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Escuela De Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios
Maestría en Administración de Organizaciones
Liderazgo orientado a la Competitividad y el Desarrollo Humano
EL LIDERAZGO COMO PROMOTOR DEL DESARROLLO HUMANO
FORO UNIDAD TRES
Presentado por:
Diego Alexander Carvajal V.
Presentado a:
Rociris Paola Zequeira Muñoz
MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE ORGANIZACIONES
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y
DE NEGOCIOS – ECACEN
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD – MAYO 2016
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1. OBJETIVOS
1.1 Objetivo General
Plantear acciones para mejorar el bienestar del trabajador y al mismo
tiempo la productividad de la empresa
1.2 Objetivos Específicos
• Realice la lectura de los temas de la unidad 3
• Indague sobre la motivación y el trabajo en equipo, en el ambiente
organizacional real. Puede ser en el contexto en que se desempeña o
desempeñó, u otro referenciado.
• Analice la situación encontrada identificando las acciones que realiza el
líder para motivar a sus colaboradores, para promover el trabajo en equipo,
y cuál es el efecto de la ausencia de éstos generando el problema
enunciado al inicio de esta guía.
• Coloque en el foro de trabajo colaborativo, un documento con la síntesis
sobre la indagación y el análisis efectuado en los puntos anteriores,
teniendo en cuenta las indicaciones para la presentación de trabajos.
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2. DESARROLLO
La motivación y el trabajo en equipo, en EL SERVICIO NACIONAL DE
APRENDIZAJE SENA_ SISTEMA NACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL
TRABAJO SNFT
2.1. Contextualización del SNFT
Estructura que articula e integra la oferta de formación para el trabajo con el
fin de definir e implementar políticas y estrategias para el desarrollo y
cualificación de los recursos humanos del país, mediante procesos de
normalización, formación, evaluación y certificación de las competencias
laborales de las personas, en un contexto de aprendizaje permanente.
Está compuesto por cuatro grupos así:
Mesas Sectoriales y
Normalización
Evaluación y Certificación de
Competencias Laborales
Formación Continua
Especializada y
Reentrenamiento Laboral
Cualificaciones y Formación a
lo Largo de la Vida
Sistema Nacional de
Formación para el Trabajo
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El Talento Humano que compone al SNFT
GRUPO ROL
CENTROS DE FORMACIÓN Y
DIRECCIONES REGIONALES
DIRECCIÓN GENERAL
FUNCIONARIOS CONTRATISTAS FUNCIONARIOS CONTRATISTAS
CCL
Auditores 56 6
Instrumentadores 4 29
Evaluadores 38 639
Líderes de Evaluación 73 44
Apoyos Administrativos 87
Asesores y Apoyo Dirección General 4 44
GCL
Metodólogos 49 20
Apoyos Administrativos 42
Asesores y Apoyo Dirección General 4 22
FCE Asesores y Apoyo 4 18
Q`S
Asesores y Apoyo 4 1
Gestor Metodológico de Talento Humano 1
TOTAL 220 868 16 85
TOTAL:
236 Funcionarios
953 Contratistas
1.189 Personas
Como funcionarios de Planta adscritos al SNFT hay 16 personas, 85
contratistas y 1068 funcionarios de apoyo en las regionales con algunas
funciones pertinentes al SNFT.
Para analizar el clima laboral y el grado motivacional del SNFT se requiere
tener en cuenta los siguientes aspectos:
• El SNFT pertenece a la estructura organizacional del SENA, entidad
estatal que tiene un gran déficit de empleados de planta y por ello
realiza contratos de prestación de servicios, lo que implica
o Poca estabilidad laboral, los contratos se firman máximo por un
año.
o Este tipo de contratación trae consigo, intereses políticos en la
selección de los contratistas, que no se determina por perfiles
requeridos.
o El grado de pertenecía de los contratistas no es completo
o El índice de rotación de personal altera el buen desarrollo de los
procesos y el respectivo orden y trazabilidad
o Este sistema de contratación no genera prestaciones sociales
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• Los sistemas de promoción que se dan en el SENA son limitados y
específicamente al SNFT, se dan concursos de encargos esporádicos
que son los que dan la posibilidad de consecución de cargos con mayor
grado.
• Los salarios del SENA están relativamente entre los bajos con
referencia a las entidades estatales.
• El Director del SNFT es nombrado por el Director General, se requiere
un perfil y competencias requeridas que generalmente no se cumplen, lo
que implica que se den directrices tardías o no pertinentes
Teniendo en cuenta que el clima laboral es afectado por diferentes
variables estructurales como estilo de dirección, políticas y planes de
gestión sistemas de contratación y despidos, promoción y movilidad
funcional, etc. En el caso puntual del SNFT se tiene un estilo de gestión
muy burocrático y autoritario, con exceso de control y falta de confianza en
el personal, que lleva a un clima organizacional tenso, de desconfianza y
con actitudes pasivas e irresponsables de parte de los funcionarios
pertenecientes al SNFT, lo que conducirá a un círculo vicioso: refuerzo ante
estas actitudes del grupo, de un estilo crítico, autoritario y desconfiado
desde la jerarquía de dirección.
Con lo anterior se puede argumentar que el clima laboral y el estilo de
dirección se alimentan mutuamente y que por ello en el SNFT, siendo tenso
influye en la motivación del cada uno de los funcionarios del Grupo y que
con lo dicho sobre el tipo de contratación y lo que esta implica, los sistemas
de promoción, los salarios el grado de motivación es relativamente bajo y
que se requieren cambios de profundidad para implementar un clima laboral
mejor y duradero.
Las cinco claves de la motivación
Hallar los puntos fuertes de cada empleado. Muchas veces la productividad
de los trabajadores disminuye por estar desempeñando una labor que no
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les atrae. Todos tenemos lugares donde nos sentimos más cómodos para
aplicar nuestras fortalezas y desarrollar nuestro talento. Es tarea de los
responsables localizarlos y potenciarlos.
Reconocer los logros. La autonomía en el desempeño del trabajo, como
hemos visto, fomenta la motivación. No es sinónimo de éxito, el fallo-error
está asegurado, pero cuando un empleado logra conseguir hitos, es justo y
necesario reconocerlos.
Flexibilidad en el horario. Abrir la mano a la hora de dejar al empleado
conciliar su vida familiar y laboral con cierto orden, es básico para aumentar
su productividad y felicidad.
Sentirse parte de la empresa. El sentimiento de pertenencia se consigue
haciendo partícipe a cada uno de los integrantes de una empresa de la
importancia de su labor en la compañía.
Buen ambiente. Este punto depende en gran medida de los anteriores. Y
depende no solo de los responsables sino de cada uno de nosotros. No
quiere decir que nuestros compañeros se conviertan en nuestros mejores
amigos, pero si existe motivación y voluntad de trabajo conjunto, el buen
trato inundará el espacio laboral.
Referente al trabajo en equipo y dado lo anteriormente dicho relativo al
clima laboral y la motivación en el SNFT, estos dos factores si están mal se
reflejan en el trabajo en equipo, el SNFT tiene 4 grupos que se
intercomunican con poca sinergia y en lo necesario, se dan esfuerzos
individuales, en pro de mostrar productos realizados pero no
interaccionados con los demás. Cada grupo del SNFT tiene su Coordinador
y el encargado de ejecutar a través de su grupo las directrices que da el
Director del Sistema, esto de alguna manera hace que se unifique como
equipo cada grupo.
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3. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1. Documentos Unidad tres