.pdf
INTELIGENCIA EMOCIONAL.pdf
 
Hacia una educación emocional
Hacia una educación emocionalHacia una educación emocional
Hacia una educación emocional
 
Zap trac
Zap tracZap trac
Zap trac
 
CUAD HABILID SOCIOEMOCIONALb.pdf
CUAD HABILID SOCIOEMOCIONALb.pdfCUAD HABILID SOCIOEMOCIONALb.pdf
CUAD HABILID SOCIOEMOCIONALb.pdf
 
Educando a la inteligencia
Educando a la inteligenciaEducando a la inteligencia
Educando a la inteligencia
 
Inteligencia emocional vs bullying
Inteligencia emocional  vs  bullyingInteligencia emocional  vs  bullying
Inteligencia emocional vs bullying
 
Educación emocional
Educación emocionalEducación emocional
Educación emocional
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocionalInteligencia emocional
Inteligencia emocional
 
Proyecto Mayores
Proyecto MayoresProyecto Mayores
Proyecto Mayores
 
Las emociones
Las emociones Las emociones
Las emociones
 
Cuadernillo Ppt Educacion Emocional
Cuadernillo Ppt Educacion EmocionalCuadernillo Ppt Educacion Emocional
Cuadernillo Ppt Educacion Emocional
 
El aprendizaje depende_de_las_emociones_casassus
El aprendizaje depende_de_las_emociones_casassusEl aprendizaje depende_de_las_emociones_casassus
El aprendizaje depende_de_las_emociones_casassus
 
Entrevista a casassus
Entrevista a casassusEntrevista a casassus
Entrevista a casassus
 
Inteligencia emocional vs bullying
Inteligencia emocional  vs  bullyingInteligencia emocional  vs  bullying
Inteligencia emocional vs bullying
 
Trabajo de inteligencia emocional
Trabajo de inteligencia emocionalTrabajo de inteligencia emocional
Trabajo de inteligencia emocional
 
Adolescentes Recomendaciones Salud Mental Ado3
Adolescentes Recomendaciones Salud Mental Ado3Adolescentes Recomendaciones Salud Mental Ado3
Adolescentes Recomendaciones Salud Mental Ado3
 
Docentes para el Cambio: Educar para Ser y Sentir. Construyendo Conocimientos...
Docentes para el Cambio: Educar para Ser y Sentir. Construyendo Conocimientos...Docentes para el Cambio: Educar para Ser y Sentir. Construyendo Conocimientos...
Docentes para el Cambio: Educar para Ser y Sentir. Construyendo Conocimientos...
 
Cómo abordar conflictos entre padres e hijos: Educar con Inteligencia Emocional
Cómo abordar conflictos entre padres e hijos: Educar con Inteligencia EmocionalCómo abordar conflictos entre padres e hijos: Educar con Inteligencia Emocional
Cómo abordar conflictos entre padres e hijos: Educar con Inteligencia Emocional
 
Educación emocional 16 17
Educación emocional 16 17Educación emocional 16 17
Educación emocional 16 17
 

Más de DAFRAGA

Propuesta de recuperación y adelantamiento de las trayectorias escolares.
Propuesta de recuperación y adelantamiento de las trayectorias escolares.Propuesta de recuperación y adelantamiento de las trayectorias escolares.
Propuesta de recuperación y adelantamiento de las trayectorias escolares.DAFRAGA
 
Textos de presentación
Textos de presentaciónTextos de presentación
Textos de presentaciónDAFRAGA
 
Módulo I - Clase 1 y 2
Módulo I -  Clase 1 y 2Módulo I -  Clase 1 y 2
Módulo I - Clase 1 y 2DAFRAGA
 
Alfabetización inicial
Alfabetización inicialAlfabetización inicial
Alfabetización inicialDAFRAGA
 
Resiliencia, juego y familia
Resiliencia, juego y familiaResiliencia, juego y familia
Resiliencia, juego y familiaDAFRAGA
 
Educación Emocional.
Educación Emocional.Educación Emocional.
Educación Emocional.DAFRAGA
 
Webquest-Estructura
Webquest-EstructuraWebquest-Estructura
Webquest-EstructuraDAFRAGA
 
Conociendo las computadoras
Conociendo las computadorasConociendo las computadoras
Conociendo las computadorasDAFRAGA
 
Cuaderno de valores
Cuaderno de valoresCuaderno de valores
Cuaderno de valoresDAFRAGA
 
Dercho a jugar
Dercho a jugarDercho a jugar
Dercho a jugarDAFRAGA
 
Web1.0 2.0
Web1.0 2.0Web1.0 2.0
Web1.0 2.0DAFRAGA
 
Internet
InternetInternet
InternetDAFRAGA
 
Internet www
Internet wwwInternet www
Internet wwwDAFRAGA
 
Segunda jornada
Segunda jornadaSegunda jornada
Segunda jornadaDAFRAGA
 
Ser maestro hoy
Ser maestro hoySer maestro hoy
Ser maestro hoyDAFRAGA
 
Presentación
Presentación Presentación
Presentación DAFRAGA
 
Multimedia
MultimediaMultimedia
MultimediaDAFRAGA
 
Tics características clasificación
Tics características  clasificaciónTics características  clasificación
Tics características clasificaciónDAFRAGA
 

Más de DAFRAGA (18)

Propuesta de recuperación y adelantamiento de las trayectorias escolares.
Propuesta de recuperación y adelantamiento de las trayectorias escolares.Propuesta de recuperación y adelantamiento de las trayectorias escolares.
Propuesta de recuperación y adelantamiento de las trayectorias escolares.
 
Textos de presentación
Textos de presentaciónTextos de presentación
Textos de presentación
 
Módulo I - Clase 1 y 2
Módulo I -  Clase 1 y 2Módulo I -  Clase 1 y 2
Módulo I - Clase 1 y 2
 
Alfabetización inicial
Alfabetización inicialAlfabetización inicial
Alfabetización inicial
 
Resiliencia, juego y familia
Resiliencia, juego y familiaResiliencia, juego y familia
Resiliencia, juego y familia
 
Educación Emocional.
Educación Emocional.Educación Emocional.
Educación Emocional.
 
Webquest-Estructura
Webquest-EstructuraWebquest-Estructura
Webquest-Estructura
 
Conociendo las computadoras
Conociendo las computadorasConociendo las computadoras
Conociendo las computadoras
 
Cuaderno de valores
Cuaderno de valoresCuaderno de valores
Cuaderno de valores
 
Dercho a jugar
Dercho a jugarDercho a jugar
Dercho a jugar
 
Web1.0 2.0
Web1.0 2.0Web1.0 2.0
Web1.0 2.0
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Internet www
Internet wwwInternet www
Internet www
 
Segunda jornada
Segunda jornadaSegunda jornada
Segunda jornada
 
Ser maestro hoy
Ser maestro hoySer maestro hoy
Ser maestro hoy
 
Presentación
Presentación Presentación
Presentación
 
Multimedia
MultimediaMultimedia
Multimedia
 
Tics características clasificación
Tics características  clasificaciónTics características  clasificación
Tics características clasificación
 

Último

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxCamuchaCrdovaAlonso
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxpaogar2178
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 

Último (20)

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 

Educación Emocional.

  • 1. -A partir de los años 90, hubo una “revolución emocional” a partir del libro Goleman… donde se propone un modelo educativo orientado a ayudar a las personas a tener un mejor conocimiento y mejorar la actitud ante la vida!!!! -Si se toma esta variable en el ámbito educativo, (con seriedad) tendría efecto “preventivo” de: actos violentos, consumo de drogas, estrés, trastornos de alimentación, suicidios, homicidios, entre otros males que afectan a la sociedad ….! “EDUCACION EMOCIONAL “ TERCERA JORNADA 2011
  • 2.
  • 3.
  • 4. ¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA EMOCIONAL? -”HABILIDAD para motivarse y persistir frente a las frustraciones , controlar los impulsos, regular estados de humos y evitar que las desgracias sean obstáculos en la habilidad de pensar; desarrollar empatía y esperanza …” (Goleman 1995) -”Es una habilidad para la vida que debería incluirse en la enseñanza del sistema educativo” -Existe el analfabetismo emocional, y siempre ha existido… entonces …
  • 5.
  • 6. Los costos de este analfabetismo son altos: crímenes, violencia, suicidios, depresión, ansiedad, estrés, drogas, alcohol.
  • 7. Las estrategias de prevención están a disposición del sistema educativo, que tiene como finalidad : “ LA BUSQUEDA DEL DESARROLLO INTEGRAL DEL ALUMNO”.. O sea en su parte COGNITIVA (donde se da mayor énfasis) y EMOCIONAL (parte olvidada en la práctica educativa)
  • 8. Desde el proceso educativo: LAS RELACIONES CON OTRAS PERSONAS ESTAN IMPREGNADAS DE EMOCIONES.
  • 9. Educando las emociones se afronta mejor los retos de la vida cotidiana y se logra un mejor bienestar personal y social.
  • 10. Debemos pasar de la dimensión afectiva de educar “con afecto” a educar “el afecto” (impartiendo conocimientos teóricos y prácticos de las emociones)¿EDUCAR LAS EMOCIONES? ALFABETISMO EMOCIONAL
  • 11.
  • 13. Desarrollar la mayor competencia emocional.
  • 14. Desarrollar la capacidad de automotivarse.
  • 17.
  • 19.
  • 20. Implementar estrategias de alfabetización emocional mejora el rendimiento académico y el comportamiento de los niños.-
  • 21. La educación emocional es destinada a: docentes, niños y familias.-
  • 22. ¿Cómo incluir alfabetización Emocional en la tarea diaria?
  • 23. Generalmente se va incluyendo en la medida que “surgen Problemas”, pero es un modelo INSUFICIENTE …
  • 24. Hay que incluir proyectos que ANTICIPEN , hay que asumir la prevención con la intervención social, implicando a la mayor cantidad de agentes posibles : educativos y de la comunidad …Consideraciones para la práctica
  • 25.
  • 26. Poca disponibilidad de las personas a trabajar las emociones.-
  • 27. No encontrar asesoramiento, por parte de alguna persona que se prepare en el tema.-
  • 28.
  • 29. Determinar los recursos con los que se cuenta en la institución (en especial los humanos: nivel de formación, ganas, implicación, pertenencia)
  • 30. Formato: Puede ser anual y que involucre a todos los docentes y desprender acciones en cada proyecto áulico.
  • 31. Recordar que: SIEMPRE TIENE QUE ESTAR PRESENTE EL ASPECTO LUDICO Y ALFABETIZADOR … (sino se torna muy aburrido para el niño) ¿Cómo incorporar a la planificación?
  • 32. LA EDUCACION EMOCIONAL, POR MEDIO DEL DESARROLLO DE LA ALFABETIZACION DE LAS EMOCIONES TIENE COMO FIN: “FORMAR NIÑOS CON TALENTO PARA VIVIR”.. PROF. SAPIA, CYNTHIA E. JUNIO 2011 A modo de cierre…