1. INSTITUTO SUCRE
LABORATORIO DE CIENCIAS I
Profesora titular Gabriela Márquez Pérez Fecha
Profesor de laboratorio Daniel López Vidal Grupo
Nombre del alumno Equipo
PRÁCTICA No. 13
LA CÉLULA
I. OBJETIVOS:
1. Desarrollar la práctica en equipo, con compromiso, respeto y orden durante la sesión.
2. Observar las células u organismos de los 5 reinos de los seres vivos al microscopio.
3. Redactar una hipótesis que describa cómo se puede observar las células u organismos de los 5 reinos de los seres vivos
4. Registrar lo aprendido con orden y limpieza.
5. Dar conclusiones del tema con buena redacción.
II.HIPÓTESIS.
III. MATERIAL
Microscopio, portaobjetos, cubreobjetos, una cebolla,carne, agua estancada, hongo, yogur
IV. ANÁLISIS GENERAL DE LA PRÁCTICA.
Las células son la porción más pequeña de materia viva capaz de realizar todas las funciones de los seres vivos, es decir, reproducirse, respirar,
crecer, producir energía, etc. Existen 5 tipos de células con respecto a su origen, células del reino plantae, animalia, protista, fungi y monera. En los
esquemas se muestran las células vegetales y animales.
Célula vegetal Célula animal
Semejanzas entre células vegetales y animales
El retículo endoplasmatico es el encargado de la síntesis y transporte de proteínas, la mitocondria es donde se genera energía debido a que produce
la mayor parte de ATP (AdenosinTrifosfato), Aparato de Golgi tiene como funciónaislar del citoplasma ciertas sustancias para conducirlas al
exterior de la célula. Interviene en los procesos de secreción celular, protege a la célula de sustancias tóxicas, en las células secretoras de la célula
vegetal el complejo de Golgi sintetiza polisacáridos y facilita el transporte de los mismos fuera de la célula, el núcleo celular tiene como función
controlar la expresión genética y mediar en la replicación del ADN durante el ciclo celular,el citoplasma tiene como función albergar los
orgánulos celulares y contribuir al movimiento de los mismos y es donde se llevan a cabo de muchos de los procesos metabólicos que
se dan en las células, la vacuola celular tiene como función la desintegración de macromoléculas y el reciclaje de componentes dentro
de la célula, La función de la mitocondriaes la oxidación de metabolitos (ciclo de Krebs, beta-oxidación de ácidos grasos) y la obtención
de ATPmediante la fosforilación oxidativa, que es dependiente de la cadena transportadora de electrones, los ribosomas son
los orgánulos encargados de la síntesis de proteínas en un proceso conocido como traducción.
Diferencias entre células vegetales y animales
Tanto la célula vegetal como la animal poseen membrana celular, pero la célula vegetal cuenta, además, con una pared celular de celulosa, que le
da rigidez, en cambio la célula animal no la posee, sólo tiene membrana citoplasmática que la separa del medio.
La célula vegetal contiene cloroplastos:orgánulos capaces de sintetizar azúcares a partir de dióxido de carbono, agua y luz solar (fotosíntesis) lo
cual los hace autótrofos (producen su propio alimento), y la célula animal no los posee por lo tanto no puede realizar el proceso de fotosíntesis.
Una vacuola única llena de líquido que ocupa casi todo el interior de la célula vegetal, en cambio, la célula animal, tiene varias vacuolas y son más
pequeñas.
Las células vegetales pueden reproducirse mediante un proceso que da por resultado células iguales a las progenitoras, este tipo de reproducción se
llama reproducción asexual.
Las células animales pueden realizar un tipo de reproducción llamado reproducción sexual, en el cual, los descendientes presentan características de
los progenitores pero no son idénticos a él.
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LABORATORIO DE CIENCIAS I
V. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
1. Colocar laspreparaciones de cebolla, carne, agua estancada, hongo y yogur por separado en el microscopio, observarlas con distintos aumentos,
hacer los dibujos correspondientes colocando el número de aumentos con que fue observada cada muestra.(25 min).
2. Doblar su bata, guardar sus bancos y formarse. (5 min).
Dibujos
Agua
Cebolla (plantae) Carne (animalia) Hongos (fungi) Yogur (monera)
estancada(Protista)
VI. CUESTIONARIO.
1. ¿Cómo se define a la célula?
2. Mencionar algunas semejanzas entre células animales y vegetales
3. Mencionar algunas diferencias entre las células animales y vegetales
VII. CONCLUSIONES
VIII. BIBLIOGRAFÍA
http://www.biologia.edu.ar/plantas/cell_vegetal.htm
CUADRO DE EVALUACIÓN
ASISTENCIA
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18
Calificación
global
2