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Rol del Tutor en el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje e-Learning
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
Facultad Agropecuaria y de Recursos Naturales Renovables
ELABORADO POR: Ing. Dans E. Vilela Mora
TUTOR: Ing. Miguel A. Cruz
Curso de Capacitación de: Docencia Virtual y Diseño de Curso en Moodle
14 de abril del 2020
Retos en la preparación de docentes.
Debido a lo complejo que puede llegar a ser para el docente prepararse para
asumir un proceso de enseñanza a distancia, entonces nos damos cuenta que el E-
learnig significa un reto desde los siguientes puntos de vista.
• Cambio de percepción
• Adecuación a nuevas tecnologías
• Incluyente y conocedor de PACIE (presencia, alcance, capacitación,
interacción, e-learning)
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• Las nuevas tecnologías están obligado a los docentes a prepararse aún más para ejercer sus
labores de educadores
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atractivos
• El e-learning trae consigo mayor interacción entre el docente y el estudiante
• El e-learning y la metodología PACIE van de la mano por lo que el nuevo docente debe conocer
esta metodología y aplicarla en sus aulas
• El docente debe entender que es el dueño de su aula virtual por lo que debe garantizar que
esta sea amigable y atractiva para los estudiantes
• El docente de e-learning debe conocer y aplicar diferentes recursos tecnológicos en sus EVA’s.

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  • 1. Rol del Tutor en el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje e-Learning UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA Facultad Agropecuaria y de Recursos Naturales Renovables ELABORADO POR: Ing. Dans E. Vilela Mora TUTOR: Ing. Miguel A. Cruz Curso de Capacitación de: Docencia Virtual y Diseño de Curso en Moodle 14 de abril del 2020
  • 2. Retos en la preparación de docentes. Debido a lo complejo que puede llegar a ser para el docente prepararse para asumir un proceso de enseñanza a distancia, entonces nos damos cuenta que el E- learnig significa un reto desde los siguientes puntos de vista. • Cambio de percepción • Adecuación a nuevas tecnologías • Incluyente y conocedor de PACIE (presencia, alcance, capacitación, interacción, e-learning)
  • 3. Rol y responsabilidades del docente. El papel del tutor es fundamental para el éxito de las experiencias que utilizan los EVA, quien pasa de ser transmisor de conocimiento a facilitador del aprendizaje, promoviendo y orientado por medio de la construcción del producto, resultado del desarrollo individual y la interacción social.
  • 4. Habilidades del profesor virtual. El docente virtual debe desarrollar y comprender E-learning. • Aprendizaje a distancia. –una mayor interacción entre el tutor y el estudiante • Técnicas de información y comunicación • Herramientas de la wbe 2.0.- Archivos, videoconferencias, chats, documentos, office, foros, entre otros. • Autoaprendizaje. • Entornos virtuales de aprendizaje.
  • 5. Conclusiones. • Las nuevas tecnologías están obligado a los docentes a prepararse aún más para ejercer sus labores de educadores • E-learning significa un cambio de la antigua forma de educar en espacios cerrados y poco atractivos • El e-learning trae consigo mayor interacción entre el docente y el estudiante • El e-learning y la metodología PACIE van de la mano por lo que el nuevo docente debe conocer esta metodología y aplicarla en sus aulas • El docente debe entender que es el dueño de su aula virtual por lo que debe garantizar que esta sea amigable y atractiva para los estudiantes • El docente de e-learning debe conocer y aplicar diferentes recursos tecnológicos en sus EVA’s.